12. Sınıf Özel Gereksinimli Bireyler ve Eğitimi Yıllık Planı 2026-2027

12. Sınıf Özel Gereksinimli Bireyler ve Eğitimi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

12. sınıf Özel Gereksinimli Bireyler ve Eğitimi dersi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanının Özel Eğitim dalında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 10 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 21 kazanım yer alır. Yıl, “Özel Eğitim” öğrenme birimiyle başlar (Özel eğitimin temel özellikleri, Özel eğitim hizmet türleri, Bireyselleştirilmiş eğitim programı); aradaki 8 öğrenme biriminin ardından “Üstün Zekâ, Özel Yetenek ve Eğitimi” öğrenme birimiyle biter.

• 12. Sınıf Özel Gereksinimli Bireyler ve Eğitimi Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Çocuk Gelişimi ve Eğitimi 12. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Ders İçeriği

  Çocuk Gelişimi ve Eğitimi - Özel Eğitim (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Özel Gereksinimli Bireyler ve Eğitimi dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Özel Eğitim (27 ders saati)

  Özel eğitim, bireyselleştirilmiş eğitim programı ve bireyselleştirilmiş öğretim planını açıklayabilme

  • 1. Özel eğitimin temel özellikleri
    • Özel eğitimin temel özelliklerini açıklar.
  • 2. Özel eğitim hizmet türleri
    • Özel eğitim hizmet türlerini açıklar.
  • 3. Bireyselleştirilmiş eğitim programı
    • Özel gereksinimli bireyler için kullanılan bireyselleştirilmiş eğitim programını ve bireyselleştirilmiş öğretim planını açıklar.

  2. Zihinsel Yetersizlik ve Eğitimi (17 ders saati)

  Zihinsel yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik planlayabilme

  • 1. Zihinsel yetersizlik
    • Zihinsel yetersizlik türleri ve özelliklerini açıklar.
  • 2. Zihinsel yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlikler
    • Zihinsel yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik hazırlar.

  3. Yaygın Gelişimsel Bozukluk ve Eğitimi (17 ders saati)

  Yaygın gelişimsel bozukluğu olan bireylere yönelik etkinlik planlayabilme

  • 1. Yaygın gelişimsel bozukluk
    • Yaygın gelişimsel bozukluk türleri ve özelliklerini açıklar.
  • 2. Yaygın gelişimsel bozukluğu olan bireylere yönelik etkinlikler
    • Yaygın gelişimsel bozukluğu olan bireylere yönelik etkinlik hazırlar.

  4. Duygusal, Davranışsal, Sosyal Uyumsuzluk ve Eğitimi (17 ders saati)

  Duygusal, davranışsal ve sosyal uyumsuzluğu olan bireylere yönelik etkinlik planlayabilme

  • 1. Duygusal, davranışsal, sosyal uyumsuzluk
    • Duygusal, davranışsal, sosyal uyumsuzluk türleri ve özelliklerini açıklar.
  • 2. Duygusal, davranışsal, sosyal uyumsuzluğu olan bireylere yönelik etkinlikler
    • Duygusal, davranışsal, sosyal uyumsuzluğu olan bireylere yönelik etkinlik hazırlar.

  5. Görme Yetersizliği ve Eğitimi (17 ders saati)

  Görme yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik planlayabilme

  • 1. Görme yetersizliği
    • Görme yetersizliği türleri ve özelliklerini açıklar.
  • 2. Görme yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlikler
    • Görme yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik hazırlar.

  6. İşitme Yetersizliği ve Eğitimi (17 ders saati)

  İşitme yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik planlayabilme

  • 1. İşitme yetersizliği
    • İşitme yetersizliği türleri ve özelliklerini açıklar.
  • 2. İşitme yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlikler
    • İşitme yetersizliği olan bireylere yönelik etkinlik hazırlar.

  7. Dil, Konuşma Bozuklukları ve Eğitimi (17 ders saati)

  Dil ve konuşma bozukluğu olan bireylere yönelik etkinlik planlayabilme

  • 1. Dil ve konuşma bozukluğu
    • Dil, konuşma bozukluğu türleri ve özelliklerini açıklar.
  • 2. Dil ve konuşma bozukluğu olan bireylere yönelik etkinlikler
    • Dil ve konuşma bozukluğu olan bireylere yönelik etkinlik hazırlar.

  8. Özel Öğrenme Güçlüğü ve Eğitimi (17 ders saati)

  Özel öğrenme güçlüğü olan bireylere yönelik etkinlik planlayabilme

  • 1. Özel öğrenme güçlüğü
    • Özel öğrenme güçlüğü türleri ve özelliklerini açıklar.
  • 2. Özel öğrenme güçlüğü olan bireylere yönelik etkinlikler
    • Özel öğrenme güçlüğü olan bireylere yönelik etkinlik hazırlar.

  9. Ortopedik Yetersizlik, Süreğen Hastalık ve Eğitimi (17 ders saati)

  Ortopedik yetersizliği, süreğen hastalığı olan bireylere yönelik etkinlik planlayabilme

  • 1. Ortopedik yetersizlik, süreğen hastalık
    • Ortopedik yetersizlik ve süreğen hastalık türlerinin özelliklerini açıklar.
  • 2. Ortopedik yetersizliği ve süreğen hastalığı olan bireylere yönelik etkinlikler
    • Ortopedik yetersizliği ve süreğen hastalığı olan bireylere yönelik etkinlik hazırlar.

  10. Üstün Zekâ, Özel Yetenek ve Eğitimi (17 ders saati)

  Üstün zekâ ve özel yeteneğe sahip bireylere yönelik etkinlik planlayabilme

  • 1. Üstün zekâ ve özel yetenek
    • Üstün zekâ, özel yetenek türleri ve özelliklerini açıklar.
  • 2. Üstün zekâ ve özel yeteneğe sahip bireylere yönelik etkinlikler
    • Üstün zekâ ve özel yeteneğe sahip bireylere yönelik etkinlik hazırlar.