Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Programlama Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Programlama dersi, Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri alanında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 46 kazanım yer alır. Yıl, “Blok Tabanlı Programlama” öğrenme birimiyle başlar (Blok Tabanlı Programlama Ortamı, Temel Algoritmalar, Hata Ayıklama vb.); “Nesnelerin İnterneti” öğrenme biriminin ardından “Oyun Programlama” öğrenme birimiyle biter (Oyun Programlama Temelleri, Karakter ve Çevre Düzenleme, Animasyon ve Simülasyon vb.).
Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri - Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Programlama dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Blok Tabanlı Programlama (24 ders saati)
Blok Tabanlı Programlama Ortamı
1. Blok tabanlı programlama aracında sunulan bir programın işlevlerini açıklar.
3. Programlama dili ile nesnelerin interneti için program yazar.
Nesnelerin interneti için program yazdırır.
Veri işleme süreçleri açıklanır.
Mikrodenetleyici Kart Yapısı ve Arayüzü
4. Mikrodenetleyici kart donanımı üzerinde yazılım dilini kullanır.
Mikrodenetleyici kartın fiziksel yapısı açıklanır.
Mikrodenetleyici kart yazılımının kurulumu açıklanır.
Program arayüzü ile kart arasındaki bağlantı açıklanır.
Simülasyon Aracı
5. Simülasyon aracı (Packet Tracer) kullanarak bir sistem tasarlar.
Simülasyon aracı kullanarak bir otomasyon sisteminin tasarımı açıklanır.
3. Oyun Programlama (30 ders saati)
Oyun Programlama Temelleri
1. Temel kodlama ve kullanıcı etkileşim işlemlerini yapar.
Oyun uygulamasında temel kodlama yaptırır.
Kullanıcı etkileşim işlemlerini yaptırır.
Karakter ve Çevre Düzenleme
2. Karakter ve çevre düzenlemelerini yapar.
Senaryo oluşturma adımlarını yaptırır.
Resim düzenleme işlemlerini yaptırır.
Üç boyutlu modelleme adımlarını uygulatır.
Oyun programına aktarma adımlarını uygulatır.
Animasyon ve Simülasyon
3. Animasyon ve simülasyon işlemlerini yapar.
Animasyon işlemlerini yaptırır.
Simülasyon işlemlerini yaptırır.
Karakter ve çevre oluşturma işlemlerini yaptırır.
Test ve Yayınlama
4. Oluşturulan oyunu testinden sonra yayınlar.
Test etme ve iyileştirme işlemlerini yaptırır.
Derleme ve yayınlama işlemlerini yaptırır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; temel algoritma, görsel blok programlama, iletişim ağı oluşturabilen cihazların programlanması ve oyun programlama işlemlerini yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.