Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
12. Sınıf Editörlüğe Giriş Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
12. sınıf Editörlüğe Giriş dersi, Gazetecilik alanında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 2 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 35 kazanım yer alır. Yıl, “İçerikleri Yayına Hazırlama” öğrenme birimiyle başlar (Haber Editörlüğü ve İşlevleri, Editörlük Türleri, Editörlükte Etik İlkeler ve Yasal Sorumluluk vb.); “Dijital Medya Yayın İçeriğini Hazırlama” öğrenme birimiyle biter (İnternet Haberciliği, Haber Sitelerinin İçerik Yönetimi, İnternet Haberciliğinde Veri Takibi vb.).
Gazetecilik - Gazetecilik (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Editörlüğe Giriş dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. İçerikleri Yayına Hazırlama (42 ders saati)
1. Haber Editörlüğü ve İşlevleri
1. Yayın stili ve politikasına göre kurgu fikirlerini açıklar.
Haber editörlüğü ve editörlüğün önemi açıklanır.
Editörlüğün işlevleri, görev ve sorumlulukları açıklanır.
Yayın stili ve politikaları açıklanır.
2. Editörlük Türleri
2. Okuyucuya hitap edecek materyalleri seçer.
Editörlük türleri ve çalışma alanları açıklanır.
Editörlerin yayın içeriğinden sorumlu olduğu platformlar ve basın yayın organları açıklanır.
3. Editörlükte Etik İlkeler ve Yasal Sorumluluk
3. İlgili Kanunlar ve yayın ilkelerine göre görsel ve yazılı materyalleri işler.
Editörlükte etik ilkeler açıklanır.
Görsel ve yazılı materyallerin işlenmesinde uygulanan başlıca kanunlar ve yasal sorumluluklar açıklanır.
4. Orijinal Metnin Yayıma Hazırlanması
4. Yazarın üslubuna sadık kalarak metne tekrar şekil verir.
İçeriği yayıma hazırlamada dikkat edilecek unsurlar açıklanır.
Görsel ve yazılı materyalleri işler.
Editörün orijinal metne sadık kalması açıklanır.
5. Editörlükte Metin Kontrolü
5. Metinde geçen bilgilerin doğruluğunu teyit eder.
Metin kontrolü açıklanır.
6. Metnin Tasarıma Gönderilmesi
6. Yazılı metni tasarım ekibine gönderir.
Tasarım öncesi editörün görevleri açıklanır.
7. Yayım Öncesi Son Kontroller
7. Tasarımdan gelen metnin son hâlini verir.
Yayım öncesi editörün görevleri açıklanır.
2. Dijital Medya Yayın İçeriğini Hazırlama (30 ders saati)
1. İnternet Haberciliği
1. İçeriği web sayfasında yayınlar.
İnternet haberciliğinin özellikleri açıklanır.
İnternet editörlerinin görevleri açıklanır.
İnternet editörünün haberin okunurluğuna etkisi açıklanır.
2. Haber Sitelerinin İçerik Yönetimi
2. Yayınlanan içeriği ana sayfada yerini belirler.
Haber sitelerinin içerik yönetim sistemleri tanıtılır.
Haber web sitelerinin ana sayfalarının tasarımı açıklanır.
İnternet gazeteciliğine özgü haber sunum teknikleri açıklanır.
3. İnternet Haberciliğinde Veri Takibi
3. Verilere göre ana sayfada haberin konumlandırmasını takip eder.
İçerik yönetim sistemlerinden habere ilişkin veri toplama yöntemleri açıklanır.
Habere ilişkin yorum ve tartışma bölümlerinin yönetimi açıklanır.
4. Sosyal Medyada Haber Paylaşımı
4. Yayınlanan haberi sosyal medyada paylaşır.
İnternet sitesinde yayımlanan bir haberin sosyal medya platformlarında paylaşılması sağlanır.
5. Haber Akışının Sürekliliği
5. Yayının sürdürülebilirliğini sağlar.
İnternet web sitesinin haber akışının sürekli hâle getirilme kuralları/teknikleri açıklanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda; içerikleri kontrol etme ve dijital medya yayın içeriklerini gözden geçirme ile ilgili temel bilgi ve becerilerini kazandırılması amaçlanmaktadır.