Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma 9. Sınıf Yıllık Plan

Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma 9. Sınıf Yıllık Plan — Kaynaklar ve İçerik

• Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma Öğretim Programı (OP)
• Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma Ders Kitabı (DK)
• Ders İçeriği

  Güzel Sanatlar - Müzik (Güzel Sanatlar Lisesi) alanında Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma dersi 9. sınıf 2025-2026 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  MÜZİĞİ KEŞFEDİYORUM

  Temada, öğrencilerin müzik ile ilgili fikirlerinin ortaya çıkarılmasını ve çevresinde duyduğu sesleri anlamlandırma süreçlerini alana yönelik bir farkındalık sürecine dönüştürülmesini amaçlanmaktadır.

  • Müziği Tanıma
    • MİOY.1.1.1 Müziği tanıyabilme
  • Genellemeler/
    • MİOY.1.1.1 Müziği tanıyabilme

  1. MÜZİK YAZI VE TERİMLERİNİ ÖĞRENİYORUM-1 (6 ders saati)

  Temanın içeriği porte/dizek, anahtarlar, bitiş çizgisi, sol anahtarında nota isimleri, nota süre değerleri ölçü ve sus işaretleri gibi temel müzik kavramlarından oluşmaktadır. Bu doğrultuda öğrencilere, temel müzik kavramlarının öğretilmesi amaçlanmaktadır.

  • Müzik Yazısı ve Öğeleri
    • MİOY.1.2.1 Müzik terimlerini tanıyabilme
  • Genellemeler/
    • MİOY.1.2.2 Müzik terimlerini sentezleyebilme

  2. BİRLİK VE İKİLİK NOTALAR

  Temanın içeriğini müzikte birlik ve ikilik notalar oluşturmaktadır. Bu doğrultuda müziksel işitme, müziksel okuma ve müziksel yazma ile ilgili belirlenen öğrenme çıktılarına ulaşıl­ ması amaçlanmaktadır.

  • Birlik ve İkilik Notalar
    • MİOY.1.3.1 Birlik ve ikilik notaları işitebilme
  • Genellemeler/
    • MİOY.1.3.2 Birlik ve ikilik notaları okuyabilme
    • MİOY.1.3.3 Birlik ve ikilik notaları yazabilme

  3. ARALIKLARI ÖĞRENİYORUM-1 (6 ders saati)

  Temanın içeriğini tam ses, yarım ses, küçük ikili ve büyük ikili aralıkları oluşturmaktadır. Bu doğrultuda işitme ile ilgili belirlenen öğrenme çıktılarına ulaşılması amaçlanmaktadır.

  • Büyük İkili ve Küçük İkili Aralıklar
    • MİOY.1.4.1 Tam ses, yarım sesi yazabilme
  • Genellemeler/
    • MİOY.1.4.2 Küçük ve büyük ikili aralıkları işitebilme
    • MİOY.1.4.3 Küçük ikili ve büyük aralıkları okuyabilme
    • MİOY.1.4.4 Küçük ikili ve büyük aralıkları yazabilme

  4. TÜRK MÜZİĞİ USULLERİNİ ÖĞRENİYORUM-1

  Temanın içeriğini Türk müziği usullerinden nim sofyan, semai ve sofyan usulleri oluştur­ maktadır. Bu doğrultuda yazma ve okuma ile ilgili belirlenen öğrenme çıktılarına ulaşılması amaçlanmaktadır.

  • Nim Sofyan, Semai ve Sofyan Usulleri
    • MİOY.1.5.1 Türk müziği usullerini dinleyebilme
  • Genellemeler/
    • MİOY.1.5.2 Dinlediği eserlerin usullerine uygun hareket sergileyebilme