Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Permakültür ve Yeşil Yaşam Uygulamaları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Permakültür ve Yeşil Yaşam Uygulamaları dersi, Hasta ve Yaşlı Hizmetleri alanının Hasta ve Yaşlı Bakımı dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 15 kazanım yer alır. Yıl, “Permakültür Kavramı ve İlkeleri” öğrenme birimiyle başlar; “Doğal Ekosistemler ve Sağlıklı Yaşam Alanları” ve “Toprak, Su ve Atık Yönetimi” öğrenme birimlerinin ardından “Permakültür Uygulamaları” öğrenme birimiyle biter.
Hasta ve Yaşlı Hizmetleri - Hasta ve Yaşlı Bakımı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Permakültür ve Yeşil Yaşam Uygulamaları dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Permakültür Kavramı ve İlkeleri (14 ders saati)
Permakültür kavramı ve ilkelerini açıklayabilme
1. Permakültür
Permakültür ilkelerini ve amaçlarını açıklar.
2. Sürdürülebilir yaşam ile permakültür
Sürdürülebilir yaşam ile permakültür arasındaki ilişkiyi açıklar.
3. Yeşil yaşam alışkanlıkları
Yeşil yaşam alışkanlıklarının bireysel farkındalık üzerindeki etkisini açıklar.
2. Doğal Ekosistemler ve Sağlıklı Yaşam Alanları (14 ders saati)
Doğal ekosistemlerin temel özelliklerini ve sağlıklı yaşam alanlarının insan sağlığına etkilerini açıklayabilme
1. Doğal ekosistem
Doğal ekosistemlerin temel özelliklerini sıralar.
2. Sağlıklı yaşam alanları
Sağlıklı yaşam alanlarının çevresel özelliklerini açıklar.
3. İnsan sağlığı ve çevre ilişkisi
İnsan sağlığı ile çevre arasındaki ilişkiyi açıklar.
3. Toprak, Su ve Atık Yönetimi (14 ders saati)
Toprak, su ve geri dönüşümün çevre ve insan sağlığı açısından önemini açıklayabilme
1. Toprak
Toprak ve özelliklerini açıklar.
2. Su kaynakları
Su kaynaklarının verimli kullanım yollarını açıklar.
3. Atık yönetimi
Atıkların azaltılması ve geri dönüşümün önemini açıklar.
4. Permakültür Uygulamaları (30 ders saati)
Yaşam alanında kullanılabilecek permakültür uygulamalarını yapabilme
1. Sebze türleri
Sebze türlerinin genel özelliklerini açıklar.
2. Sebze ekim/dikimi
Sebze ekimi/dikimini yapar.
3. Sebzelerde bakım ve hasat
Sebzelerin bakım ve hasat işlemlerini yapar.
4. Çiçeklerin genel özellikleri
Çiçeklerin genel özelliklerini açıklar.
5. Çiçek ekim/dikimi
Çiçek ekimi/dikimini yapar.
6. Çiçeklerde bakım ve hasat
Çiçeklerin bakım ve hasat işlemlerini yapar.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.