Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Kimyasal Kinetik Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Kimyasal Kinetik dersi, Kimya Teknolojisi alanının Kimya Laboratuvarı dalında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 67 kazanım yer alır. Yıl, “Gazlar ve Özellikleri” öğrenme birimiyle başlar (Gazların Genel Özellikleri, Gazlarda Kinetik Teori, Gaz Karışımları); “Gaz Kanunları”, “Tepkimelerde Entalpi ve Hız” ve “Kimyasal Tepkimelerde Denge” öğrenme birimlerinin ardından “Elektrokimya” öğrenme birimiyle biter.
Kimya Teknolojisi - Kimya Laboratuvarı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Kimyasal Kinetik dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Gazlar ve Özellikleri (24 ders saati)
1. Gazların Genel Özellikleri
Gazların betimlenmesinde kullanılan birimleri açıklar.
Basınç ve hacim birimleri kısaca açıklanır.
2. Gazlarda Kinetik Teori
Gaz davranışlarını Kinetik Teori ile açıklar.
Kinetik teorinin temel varsayımları kullanılarak Graham Düfüzyon ve Efüzyon yasaları üzerinde durulur.
3. Gaz Karışımları
Gaz karışımlarının önemini günlük hayatla ilişkilendirir.
Tampon çözeltilerin özellikleri ile günlük kullanım alanlarını ilişkilendirir.
Tampon çözeltilerin canlı organizmalar açısından önemine değinilir.
Asitlik/bazlık gücü ile ayrışma denge sabitleri arasında ilişki kurar. Asitlerin/bazların iyonlaşma oranlarının denge sabitleriyle ilişkilendirilmesi sağlanır.
Tampon çözeltilerin özellikleri ile günlük kullanım alanlarını ilişkilendirir. Tampon çözeltilerin canlı organizmalar açısından önemine değinilir.
Tuz çözeltilerinin asitlik/bazlık özelliklerini açıklar. Asidik, bazik ve nötr tuz kavramları açıklanır.
4. Çözünme Çökelme Tepkimeleri
Sulu ortamlarda çözünme-çökelme dengelerini çözünürlük çarpımı ile ilişkilendirerek açıklar.
Sulu ortamlarda çözünme-çökelme dengelerini açıklar. Çözünme-çökelme denge örneklerine yer verilir; çözünürlük çarpımı (Kçç) ve çözünürlük (s) kavramları ilişkilendirilir.
Tuzların çözünürlüğüne etki eden faktörlerden, sıcaklık ve ortak iyon etkisi üzerinde durulur. Ortak iyon etkisi hesaplamaları yapılır.
5. Elektrokimya (28 ders saati)
1. İndirgenme-Yükseltgenme Tepkimelerinde Elektrik Akımı
İndirgenme – Yükseltgenme Tepkimelerinde Elektrik Akımı yaygın yükseltgenlerle ilişkilendirir.
Redoks tepkimelerini tanır. Yükseltgenme ve indirgenme kavramları üzerinde durur. Redoks tepkimeleri denkleştirilerek yaygın yükseltgenler (O2, KMnO4, H2SO4, HNO3, H2O2) ve indirgenler (H2, SO2) tanıtır. Redoks tepkimeleriyle elektrik enerjisi arasındaki ilişki açıklanır.
2. Elektrotlar ve Elektrokimyasal Hücreler
Elektrotlar ve Elektrokimyasal Hücreleri yaygın pillerle ilişkilendirir.
Elektrot ve elektrokimyasal hücre kavramlarını açıklanır. Katot ve anot kavramları, indirgenme-yükseltgenme ile ilişkilendirilerek ele alınır.
Elektrot, yarı-hücre ve hücre kavramları üzerinde durulur. İnert elektrotların hangi durumlarda gerekli olduğu belirtilir. Pillerde tuz köprüsünün işlevi açıklanır.
Elektrot ve elektrokimyasal hücre kavramlarını açıklanır. Katot ve anot kavramları, indirgenme-yükseltgenme ile ilişkilendirilerek ele alınır. Elektrot, yarı-hücre ve hücre kavramları üzerinde durulur. İnert elektrotların hangi durumlarda gerekli olduğu belirtilir. Pillerde tuz köprüsünün işlevi açıklanır.
3. Elektrot Potansiyelleri
Elektrot potansiyellerini metallerin aktiflik özelliklerini kullanarak açıklar.
Redoks tepkimelerinin istemliliğini standart elektrot potansiyellerini kullanarak açıklanır. Standart yarı hücre indirgenme potansiyelleri, standart hidrojen yarı hücresi ile ilişkilendirilir. Metallerin aktiflik sırası üzerinde durur. İki ayrı yarı hücre arasındaki istemli redoks tepkimesinin, standart indirgenme potansiyelleri ile ilişkilendirerek açıklanır.
4. Kimyasallardan Elektrik Üretimi
Elektrokimyasallardan Elektrik üretimini lityum iyon pilleri üzerinden açıklar.
Lityum iyon pillerinin önemini kullanım alanlarıyla ilişkilendirerek açıklanır.
5. Elektroliz
Elektroliz olayını, Faraday bağıntısı kullanarak herhangi bir kaplama deneyi ve suyun elektrolizi üzerinden açıklar.
Elektroliz olayını elektrik akımı, zaman ve değişime uğrayan madde kütlesi açısından açıklanır. 1 mol elektronun toplam yükü üzerinden elektrik yükü-kütle ilişkisini kurar. Yük birimi Coulomb (C) tanımlanır. Faraday bağıntısı açıklanarak bu bağıntının kullanıldığı hesaplamalar yapılır.
Kimyasal maddelerin elektroliz yöntemiyle elde ediliş sürecini açıklanır.
Suyun elektrolizi ile hidrojen ve oksijen eldesi deneyi yapılır.
Kimyasal maddelerin elektroliz yöntemiyle elde ediliş sürecini açıklanır. Suyun elektrolizi ile hidrojen ve oksijen eldesi deneyi yapılır.
6. Korozyon
Korozyon elektrokimyasal ve metallerin aktifliği ile ilişkilendirerek kurban elektrot örneği üzerinden açıklar.
Korozyon kavramını, korozyon önleme yöntemlerinin elektrokimyasal temellerini açıklanır. Korozyondan koruma süreci metallerin aktiflik sırası ile ilişkilendirir; kurban elektrot kavramı üzerinde durur. Kurban elektrotun kullanım alanlarına örnekler verir.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda tekniğine uygun olarak gazların özellikleri, tepkimelerde enerji, hız ve denge ve elektrokimyasal hücreler ile ilgili hesaplamalar ve uygulamalar ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.