Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Bilgisayar Destekli Çizim Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Bilgisayar Destekli Çizim dersi, Maden Teknolojisi alanının Madencilik dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 70 kazanım yer alır. Yıl, “İki Boyutlu Çizim” öğrenme birimiyle başlar (Çizim Öncesi Ayarlar, Çizim Sayfası, Çizim Komutları, Düzenleme Komutları vb.); “Özellik ve Tanımlama” öğrenme biriminin ardından “Perspektif Çizimi ve Kütüphane” öğrenme birimiyle biter (Çizim Kütüphanesi Oluşturma, Perspektif Çizme, Çıktı Alma).
Maden Teknolojisi - Madencilik (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Bilgisayar Destekli Çizim dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. İki Boyutlu Çizim (42 ders saati)
1. Çizim Öncesi Ayarlar
1. CAD programında çizim öncesi ayarları yapar.
CAD programları ile alakalı araştırma yapmaları istenir.
CAD programını kurulumu aşamasını mutlaka öğrenci ile beraber yapar.
Programın nasıl açılacağı açıklanır.
Program ara yüzü tanıtılır.
2. Çizim Sayfası
2. CAD programında çizim sayfası oluşturur.
Çizim alanını sınırlama işlemi açıklanır.
Devamlı kullanılacak araç çubuklarının açılması ve yerlerine yerleştirilmesi sağlanır.
Açılan yeni çizim sayfası ve ayarları mutlaka kaydedilir.
Dosya kayıt işlemi açıklanır.
3. Çizim Komutları
3. CAD programında çizim komutları ile İki boyutlu çizimler yapar.
Çizim komutlarına ulaşma yöntemleri açıklanır.
Çizim komutları ve görevleri anlatılır.
Çizimi hızlandırmak için kısa yolları mutlaka anlatılır.
Bir komutun kullanımı öğretilmeden diğer komuta geçilmez.
Komutlar anlatılırken mutlaka örneklendirme yapılır.
Örnek çizimler yapılırken işlem sırasına dikkat etmeleri sağlanır.
Çizimler önce çizilerek gösterilir sonra öğrencilerin yapması istenir.
Seçilen örneklerin çizimi yaptırılarak öğrencilerin komutları pekiştirmesine fırsat verilir.
Öğrencinin çizdiği her örnek bir port folyo dosyasına kaydedilir ve bir örneğini öğretmen alır.
4. Düzenleme Komutları
4. CAD programında düzenleme komutları ile iki boyutlu çizimleri düzenler.
Düzenleme işlemleri açıklanır.
Çizim düzenleme komutları ayarlarını sırası ile anlatılır.
Çizimi hızlandırmak için kısa yollar mutlaka anlatılır.
Düzenleme komutları anlatılırken örneklendirme yapılır.
Çizimler ve çizimler üzerindeki düzenlemeler önce çizilerek gösterilir sonra öğrencilerin yapması sağlanır.
Öğrencinin çizdiği her örnek bir port folyo dosyasına kaydedilir ve bir örneğini öğretmen alır.
5. Görüntü Kontrol Komutları
5. CAD programında görüntü kontrol komutlarını ile ekran görüntüsünü değiştirir.
Görüntü kontrol komutları ve ayarları sırası ile anlatılır.
Çizimi hızlandırmak için kısa yolları mutlaka anlatılır.
Görüntü kontrol komutları örnekler üzerinde önce gösterilir sonra öğrencilerin uygulaması istenir.
Öğrencilerin kendi seçtikleri bir resim üzerinde uygulama yapmasına fırsat verilir.
Öğrencinin çizdiği her örnek bir port folyo dosyasına kaydedilir ve bir örneğini öğretmen alır.
2. Özellik ve Tanımlama (42 ders saati)
1. Resimlere Yazı Ekleme
1. CAD programında yazı yazma komutlarını kullanarak çizime yazı ekler.
Yazı yazma komutlarının kullanımı açıklanır.
Yazı yazma komutlarının ayarları açıklanır.
Yazı düzenleme komutları açıklanır.
Yazı yazma ve düzenleme komutları örnekler üzerinde önce gösterilir sonra öğrencilerin yapması istenir.
Öğrencinin çizdiği her örnek bir port folyo dosyasına kaydedilir ve bir örneğini öğretmen alır.
2. Resimleri Ölçülendirme
2. CAD programında ölçülendirme komutları ile çizimi ölçülendirir.
Ölçülendirme araç çubuğu üzerindeki komutlar sırası ile açıklanır.
Ölçülendirme işlemleri önce çizilerek gösterilir sonra öğrencilerin yapması sağlanır.
Ölçülendirme ayarları açıklanır.
Öğrencinin daha önce çizmiş olduğu resimler üzerinde ölçülendirme komutlarını uygulamasına fırsat verilir.
Öğrencinin çizdiği her örnek bir port folyo dosyasına kaydedilir ve bir örneğini öğretmen alır.
3. Özellik ve Sorgulama Komutları
3. CAD programında özellik ve sorgulama komutlarını kullanır.
Objelerin özellikleri tanımlanır.
Hesaplama komutları örnekler üzerinde açıklanır.
Öğrencilere çizdirilen resimler üzerinde hesaplama komutları uygulatılmalıdır.
Öğrencinin çizdiği her örnek bir port folyo dosyasına kaydedilir ve bir örneğini öğretmen alır.
4. Katmanlar, Renkler ve Çizgiler
4. CAD programında katmanlar, renkler ve çizgi tiplerini yönetir.
Programın katman özellikleri açıklanır.
Daha önce çizilmiş bir resim katman komutları ile tekrar çizilerek uygulama yapılmalıdır.
Katmanlar ve katman düzenleme komutları önce uygulanarak gösterilir sonra öğrencilerin yapması istenir.
Öğrencinin çizdiği her örnek bir port folyo dosyasına kaydedilir ve bir örneğini öğretmen alır.
3. Perspektif Çizimi ve Kütüphane (24 ders saati)
1. Çizim Kütüphanesi Oluşturma
1. CAD programında objeleri blok haline getirerek kütüphane oluşturur.
Çizim programında blok oluşturma işleminin gereği ve önemi açıklanır.
Çizim kütüphanesi oluşturmanın önemi açıklanır.
Önce blok oluşturma işlemleri öğrencilere gösterilir sonra öğrencilerin yapması istenir.
Öğrencinin çizdiği her örnek bir port folyo dosyasına kaydedilir ve bir örneğini öğretmen alır.
2. Perspektif Çizme
2. CAD programında izometrik perspektifler çizer.
İzometrik perspektif çizim ayarları açıklanır.
Kısa yol fonksiyon tuşları açıklanır.
İzometrik perspektifte elips komutu kullanılarak daire çizme işlemi mutlaka anlatılır.
Perspektifleri ölçülendirmek için kullanılacak eğik ölçülendirme komutları mutlaka anlatılmalıdır.
Önce perspektif çizme işlemleri öğrencilere gösterilir sonra öğrencilerin yapması istenir.
Öğrencinin çizdiği her örnek bir port folyo dosyasına kaydedilir ve bir örneğini öğretmen alır.
3. Çıktı Alma
3. CAD programında çizilen temrinlerin çıktısını alır.
Çizdirme komutlarını açıklar.
Çizidirme sayfa ayarlarını açıklar.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; TS EN ISO standartlarına ve teknik resim kurallarına uygun olarak, çizim programı ile iki boyutlu çizimler yapma, özellik ve tanımlama komutlarını kullanma, çizim kütüphanesi oluşturma ve perspektif çizme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.