Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
12. Sınıf Endüstriyel Ham Maddeler ve Enerji Kaynakları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
12. sınıf Endüstriyel Ham Maddeler ve Enerji Kaynakları dersi, Maden Teknolojisi alanının Madencilik dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 13 kazanım yer alır. Yıl, “Minerallerin Fiziksel ve Kimyasal Özellikleri” öğrenme birimiyle başlar (Kayaç ve minerallerin fiziksel özellikleri, Maddelerin kimyasal özellikleri); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Enerji Ham Maddeleri” öğrenme birimiyle biter.
Maden Teknolojisi - Madencilik (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Endüstriyel Ham Maddeler ve Enerji Kaynakları dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Minerallerin Fiziksel ve Kimyasal Özellikleri (17 ders saati)
Minerallerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini ayırt edebilme
1. Kayaç ve minerallerin fiziksel özellikleri
Kayaç ve minerallerin fiziksel özelliklerini sınıflandırır.
2. Maddelerin kimyasal özellikleri
Maddelerin kimyasal davranışlarını endüstriyel kullanım alanlarıyla ilişkilendirir.
2. Seramik, CAM ve Çimento Ham Maddeler (17 ders saati)
Seramik, cam ve çimento ham maddeleri sınıflandırabilme
1. Seramik ve cam sanayisinde kullanılan ham maddeleri üretim süreçleri
Seramik ve cam sanayisinde kullanılan ham maddeleri üretim süreçlerine göre ayırt eder.
2. Bağlayıcı malzemelerin ve agregaların özellikleri
Bağlayıcı malzemelerin ve agregaların özelliklerini inşaat sektörüyle ilişkilendirir.
3. Doğal Taşlar (Mermer ve Granit) (17 ders saati)
Doğal taşları (mermer ve granit)sınıflandırabilme
1. Ticari ölçekli doğal taşları oluşumlarına ve kullanım yerleri
Ticari ölçekli doğal taşları oluşumlarına ve kullanım yerlerine göre sınıflandırır.
2. Doğal taşlarda kaliteyi düşüren unsurlar
Doğal taşlarda kaliteyi düşüren unsurları (çatlak, renk bozukluğu, gözenek) sıralar.
4. Stratejik ve Tarımsal Madenler (23 ders saati)
Stratejik ve kimyasal ham maddeleri (bor, trona ,nadir toprak elementlerini vb.) sınıflandırabilme
1. Türkiye’nin stratejik madenlerini küresel ekonomik değeri
Türkiye’nin stratejik madenlerini küresel ekonomik değeri açısından açıklar.
2. Bor türevi ürünlerden Lityum geri kazanımı ve batarya teknolojilerindeki kullanımı
Bor türevi ürünlerden Lityum geri kazanımı ve batarya teknolojilerindeki kullanımı, yerli üretim tesisleri üzerinden açıklar.
3. Tarım ve kimya endüstrisinde kullanılan ham maddeler
Tarım ve kimya endüstrisinde kullanılan ham maddeleri işlevlerine göre açıklar.
5. Aşındırıcılar ve Refrakter Malzemeler (17 ders saati)
Aşındırıcılar ve refrakter malzemeleri ayırt edebilme
1. Minerallerin sertlik dereceleri
Yüzey işlemede kullanılan aşındırıcı mineralleri sertlik derecelerine göre ayırt eder.
2. Türkiye’ye özgü süs taşları ve kıymetli taşları
Türkiye’ye özgü süs taşlarını ve kıymetli taşları işlenebilirliklerine göre ayırt eder.
6. Enerji Ham Maddeleri (17 ders saati)
Enerji ham maddelerini açıklayabilme
1. Fosil kökenli enerji ham maddeleri
Fosil kökenli enerji ham maddelerini ısıl değerlerine ve kullanım alanlarına göre sınıflandırır.
2. Radyoaktif elementler
Nükleer enerji üretiminde kullanılan radyoaktif elementlerin önemini ve potansiyelini açıklar.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.