Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Mobilya Döşeme Uygulamaları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Mobilya Döşeme Uygulamaları dersi, Mobilya ve İç Mekan Tasarımı alanının İç Mekân Ressamlığı dalında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 15 kazanım yer alır. Yıl, “Döşeme Temel Kavramları ve Malzemeleri” öğrenme birimiyle başlar (Döşemeciliğin çeşitleri, Döşeme temel malzemeleri); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Şilte Yapma” öğrenme birimiyle biter (Pamuklu şilte yapımı, Kauçuklu şilte yapımı, Kuş tüyü şilte yapımı).
Mobilya ve İç Mekan Tasarımı - İç Mekân Ressamlığı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Mobilya Döşeme Uygulamaları dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Döşeme Temel Kavramları ve Malzemeleri (24 ders saati)
Döşeme temel kavramları ve malzemeleri açıklayabilme
1. Döşemeciliğin çeşitleri
Döşemeciliği ve çeşitlerini sıralar.
2. Döşeme temel malzemeleri
Döşemecilikte temel malzemeleri sıralar.
2. Telora Yapma (24 ders saati)
Telora yapabilme
1. Çerçeve telora yapımı
Çerçeve telora yapar.
2. Dolu telora yapımı
Dolu telora yapar.
3. Yaysız Döşeme (24 ders saati)
Yaysız döşeme yapabilme
1. Kontraplak üzerine yaysız döşeme
Kontraplak üzerine döşeme yapar.
2. Kolan üzerine yaysız döşeme
Kolan üzerine yaysız döşeme yapar.
4. Yaylı Döşeme (36 ders saati)
Yaylı döşeme yapabilme
1. Helezon yaylı döşeme
Helezon yaylı döşeme yapar.
2. Spiral yaylı döşeme
Spiral yaylı döşeme yapar.
3. Zikzak yaylı döşeme
Zikzak yaylı döşeme yapar.
5. Yüzey Döşeme Teknikleri (36 ders saati)
Yüzey döşeme tekniklerini yapabilme
1. Düğmeli döşeme
Düğmeli döşeme yapar.
2. Kapitoneli döşeme
Kapitoneli döşeme yapar.
3. Dilimli döşeme
Dilimli döşeme yapar.
6. Şilte Yapma (36 ders saati)
Şilte yapabilme
1. Pamuklu şilte yapımı
Pamuklu şilte yapar.
2. Kauçuklu şilte yapımı
Kauçuklu şilte yapar.
3. Kuş tüyü şilte yapımı
Kuş tüyü şilte yapar.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.