Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Mesleki Yabancı Dil Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Mesleki Yabancı Dil dersi, Moda Tasarım Teknolojileri alanının Giysi Kalıp Tasarımı ve Üretimi dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 18 kazanım yer alır. Yıl, “Kalıp Hazırlama Terimleri” öğrenme birimiyle başlar (Giysi Türleri, Giyside Ölçü, Model Özellikleri vb.); “Üretim Terimleri”, “Mesleki Yazışmalar” ve “Üretim Öncesi İletişim” öğrenme birimlerinin ardından “Üretim Sürecindeki İletişim” öğrenme birimiyle biter.
Moda Tasarım Teknolojileri - Giysi Kalıp Tasarımı ve Üretimi (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Mesleki Yabancı Dil dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Kalıp Hazırlama Terimleri (16 ders saati)
Bu derste öğrenciye; mesleğinin gerektirdiği teknik terminolojiyi kullanarak yabancı dilde dinleme, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma yeterliliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Giysi Türleri
Giysi türlerini sıralar.
2. Giyside Ölçü
Giyside ölçüleri sıralar.
3. Model Özellikleri
Model özelliklerini sıralar.
4. Kalıp Hazırlama Teknik Terimleri
Kalıp hazırlama teknik terimleri sıralar.
5. Ana Malzemeler
Ana malzemeleri sıralar.
6. Yardımcı Malzemeler
Yardımcı malzemeleri sıralar.
2. Üretim Terimleri (14 ders saati)
Bu derste öğrenciye; mesleğinin gerektirdiği teknik terminolojiyi kullanarak yabancı dilde dinleme, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma yeterliliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Kesimhane İşlemleri
Kesimhane işlemlerini sıralar.
2. Dikim İşlemleri
Dikim işlemlerini sıralar.
3. Ütüleme İşlemleri
Ütüleme işlemleri sıralar.
4. Kontrol İşlemleri
Kontrol işlemleri sıralar.
5. Paketleme İşlemleri
Paketleme işlemleri sıralar.
3. Mesleki Yazışmalar (14 ders saati)
Bu derste öğrenciye; mesleğinin gerektirdiği teknik terminolojiyi kullanarak yabancı dilde dinleme, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma yeterliliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Firma İçi Yazışmalar
Firma içi yazışmalar sıralar.
2. Firma Dışı Yazışmalar
Firma dışı yazışmalar sıralar.
4. Üretim Öncesi İletişim (14 ders saati)
Bu derste öğrenciye; mesleğinin gerektirdiği teknik terminolojiyi kullanarak yabancı dilde dinleme, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma yeterliliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Sipariş ile İlgili Diyaloglar
Sipariş ile ilgili diyalogları sıralar.
2. Planlama ile İlgili Diyaloglar
Planlama ile ilgili diyalogları sıralar.
5. Üretim Sürecindeki İletişim (14 ders saati)
Bu derste öğrenciye; mesleğinin gerektirdiği teknik terminolojiyi kullanarak yabancı dilde dinleme, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma yeterliliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.