Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Temel Tasarım Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Temel Tasarım dersi, Radyo-Televizyon alanında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 15 kazanım yer alır. Yıl, “Nokta ve Çizgi” öğrenme birimiyle başlar (Nokta ve çizgi ile yüzey düzenleme, Çalışmaya uygun paspartu); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Grafiksel Yorumlar” öğrenme birimiyle biter (Stilizasyon, Deformasyon, Transformasyon).
Radyo-Televizyon - Protokol - Radyo-Televizyon (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Temel Tasarım dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Nokta ve Çizgi (24 ders saati)
Nokta ve çizgi ile yüzey düzenlemeleri yapabilme
1. Nokta ve çizgi ile yüzey düzenleme
Nokta ve çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapar.
2. Çalışmaya uygun paspartu
Çalışmaya uygun paspartu yapar.
2. Tasarı İlkeleri (36 ders saati)
Tasarı ilkeleriyle yüzey düzenleme yapabilme
1. Biçim oluşturma
Geometrik şekillerle tasarı ilkelerine uygun iki boyutlu biçimler oluşturur.
2. Yüzey düzenleme
İki boyutlu yüzey düzenler.
3. Form oluşturma
Üç boyutlu formlar oluşturur.
3. Açık ve Koyu (24 ders saati)
Açık ve koyuyla yüzey düzenleme yapabilme
1. Açık ve koyuyla hacimlendirme
Geometrik formları açık ve koyu ton değerleriyle hacimlendirir.
2. Açık ve koyuyla yüzey düzenlemesi
Açık ve koyu ton değerleriyle yüzey düzenlemesi yapar.
4. Renk (24 ders saati)
Renkli yüzey düzenleme yapabilme
1. Renk bilgisi
Renk çemberi yapar.
2. Renk kontrastları
Renk kontrastlarıyla yüzey düzenlemeleri yapar.
5. Doku ve Strüktür (36 ders saati)
Doku ve strüktürle yüzey düzenleme yapabilme
1. Doku
Dokusuna dikkat ederek obje etüt eder.
2. Doku yorumlama
Özgün doku yorumları ile yüzey düzenleme yapar.
3. Strüktür
Strüktür çalışmaları yapar.
6. Grafiksel Yorumlar (36 ders saati)
Grafiksel yorumlar yapabilme
1. Stilizasyon
Nesneleri yapısal özelliklerine uygun şekilde stilize eder.
2. Deformasyon
Nesneleri karakteristik özelliklerine uygun şekilde deforme eder.
3. Transformasyon
Nesneleri karakteristik özelliklerine uygun transformasyon yapar.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.