Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Zararlı Yazılım Analizi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Zararlı Yazılım Analizi dersi, Siber Güvenlik alanında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 9 kazanım yer alır. Yıl, “Zararlı Yazılım Esasları ve Analiz Laboratuvarı” öğrenme birimiyle başlar (Zararlı yazılım türleri, Analiz çalışmaları için izole ve güvenli çalışma ortamı, Şüpheli dosyaların kimlik bilgileri); “Statik Analiz ve Tersine Mühendislik” öğrenme biriminin ardından “Dinamik Analiz, Mücadele ve Raporlama” öğrenme birimiyle biter.
Siber Güvenlik - Siber Güvenlik (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Zararlı Yazılım Analizi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Zararlı Yazılım Esasları ve Analiz Laboratuvarı (36 ders saati)
Zararlı yazılım sanal analiz laboratuvar ortamı hazırlayabilme
1. Zararlı yazılım türleri
Zararlı yazılım tehdit türlerini analiz eder.
2. Analiz çalışmaları için izole ve güvenli çalışma ortamı
Analiz çalışmaları için izole ve güvenli bir çalışma ortamı kurar.
3. Şüpheli dosyaların kimlik bilgileri
Şüpheli dosyaların kimlik bilgilerini temel yöntemlerle tespit eder.
2. Statik Analiz ve Tersine Mühendislik (36 ders saati)
Statik analiz ve tersine mühendislik yöntemlerini kullanarak zararlının amaçları analiz edebilme
1. Statik analiz yöntemleri
Statik analiz yöntemlerini kullanarak şüpheli dosyaları yapısal olarak inceler.
2. Tersine mühendislik araçları kullanarak kod çözümü
Tersine mühendislik araçlarını kullanarak zararlı yazılım kodunu çözümler.
3. Hata ayıklayıcı kullanarak kod analizi
Hata ayıklayıcı kullanarak kodun çalışma mantığını analiz eder.
3. Dinamik Analiz, Mücadele ve Raporlama (36 ders saati)
Zararlı yazılımı dinamik analiz yöntemleriyle analiz ederek uygun mücadele ve raporlama süreçlerini uygulayabilme
1. Dinamik analiz
Dinamik analiz yöntemleri ile zararlı yazılımın sistem üzerindeki etkilerini izler.
2. Bellek ve ağ analizi
Bellek ve ağ trafiği analizleri ile şüpheli faaliyetleri tespit eder.
3. Risk analizi ve zararlıyla mücadele
Analiz raporu sonuçlarına göre zararlı yazılımla mücadele eder.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.