Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Lojistik Hesaplamalar Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Lojistik Hesaplamalar dersi, Ulaştırma Hizmetleri alanının Lojistik dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 4 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 17 kazanım yer alır. Yıl, “Hesaplamada Temel Kavramlar” öğrenme birimiyle başlar (Toplama, Çıkarma; Çarpma, Bölme, Bölünebilme; Rasyonel Sayılar vb.); “Problem Çözme” ve “Navlun Hesaplamaları” öğrenme birimlerinin ardından “Tedarik Zinciri Hesaplamaları” öğrenme birimiyle biter.
Ulaştırma Hizmetleri - Lojistik (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Lojistik Hesaplamalar dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Hesaplamada Temel Kavramlar (33 ders saati)
1. Toplama, Çıkarma
Toplama çıkarmayı öğrencinin anlayacağı düzeye indirerek, basit şekilde örnekler yapılır.
2. Çarpma, Bölme, Bölünebilme
Çarpma bölme, bölünebilmeyi öğrencinin anlayacağı düzeye indirerek, basit şekilde örnekler yapılır.
Çarpım tablosunun önemi üzerinde durulur. Örnekler yapılır.
3. Rasyonel Sayılar
Rasyonel sayıları öğrencinin anlayacağı düzeye indirerek, basit şekilde örneklerle yapılır.
4. Yüzde Binde Hesaplamaları
Yüzde binde işlemleri öğrencinin anlayacağı düzeye indirilerek, basit şekilde örneklerle yapılır.
5. OBEB OKEK İşlemleri
OBEB OKEK işlemleri öğrencinin anlayacağı düzeye indirilerek, basit şekilde örneklerle yapılır.
2. Problem Çözme (30 ders saati)
1. Çarpanlara Ayırma
Çarpanlara ayırma işlemleri öğrencinin anlayacağı düzeye indirerek, basit şekilde örneklerle yapılır.
2. Oran Orantı
Oran orantı işlemleri öğrencinin anlayacağı düzeye indirerek, basit şekilde örneklerle yapılır.
3. Sayı, Kesir, Yüzde Problemleri
Sayı, kesir, yüzde problemlerini öğrencinin anlayacağı düzeye indirerek, basit şekilde örneklerle yapılır.
4. Kar, Zarar, Faiz, İskonto Problemleri
Kar, zarar, faiz, iskonto problemlerini öğrencinin anlayacağı düzeye indirerek, basit şekilde örneklerle yapılır.
5. İşçi, Hareket Problemleri
İşçi, hareket problemleri işlemleri öğrencinin anlayacağı düzeye indirerek, basit şekilde örneklerle yapılır.
3. Navlun Hesaplamaları (27 ders saati)
1. Karayolu Navlun Hesaplaması
Örnek vakalar ile karayolu taşımacılığında navlun hesabı yapılır.
2. Havayolu Navlun Hesaplaması
Örnek vakalar ile havayolu taşımacılığında navlun hesabı yapılır.
3. Denizyolu Navlun Hesaplaması
Örnek vakalar ile denizyolu taşımacılığında navlun hesabı yapılır.
4. Demiryolu Navlun Hesaplaması
Örnek vakalar ile demiryolu taşımacılığında navlun hesabı yapılır.
4. Tedarik Zinciri Hesaplamaları (18 ders saati)
1. Tedarik Zinciri Vaka Çalışması
Öğrencinin anlayabileceği seviyede tedarik zinciri süreçleri ile ilgili soru çalışması yapılır.
2. Sipariş Talep İşlemleri
Öğrencinin anlayabileceği seviyede soru çalışması yapılır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak lojistik hesaplamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.