Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Üretim Planlama ve Süreç Yönetimi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Üretim Planlama ve Süreç Yönetimi dersi, Basım Teknolojileri alanının Baskı Öncesi dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 33 kazanım yer alır. Yıl, “Üretim Süreci ve Planlama” öğrenme birimiyle başlar (Üretim planlamasının temel kavramları, Matbaada uçtan uca üretim süreci, Basım işlerine göre üretim süreçleri vb.); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Dijital Süreç Yönetimi” öğrenme birimiyle biter.
Basım Teknolojileri - Baskı Öncesi (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Üretim Planlama ve Süreç Yönetimi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Üretim Süreci ve Planlama (20 ders saati)
Üretim sürecini planlayabilme
1. Üretim planlamasının temel kavramları
Üretim planlamasının temel kavramlarını açıklar.
2. Matbaada uçtan uca üretim süreci
Matbaada uçtan uca üretim sürecini analiz eder.
3. Basım işlerine göre üretim süreçleri
Farklı basım işlerine ait üretim süreçlerini ve iş akışlarını karşılaştırır.
4. Üretimde verimlilik ve zaman yönetimi
Verimlilik, zaman yönetimi ve birimler arası iletişimin üretim üzerindeki etkilerini değerlendirir.
5. Üretim ortamında iş sağlığı ve güvenliği
Üretim ortamında iş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygular.
6. Temel üretim planı oluşturma
Verilen bir basım işine ait üretim sürecini analiz ederek temel üretim planı oluşturur.
2. Süreç Tasarımı (20 ders saati)
Üretim süreçlerini tasarlayabilme
1. Müşteri ilişkilerinin üretim sürecine etkisi
Dijital baskının üretim sürecine etkilerini analiz eder.
2. Sipariş süreci ve sipariş formu hazırlama
Sipariş sürecinde bulunması gereken bilgileri belirleyerek sipariş formu hazırlar.
3. Maliyet hesaplama
Üretimde maliyet unsurlarını analiz ederek temel düzeyde maliyet hesabı yapar.
4. Teklif hazırlama süreci
Maliyet verilerine dayanarak teklif taslağı oluşturur.
5. İş emri formu hazırlama
İş emri formu oluşturur.
6. Siparişten iş emrine üretim süreci tasarımı
Verilen bir iş senaryosu için siparişten iş emrine kadar olan üretim sürecini tasarlar.
3. Üretim Planlama ve Kapasite Yönetimi (16 ders saati)
Üretim planlama ve kapasite yönetimi yapabilme
1. İş başlatma süreci
İş başlatma sürecini planlar.
2. Stok takibi ve malzeme ihtiyaç planlaması
Stok takibi, malzeme ihtiyaç planlaması ve tedarik süreçlerinin üretime etkilerini analiz eder.
3. Makine kapasitesi ve iş yükü planlama
Makine kapasitesi ve iş yükünü dikkate alarak üretim planlaması yapar.
4. Üretim birimleri arası koordinasyon
Üretim birimleri arasındaki koordinasyonu planlayarak iş akışını düzenler.
5. Üretimde aksaklıklar ve çözüm yaklaşımları
Olası üretim aksaklıklarına yönelik çözüm önerileri geliştirir.
4. Üretim Sürecinin Takibi ve Kalite Kontrol (16 ders saati)
Üretim sürecini izleyerek kalite kontrol işlemlerini yürütebilme
1. Baskı öncesi kontrol süreçleri
Baskı öncesi süreçlerinin takibini yapar.
2. Baskı sürecinde kontrol süreçleri
Baskı süreçlerinin takibini yapar.
3. Baskı sonrası kontrol süreçleri
Baskı sonrası süreçlerinin takibini yapar.
4. Kalite yönetimi ve üretim verimliliği
Kalite yönetiminin üretim verimliliği, maliyet ve zaman üzerindeki etkilerini analiz eder.
5. Makine bakım süreçleri
Makine bakım süreçlerini planlayarak bakım kontrol listesi oluşturur.
5. Sevkiyat ve Teslimat Planlama (16 ders saati)
Sevkiyat ve teslimat süreçlerini planlayabilme
1. Termin yönetimi ve sevkiyat planlama
Termine göre üretim ve sevkiyat planı oluşturur.
2. Paketleme ve ürün koruma yöntemleri
Paketleme ve ürün koruma yöntemlerini belirleyerek sevkiyat sürecini planlar.
3. Sevkiyat planlama süreci
Sevkiyat planı hazırlar.
4. Sevk irsaliyesi ve teslim belgeleri
Sevk irsaliyesi ve teslim belgelerini düzenler.
5. Stok ve depolama süreçleri
Stok ve depolama süreçlerini planlar.
6. Dijital Süreç Yönetimi (20 ders saati)
Dijital üretim süreçlerini yönetebilme
1. Dijital ve geleneksel üretim süreçleri
Dijital ve geleneksel üretim süreçlerini karşılaştırır.
2. Dijital iş akış sistemleri ile iş emri oluşturma
Dijital iş akış sistemlerini kullanarak iş emri oluşturur.
3. Dijital iş akış sistemleri ile süreç takibi
Dijital iş akış sistemlerini kullanarak süreç takibi yapar.
4. Dijital arşivleme
Dosya paylaşımı ve dijital arşivleme süreçlerini uygular.
5. Dijital performans takibi
Dijital performans verilerini yorumlar.
6. Veri güvenliği
Veri güvenliği kurallarını uygulayarak dijital güvenlik kontrol listesi oluşturur.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.