Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Ağ Sistemleri ve Anahtarlama Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Ağ Sistemleri ve Anahtarlama dersi, Bilişim Teknolojileri alanının Ağ İşletmenliği dalında haftada 10 ders saati okutulur; yıllık planında 11 öğrenme birimi, 360 ders saati ve 133 kazanım yer alır. Yıl, “Ağlara Giriş” öğrenme birimiyle başlar (Ağ Sistemi Tasarımı, Ağ Topolojileri); aradaki 9 öğrenme biriminin ardından “Geniş Alan Ağ Sistemleri” öğrenme birimiyle biter (WAN Teknolojileri, WAN Cihazlarını Kullanma).
Bilişim Teknolojileri - Ağ İşletmenliği (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Ağ Sistemleri ve Anahtarlama dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 10 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Ağlara Giriş (10 ders saati)
Ağ Sistemi Tasarımı
İhtiyaca uygun ağ sisteminin tasarımını yapar.
Ağ sistemleri açıklanır.
Seri iletişimin çalışma prensipleri açıklanır.
Paralel iletişimin çalışma prensipleri açıklanır.
Ağ iletişim türü seçtirilir.
Ağ bağlantı tipleri açıklanır.
Ağın fiziksel bağlantı tasarımı yaptırılır.
Ağ Topolojileri
Fiziksel ortama ve ağ çeşidine göre topoloji seçer.
Ağ topoloji çeşitleri açıklanır.
Ağ topolojilerinin özellikleri açıklanır.
İhtiyaçlara uygun ağ topolojisini seçtirir.
2. Yerel Ağ Sistemleri (20 ders saati)
Ağ Kablosu Hazırlama
Ağ kablosu hazırlar.
Bakır ağ kablosu sonlandırma standartlarına göre ağ kablosu hazırlatır.
Kablo test cihazları kullandırtır.
Ağ çeşidi ve fiziksel ortama göre ağ cihazları açıklanır.
Ağ Cihazları
Ağ cihazlarını kullanır.
Ağa uygun LAN cihazları açıklanır.
LAN cihazlarının ağdaki görevleri açıklanır.
Dağıtıcıların özellikleri açıklanır.
Anahtarların özellikleri açıklanır.
Yönlendiricilerin özellikleri açıklanır.
Kablosuz erişim noktalarının özellikleri açıklanır.
Modemlerin özellikleri açıklanır.
Ağ çeşidine uygun cihazları seçtirilir.
3. Ağ Hizmetleri (20 ders saati)
Ağ Hizmetlerinde İletim Katmanı ve Port Kullanımı
Sistem güvenliği için iletim katmanı portlarını kullanır.
İstemci/sunucu ilişkisi açıklanır.
TCP protokolünün yapısı açıklanır.
UDP protokolünün yapısı açıklanır.
Port kavramını açıklanır.
İyi bilinen port numaraları sıralanır.
Komut satırı uygulamaları ile portların dinlemesini uygulatır.
Uygulama Katmanı Protokolleri
Talimatlara göre uygulama katmanı uygulamalarını kullanır.
Uygulama katmanındaki protokolleri simülasyon programı ile uygulatır.
Ağ Protokolleri
Ağ hizmetlerine göre ağ protokolünü yapılandırır.
OSI modeli katmaları açıklanır.
TCP/IP modeli katmanları açıklanır.
Kullanılacak ağ protokolleri seçtirilir.
Kullanılacak ağ protokolleri açıklanıp uygulatır.
4. Ağ Adresleme (30 ders saati)
TCP/IP Adres Sınıfları
Kullanıcı sayısına göre TCP/IP adres sınıflarını kullanır.
Ağ tasarımı üzerinde IPv4 adres yapısını uygulatır.
Ağ tasarımı üzerinde NAT türleri gösterilip yaptırılır.
Ağ tasarımı üzerinde IPv6 adres yapısını açıklanır.
Ağ tasarımı üzerinde IPv4 sınıflarının ağ maskeleri hesaplanır.
TCP/IP Adres Girişlerini Yapma İşlemleri
Ağ cihazlarına doğru TCP/IP adres girişini yapar.
IP adresi atama türleri açıklanır.
DHCP uygulatır.
Atanmış IP bilgilerini öğrenmek için kullanılan komutlar açıklanır.
IP atama türünü seçer.
Cihazlara elle IP adresi atama işlemi yaptırılır.
5. Alt Ağlar (50 ders saati)
Alt Ağ Maskesi Hesaplama İşlemleri
Ağı isteğe uygun alt ağlara ayırır.
Alt ağ kavramı açıklanır.
Alt ağ oluşturma işlemi açıklanır.
Alt ağ maskesi hesaplama işlemi açıklanır.
Değişken uzunluklu alt ağ maskesi kavramı açıklanır.
Ağın gereklerine göre alt ağları oluşturur.
Alt ağ maskesi hesaplanır.
Komutlarla Alt Ağların Kontrol Edilmesi
Alt ağların hatasız çalışmasını komutlarla kontrol eder.
Ağ kontrol komutlarını kullandırır.
6. Anahtarlar (40 ders saati)
Anahtar Yazılımının Kullanılması
Ağ üzerindeki anahtarların fiziksel kurulumunu yapar.
Anahtarları açıklanır.
Anahtarların kablo bağlantıları açıklanır.
Ethernet çerçeve yapısı açıklanır.
MAC adres tablosu açıklanır.
Anahtarların kullanım yerleri yaptırılır.
Broadcast ve Collision Domain kavramları açıklanır.
Anahtar türleri açıklanır.
Anahtarın Yazılımının Yapılandırılması
Komut ara yüzünü kullanarak temel anahtar yapılandırmasını yapar.
Anahtar işletim sisteminin amacı açıklanır.
Anahtar ara yüz yapılandırması açıklanır.
Uzak masaüstü yapılandırması yaptırılır.
Telnet, SSH ve Console yapılandırması açıklanır.
Port hızı ve Duplex modu yapılandırması açıklanır.
DHCP yapılandırmasını açıklanır.
Yapılandırmayı kaydet ve geri yükleme işlemleri açıklanır.
VLAN'lar arası yönlendirme işlemini gösterip uygulatır.
8. LAN Yedekliliği (40 ders saati)
Yedeklilik Tasarımının Yapılması
Yedeklilik kavramı açıklanır.
Yedeklilik tasarımı açıklanır.
Broadcast storm kavramı açıklanır.
Switching loops kavramı açıklanır.
Spanning Tree Protokolü
Anahtarlama işleminde hataların
Spanning tree kavramı açıklanır.
Spanning tree prokolü çalışma prensibi açıklanır.
STP türleri açıklanır.
STP port türleri açıklanır.
STP yapılandırma işlemi yaptırılır.
STP güvenliğini sağlama yöntemlerini uygulatır.
Port Kümeleme İşlemleri
Port kümeleme kavramları açıklanır.
LACP protokolü yapılandırılması yaptırılır.
PAgP protokolü yapılandırılması yaptırılır.
Ether channel yapılandırılması yaptırılır.
9. Üçüncü Katman Anahtarlar (40 ders saati)
Üçüncü Katman Anahtarların Kullanılması
üçüncü katman anahtarlarını kullanır.
Üçüncü katman anahtarları açıklanır.
Üçüncü katman anahtarların kullanım amacı açıklanır.
İkinci katman ve üçüncü katman anahtarların farkları açıklanır.
Üçüncü Katman Anahtarların Yapılandırılması İşlemleri
Üçüncü katman anahtarların temel yapılandırma işlemleri açıklanır.
VLAN oluşturma işlemleri açıklanır.
Yönlendirme işlemleri açıklanır.
10. Anahtar Güvenliği (30 ders saati)
Anahtar Port Güvenliğinin Sağlanması
Yönergelere uygun olarak anahtar port güvenliğini sağlar.
Port güvenliği açıklanır.
DHCP snooping atakları açıklanır.
Dinamik ARP denetlemesi açıklanır.
IP kaynağını koruma işlemi açıklanır.
VLAN atlama işlemini açıklanır.
Hata Yönetiminin Denetlenmesi
Anahtar üzerinde hata yönetimini denetler.
Hata izleme komutları açıklanır.
Hatalar karşısında yapılacak işlemler yaptırılır.
11. Geniş Alan Ağ Sistemleri (30 ders saati)
WAN Teknolojileri
Fiziksel şartlara ve kullanım amacına
WAN teknolojileri açıklanır.
WAN cihazları tanımlanır.
Uygun WAN teknolojisi seçilir.
WAN cihazlarının fiziksel bağlantısı yaptırılır.
WAN Cihazlarını Kullanma
kurarak kullanır.
ADSL modemin kurulumu yaptırılır.
Yönlendiriciler açıklanır.
ADSL modemin yapılandırması yaptırılır.
WAN cihazlarının yazılımsal bağlantıları yaptırılır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; anahtar cihazının yapılandırılması ve ağ üzerinde anahtarlama işlemleri yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.