Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Çocuk Edebiyatı ve Masal Anlatımı Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Çocuk Edebiyatı ve Masal Anlatımı dersi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanının Erken Çocukluk ve Özel Eğitim dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 2 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 7 kazanım yer alır. Yıl, “Çocuk Edebiyatı Türleri” öğrenme birimiyle başlar (Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikler, Çocuk yayınları); “Çocuk Edebiyatı Materyalleri” öğrenme birimiyle biter.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi - Erken Çocukluk ve Özel Eğitim (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Çocuk Edebiyatı ve Masal Anlatımı dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Çocuk Edebiyatı Türleri (36 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerine uygun olarak erken çocukluk ve özel eğitim kurumlarında Türkçe etkinlikleri kapsamında uygulanan çocuk edebiyatı türlerini ve yayınlarını tanıyabilmesi, çocuk edebiyatıyla ilgili materyalleri hazırlama ve uygulayabilmesi ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Çocuk edebiyatı türleri
Çocuk edebiyatının tanımı, tarihçesi ve çocuk edebiyatı türlerini açıklar.
2. Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikler
Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikleri açıklar.
3. Çocuk yayınları
Çocuk yayınlarını araştırır.
2. Çocuk Edebiyatı Materyalleri (72 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerine uygun olarak erken çocukluk ve özel eğitim kurumlarında Türkçe etkinlikleri kapsamında uygulanan çocuk edebiyatı türlerini ve yayınlarını tanıyabilmesi, çocuk edebiyatıyla ilgili materyalleri hazırlama ve uygulayabilmesi ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Öykü anlatım yöntem ve teknikleri
Öykü/masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar.
2. Materyali planlama/hazırlama
Çocuk edebiyatı materyali planlar.
3. Materyali uygulama
Çocuk edebiyatı materyallerini uygular.
4. Kostümlü masal anlatımı
Kostüm ve aksesuar kullanarak masal anlatır.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.