Doğru Plan Oluşturucu
Bisiklet Teknolojisi Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF BİSİKLET TEKNOLOJİSİ DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül3Bisiklet Üretim ve Birleştirme Atölyesi ÖzellikleriBisiklet imalatında kullanılan makina ve araç gereçlerBisiklet üretim ve birleştirme atölyelerinin kısımlarında kullanılan makine araç gereçleri sıralar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#21-25 Eylül3Bisiklet Üretim ve Birleştirme Atölyesi ÖzellikleriBisiklet imalatında kullanılan el aletleriBisiklet üretimi ve birleştirmede kullanılan el aletlerini gruplandırır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#28 Eylül - 2 Ekim3Bisiklet Temel BileşenleriBisiklet parça ve aksesuarlarBisiklet çeşitlerini, aksesuarlarını ve doğru bisiklet seçim kriterlerini sıralar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#5-9 Ekim3Bisiklet Temel BileşenleriBisiklet ölçümü için gerekli araçlarBike Fit uygulamasını ve kişiye göre bisiklet ölçüm süreci adımlarını sıralar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#12-16 Ekim3Ölçme ve KontrolÖlçü sistemleri ve ölçme birimleriÖlçü sistemleri ve ölçme birimlerini karşılaştırır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#19-23 Ekim3Ölçme ve KontrolÖlçülecek boyutun hassasiyetine uygun ölçü aleti seçmeÖlçülecek boyutun hassasiyetine uygun ölçü aletini seçer.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#26-30 Ekim3Ölçme ve KontrolÖlçü aletine ait kalibre işlemiÖlçü aletine ait kalibre işlemini değerlendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#2-6 Kasım3Ölçme ve KontrolUzunluk ve açı değeri ölçmeUzunluk ve açı değerlerini ölçer.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Ölçme ve Kontrol Dolu

Ders
Bisiklet Teknolojisi
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Ölçme ve Kontrol
Konu
Uzunluk ve açı değeri ölçme
Süre
3 ders saati (120 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Uzunluk ve açı değerlerini ölçer.
Parçaların boy en derinlik ve açı değerleri uygun ölçü aletleriyle ölçülür.
Ölçüm yapılırken cihazın ölçü yüzeyine tam temas etmesi sağlanır.
Kesici aletler ve ölçüm cihazları kullanılırken gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.

Tema Özeti DPO

ÖLÇME VE KONTROL ünitesinin 4. haftası.

Programlar Arası Bileşenler MEB

Kavramsal BecerilerKB2.5 SınıflandırmaKB2.13 YapılandırmaKB2.7 KarşılaştırmaKB2.10 Çıkarım YapmaKB2.17 DeğerlendirmeKB3.2 Problem Çözme
EğilimlerE1.1 MerakE3.1 UzmanlaşmaE3.2 OdaklanmaE3.7 SistemlilikE3.8 Sorgulama
Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB2.2 İş Birliği
DeğerlerD16 SorumlulukD12 SabırD17 TasarrufD18 TemizlikD19 Vatanseverlik
Okuryazarlık BecerileriOB1 Bilgi OkuryazarlığıOB4 Görsel OkuryazarlıkOB7 Veri OkuryazarlığıOB8 Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO

  • Yazılı Sınav
  • Performans Görevi
  • Öz Değerlendirme Formu

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Ölçü aletine ait kalibre işlemi) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Ölçü aletine ait kalibre işlemi) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Ölçü aletine ait kalibre işlemi ile Uzunluk ve açı değeri ölçme arasında ilişki kurulur; uzunluk ve açı değeri ölçme hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş10 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Ölçü aletine ait kalibre işlemi) kısa sorularla yoklanır; uzunluk ve açı değeri ölçme konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme35 dk

    Öğrencilerin uzunluk ve açı değeri ölçme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama55 dk

    Öğrenciler uzunluk ve açı değeri ölçme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Uzunluk ve açı değeri ölçme).

  4. Sonuçlandırma20 dk

    Öğrencilerin "Kesici aletler ve ölçüm cihazları kullanılırken gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Uzunluk ve açı değeri ölçme; değerlendirme

Derse Giriş 10 dk

Önceki haftanın çıktıları (Ölçü aletine ait kalibre işlemi) kısa sorularla yoklanır; uzunluk ve açı değeri ölçme konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 35 dk

Öğrencilerin uzunluk ve açı değeri ölçme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 55 dk

Öğrenciler uzunluk ve açı değeri ölçme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Uzunluk ve açı değeri ölçme).

Sonuçlandırma 20 dk

Öğrencilerin "Kesici aletler ve ölçüm cihazları kullanılırken gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
Kaynaklar
  • Bisiklet Teknolojisi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Bisiklet Teknolojisi
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Ölçme ve Kontrol
Konu
Uzunluk ve açı değeri ölçme
Önerilen Süre
3 ders saati (120 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Uzunluk ve açı değerlerini ölçer.
Açıklamalar YZ
  • Parçaların boy en derinlik ve açı değerleri uygun ölçü aletleriyle ölçülür.
  • Ölçüm yapılırken cihazın ölçü yüzeyine tam temas etmesi sağlanır.
  • Kesici aletler ve ölçüm cihazları kullanılırken gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
Kaynaklar
  • Bisiklet Teknolojisi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Uzunluk ve açı değeri ölçme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Uzunluk ve açı değeri ölçme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Ölçü aletine ait kalibre işlemi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Uzunluk ve açı değerlerini ölçer.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Parçaların boy en derinlik ve açı değerleri uygun ölçü aletleriyle ölçülür.
2) Ölçüm yapılırken cihazın ölçü yüzeyine tam temas etmesi sağlanır.
3) Kesici aletler ve ölçüm cihazları kullanılırken gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; uzunluk ve açı değeri ölçme ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Yazılı Sınav
  • Performans Görevi
  • Öz Değerlendirme Formu
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım3Ölçme ve KontrolYüzey düzgünlüğünü ölçme / Ölçüm sonuçlarını imalat resmi toleransları ile değerlendirmeYüzey düzgünlüğünü ölçer.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım3MarkalamaMekanik temizleme yöntemleri ile malzeme yüzeylerini markalamaya hazırlamaMekanik temizleme yöntemleri ile malzeme yüzeylerini markalama işlemi için hazırlar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık3MarkalamaMarkalama boyasını malzeme yüzeyine uygulamaMarkalama boyasını malzeme yüzeyine uygular.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #7-11 Aralık3MarkalamaMarkalama takımları ile imalat resmini verilen parça üzerine çizmeMarkalama takımları ile imalat resmini verilen parça üzerine çizer.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #14-18 Aralık3Doğrultma ve DüzeltmeDolu formdaki malzemelere doğrultma işlemiDolu formdaki malzemelere doğrultma yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #21-25 Aralık3Doğrultma ve Düzeltmeİnce sac malzemelere doğrultma işlemiİnce sac malzemelere doğrultma yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak3Doğrultma ve DüzeltmeLevha formundaki malzemelere doğrultma işlemiLevha formundaki malzemelere doğrultma yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #4-8 Ocak3Muayene, Servis ve TamirGenel muayene teknikleriTaşıma ekipmanlarının genel durumunu kontrol eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #11-15 Ocak3Muayene, Servis ve TamirPeriyodik servis işlemleriServis prosedürlerini uygular.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #18-22 Ocak3Muayene, Servis ve TamirArıza tespit ve genel tamiratMekanik arızaları tespit ederek tamir eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat3Temizlik ve YağlamaRulman ve yatak temizliğiRulmanları (yatakları) usulüne uygun temizler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #15-19 Şubat3Temizlik ve YağlamaEndüstriyel yağlama teknikleriHareketli parçalar için uygun yağ seçimi yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #22-26 Şubat3Temizlik ve YağlamaKoruyucu bakım yöntemleriYağlama ve koruyucu bakım işlemlerini gerçekleştirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #1-5 Mart3Bileşen ve Aksesuar DeğişimiFren ve vites mekanizmalarıFren ve vites sistemlerini değiştirir ve ayarlar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart3Bileşen ve Aksesuar DeğişimiTahrik zinciri ve dişli sistemleriTahrik zinciri ve tekerlek mekanizmalarını onarır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #22-26 Mart3Bileşen ve Aksesuar DeğişimiAksesuar ve gidon onarımıGidon ve diğer aksesuarların montajını yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #29 Mart - 2 Nisan3Lastik ve Hava Basınç KontrolüLastik değişim teknikleriMevsimsel veya aşınmaya dayalı lastik değişimi yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #5-9 Nisan3Lastik ve Hava Basınç KontrolüHava basıncı ve ölçüm standartlarıHava basınç değerlerini standartlara göre kontrol eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #12-16 Nisan3Lastik ve Hava Basınç KontrolüJant-lastik kontrollerJant ve lastik uyumunu sağlar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #19-23 Nisan3Boyama İşlemleriYüzey hazırlama teknikleriYüzeyi boyaya hazır hale getirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #26-30 Nisan3Boyama İşlemleriSprey boyama uygulamalarıSprey boya ile homojen renklendirme yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #3-7 Mayıs3Boyama İşlemleriYüzey koruma ve kalite kontrolBoya sonrası kuruma ve koruma süreçlerini yönetir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #10-14 Mayıs3Montaj ve BirleştirmeBisiklet ve ekipman montajıYeni bisiklet ve tekerlekli sandalyeleri monte eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #17-21 Mayıs3Montaj ve BirleştirmeMekanik birleştirme yöntemleriParçaları teknik çizimlere göre birleştirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #24-28 Mayıs3Montaj ve BirleştirmeMontaj sonrası fonksiyon testleriKullanım öncesi son güvenlik kontrollerini yapar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran3Bisiklet Güvenliği ve Trafik KurallarıBisiklet güvenlik ekipmanlarıBisiklet parçalarının ve sürücünün alması gereken güvenlik önemlerini sınıflandırarak listeler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #7-11 Haziran3Bisiklet Güvenliği ve Trafik KurallarıBisiklet kullanımı sırasında uyulması gereken trafik kurallarıBisiklet kullanımı sırasında uyulması gereken trafik kurallarını listeler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #14-18 Haziran3Bisiklet Güvenliği ve Trafik KurallarıBisiklet acil durum ve kaza prosedürleriBisiklet üzerinde acil durum ve kaza prosedürü adımlarını sıralar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #21-25 Haziran3Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Bisiklet Teknolojisi Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Bisiklet Teknolojisi Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Metal Teknolojisi 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Ders İçeriği

      Metal Teknolojisi - Alüminyum Yapı Sistemleri (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Bisiklet Teknolojisi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 3 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Bisiklet Üretim ve Birleştirme Atölyesi Özellikleri (6 ders saati)

      Bisiklet üretim ve birleştirme atölyesi özelliklerini listeleyebilme

      • 1. Bisiklet imalatında kullanılan makina ve araç gereçler
        • Bisiklet üretim ve birleştirme atölyelerinin kısımlarında kullanılan makine araç gereçleri sıralar.
      • 2. Bisiklet imalatında kullanılan el aletleri
        • Bisiklet üretimi ve birleştirmede kullanılan el aletlerini gruplandırır.

      2. Bisiklet Temel Bileşenleri (6 ders saati)

      Bisiklet temel bileşenlerini listeleyebilme

      • 1. Bisiklet parça ve aksesuarlar
        • Bisiklet çeşitlerini, aksesuarlarını ve doğru bisiklet seçim kriterlerini sıralar.
      • 2. Bisiklet ölçümü için gerekli araçlar
        • Bike Fit uygulamasını ve kişiye göre bisiklet ölçüm süreci adımlarını sıralar.

      3. Ölçme ve Kontrol (15 ders saati)

      Ölçme ve kontrol yapabilme

      • 1. Ölçü sistemleri ve ölçme birimleri
        • Ölçü sistemleri ve ölçme birimlerini karşılaştırır.
      • 2. Ölçülecek boyutun hassasiyetine uygun ölçü aleti seçme
        • Ölçülecek boyutun hassasiyetine uygun ölçü aletini seçer.
      • 3. Ölçü aletine ait kalibre işlemi
        • Ölçü aletine ait kalibre işlemini değerlendirir.
      • 4. Uzunluk ve açı değeri ölçme
        • Uzunluk ve açı değerlerini ölçer.
      • 5. Yüzey düzgünlüğünü ölçme
        • Yüzey düzgünlüğünü ölçer.
      • 6. Ölçüm sonuçlarını imalat resmi toleransları ile değerlendirme
        • Ölçüm sonuçlarını imalat resmi toleransları ile değerlendirir.

      4. Markalama (9 ders saati)

      Markalama yapabilme

      • 1. Mekanik temizleme yöntemleri ile malzeme yüzeylerini markalamaya hazırlama
        • Mekanik temizleme yöntemleri ile malzeme yüzeylerini markalama işlemi için hazırlar.
      • 2. Markalama boyasını malzeme yüzeyine uygulama
        • Markalama boyasını malzeme yüzeyine uygular.
      • 3. Markalama takımları ile imalat resmini verilen parça üzerine çizme
        • Markalama takımları ile imalat resmini verilen parça üzerine çizer.

      5. Doğrultma ve Düzeltme (9 ders saati)

      Doğrultma ve düzeltme yapabilme

      • 1. Dolu formdaki malzemelere doğrultma işlemi
        • Dolu formdaki malzemelere doğrultma yapar.
      • 2. İnce sac malzemelere doğrultma işlemi
        • İnce sac malzemelere doğrultma yapar.
      • 3. Levha formundaki malzemelere doğrultma işlemi
        • Levha formundaki malzemelere doğrultma yapar.

      6. Muayene, Servis ve Tamir (9 ders saati)

      Bisiklet ve motorsuz taşıtları muayene edip servis yapabilme

      • 1. Genel muayene teknikleri
        • Taşıma ekipmanlarının genel durumunu kontrol eder.
      • 2. Periyodik servis işlemleri
        • Servis prosedürlerini uygular.
      • 3. Arıza tespit ve genel tamirat
        • Mekanik arızaları tespit ederek tamir eder.

      7. Temizlik ve Yağlama (9 ders saati)

      Hareketli parçaların bakımını yapabilme

      • 1. Rulman ve yatak temizliği
        • Rulmanları (yatakları) usulüne uygun temizler.
      • 2. Endüstriyel yağlama teknikleri
        • Hareketli parçalar için uygun yağ seçimi yapar.
      • 3. Koruyucu bakım yöntemleri
        • Yağlama ve koruyucu bakım işlemlerini gerçekleştirir.

      8. Bileşen ve Aksesuar Değişimi (9 ders saati)

      Aktarma ve kontrol sistemlerini onarabilme

      • 1. Fren ve vites mekanizmaları
        • Fren ve vites sistemlerini değiştirir ve ayarlar.
      • 2. Tahrik zinciri ve dişli sistemleri
        • Tahrik zinciri ve tekerlek mekanizmalarını onarır.
      • 3. Aksesuar ve gidon onarımı
        • Gidon ve diğer aksesuarların montajını yapar.

      9. Lastik ve Hava Basınç Kontrolü (9 ders saati)

      Lastik servis işlemlerini yapabilme

      • 1. Lastik değişim teknikleri
        • Mevsimsel veya aşınmaya dayalı lastik değişimi yapar.
      • 2. Hava basıncı ve ölçüm standartları
        • Hava basınç değerlerini standartlara göre kontrol eder.
      • 3. Jant-lastik kontroller
        • Jant ve lastik uyumunu sağlar.

      10. Boyama İşlemleri (9 ders saati)

      Yüzey renklendirme ve koruma yapabilme

      • 1. Yüzey hazırlama teknikleri
        • Yüzeyi boyaya hazır hale getirir.
      • 2. Sprey boyama uygulamaları
        • Sprey boya ile homojen renklendirme yapar.
      • 3. Yüzey koruma ve kalite kontrol
        • Boya sonrası kuruma ve koruma süreçlerini yönetir.

      11. Montaj ve Birleştirme (9 ders saati)

      Yeni ekipmanların montajını yapabilme

      • 1. Bisiklet ve ekipman montajı
        • Yeni bisiklet ve tekerlekli sandalyeleri monte eder.
      • 2. Mekanik birleştirme yöntemleri
        • Parçaları teknik çizimlere göre birleştirir.
      • 3. Montaj sonrası fonksiyon testleri
        • Kullanım öncesi son güvenlik kontrollerini yapar.

      12. Bisiklet Güvenliği ve Trafik Kuralları (9 ders saati)

      Bisiklet kullanımı sırasında alınması gereken güvenlik önlemlerini ve trafikte kullanım kurallarını sıralayabilme

      • 1. Bisiklet güvenlik ekipmanları
        • Bisiklet parçalarının ve sürücünün alması gereken güvenlik önemlerini sınıflandırarak listeler.
      • 2. Bisiklet kullanımı sırasında uyulması gereken trafik kuralları
        • Bisiklet kullanımı sırasında uyulması gereken trafik kurallarını listeler.
      • 3. Bisiklet acil durum ve kaza prosedürleri
        • Bisiklet üzerinde acil durum ve kaza prosedürü adımlarını sıralar.

    İlgili Planlar

    Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.

    Bu dersin diğer sınıfları

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar