Sosyal Hizmetler Günlük Planları (2 dal)

Sosyal Hizmetler yıllık planları — çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık planlar, Word, PDF veya Excel

Sosyal Hizmetler alanı nedir?

Sosyal Hizmetler alanı, bireylerin, ailelerin ve toplumun sosyal refahına yönelik hizmetleri planlayan ve yürüten kurumlarda görev alacak ara elemanlar yetiştirir. Alanın başlıca çalışma yerleri kamu kurumları, yerel yönetimler, sivil toplum kuruluşları ve danışmanlık merkezleridir; mezunlar engelli ve yaşlı bakım elemanı ya da satış danışmanı olarak da çalışabilir. Alanda iki dal bulunur: Sosyal Destek Hizmetleri birey, aile ve topluma yönelik destek uygulamalarına, Tüketici Destek Hizmetleri ise tüketici hakları ve satış hizmetlerine odaklanır.

9. sınıfta Sosyal Hizmete Giriş, Temel Bilgi Teknolojileri ve Temel İletişim dersleri okutulur. Dal dersleri 10. sınıfta başlar; Sosyal Destek Hizmetleri dalında Sosyal Hizmet Uygulama Alanları ve Sosyal Hizmet Mevzuatı, Tüketici Destek Hizmetleri dalında Ambalaj ve Paketleme ile Satış Hizmetleri bunlara örnektir. Anadolu meslek programında 12. sınıfta haftada 24 saat İşletmelerde Mesleki Eğitim yapılır; alanda Anadolu teknik programı da bulunur. Program, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre hazırlanan 2026 tarihli 9. sınıf çerçeve öğretim programıdır; ayrıntılar meslek lisesi yıllık planları yazısında yer alıyor.

MEB'in 1 Ekim 2026'da yayımladığı 2025/26 istatistiklerine göre Türkiye'de 2.404 resmî mesleki ve teknik Anadolu lisesinde 1.003.406 öğrenci okuyor. Mesleki eğitim merkezleri, özel okullar ve mesleki açık öğretim dâhil mesleki ve teknik ortaöğretimdeki öğrenci sayısı 1.736.473; mesleki eğitimin örgün ortaöğretimdeki payı bir yılda %37,56'dan %39,51'e çıktı.

Doğru Plan'da bu sayfada 2 dalda toplam 32 farklı dersin günlük planı yayında; her plan 2026-2027 yıllık planının haftalarından üretilir, düzenlenip Word veya PDF olarak indirilebilir.

Kaynak: MEB, Sosyal Hizmetler Alanı Çerçeve Öğretim Programı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 2026) · MEB, Millî Eğitim İstatistikleri: Örgün Eğitim 2025/'26