Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Nakış Tasarımları Atölyesi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Nakış Tasarımları Atölyesi dersi, El Sanatları Teknolojisi alanının Dekoratif El Sanatları dalında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 29 kazanım yer alır. Yıl, “Geometrik Çizim Yapmak” öğrenme birimiyle başlar (Yazı ve Rakam Yazma, Geometrik Şekiller Çizme); “Desen Panosu Yapmak” öğrenme biriminin ardından “Desen Tasarımları Yapmak” öğrenme birimiyle biter. En geniş yer 64 ders saatiyle “Desen Tasarımları Yapmak” öğrenme birimine ayrılır.
El Sanatları Teknolojisi - Dekoratif El Sanatları (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Nakış Tasarımları Atölyesi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Geometrik Çizim Yapmak (32 ders saati)
1. Yazı ve Rakam Yazma
1. Eğik ve dik standart yazı yazar.
Kullanılan araç gereçler hazırlatılır.
Yazı ve çizgi çeşitleri tanıtılır.
İstenilen niteliğe ulaşıncaya kadar tekrar yaptırılmalıdır.
2. Geometrik Şekiller Çizme
2. Geometrik şekiller çizer.
Açılarla ilgili geometrik çizimler yaptırılır.
2. Desen Panosu Yapmak (48 ders saati)
1. Cansız Model Etütlerinden Desen Çizme
1. Cansız model etütlerinden desen çizer.
Cansız etütlerle ilgili terimler açıklatılır.
Desen çiziminde kullanılan araç gereçler hazırlatılır.
Renkli etüt çalışmaları yaptırılır.
2. Eski İşlemelerden Desen Çizme
2. Eski işlemelerden desen çizer.
Modernizasyon ve kompozisyon konularının üzerinde durulmalıdır.
3. İşleme Tekniklerine Göre Desen Çizme
3. İşleme tekniklerine göre desen çizer.
İşleme teknikleri ve desen özellikleri açıklatılır.
4. Ürüne Uygun Desen Çizme
4. Ürüne uygun desen çizer.
Nakışlı ürün çeşitleri sıralatılır.
Kalıp hazırlamanın önemi üzerinde durulmalıdır.
3. Desen Tasarımları Yapmak (64 ders saati)
1. Nakış Tekniklerine Göre Desen Tasarımları Yapma
1. Nakış tekniklerine göre desen tasarımlar.
Desen için faydalanılan kaynaklar açıklatılır.
Ürün tasarımları yaptırılır.
2. Tasarlanan Ürünü İşleme
2. Tasarlanan ürünü işler.
Üründe kullanılacak araç gereçler seçtirilir.
Ürün yapımında kullanılan yardımcı ve süsleyici malzemeler seçtirilir.
Seçtiği nakış tekniğine uygun desen geçirme tekniği uygulatılır.
Ürüne ve tekniğe uygun germe yaptırılır.
Ürüne uygun işleme teknikleri uygulatılır.
3. İşlenen Ürünü Kullanıma Hazırlama
3. İşlenen ürünü kullanıma hazırlar.
Ürüne uygun kenar temizleme teknikleri uygulatılır.
Ürünü tamamladığında varsa leke çıkarma işlemleri yapılarak ütületilir.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda TS EN ISO standartlarına ve teknik resim kurallarına uygun şekilde geometrik çizimler yapma, görünüş çıkarma, ölçülendirme, yüzey işleme işaretlerini resim üzerine aktarma, kroki, perspektif ve yapım resimlerini çizme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.