Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Süsleme Teknikleri Atölyesi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Süsleme Teknikleri Atölyesi dersi, El Sanatları Teknolojisi alanının Dekoratif Ev Tekstili dalında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 26 kazanım yer alır. Yıl, “Dikiş Tekniği ile Yapılan Süsleme” öğrenme birimiyle başlar; “El ve Makine Nakışı Tekniği ile Yapılan Süsleme”, “Hazır Gereçlerle Yapılan Süsleme” ve “Büzgü Teknikleriyle Süsleme” öğrenme birimlerinin ardından “Pul Boncuk İşi Yapma” öğrenme birimiyle biter.
El Sanatları Teknolojisi - Dekoratif Ev Tekstili (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Süsleme Teknikleri Atölyesi dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Dikiş Tekniği ile Yapılan Süsleme (40 ders saati)
Şemaya uygun olarak kumaşın arka yüzüne istenilen büyüklükte kareler çizdirilir.
Şemaya uygun büzgü tekniği uygulatılır.
5. Pul Boncuk İşi Yapma (20 ders saati)
1. Pul Boncuk ile Süsleme
Pul boncuk işinde kullanılan araç gereci tanıyarak, kullanım alanlarını sıralar.
2. Desen Çizerek Desene Göre Pul Boncuk ile Süsleme
Kumaşa geçirilen deseni özelliğine göre yalın, pul, boncuk, inci, çeşitli taşlarla işletilir.
3. Desen Çizmeden Modele Göre Pul Boncuk ile Süsleme
İşlenecek yerleri küçük düğme şeklinde kayıtlarla saptatılarak, bu saptanan yere çeşitli taşlar, payetler, inci, boncuk tırtıl, kesme boncuk vs. dikilerek motifler meydana getirilir.
Harç veya şerit kenarı ek desen çizilerek veya çizilmeden pul, boncuk, kordonla süsleme yapılarak tamamlatılır isteğe göre harcın içi pul ve boncuklarla doldurulur.
Kumaşın özelliğine göre, kumaşın renk tonlarına uygun gereçler ile desen bozulmadan işletilir.
Fantezi elbise süslemelerinde kullanılan aplike, çin iğnesi, Türk işleri, ajurlar, sırma, tül işleri gibi nakışlarda deseni tamamlayıcı olarak pul ve boncuklarla işleme yaptırılır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; süsleme teknikleri yapma ile ilgili temel bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır