Fen Lisesi - Fen Lisesi (Fen Lisesi) alanında Görsel Sanatlar dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Sanata Bakış (4 ders saati)
Temada plastik sanatların temel özelliklerinin özetlenebilmesi, plastik sanatlarla ilgili
sanatsal ürün tasarlanabilmesi, plastik sanatlarla ilgili sanatsal ürün oluşturulabilmesi
amaçlanmaktadır.
- Plastik Sanatların Temel Özellikleri
- GS.10.1.1 Plastik sanatların temel özelliklerini özetleyebilme
- Plastik Sanatlarla İlgili Sanatsal Üretim
- GS.10.1.2 Plastik sanatlarla ilgili sanatsal ürün tasarlayabilme
- GS.10.1.3 Plastik sanatlarla ilgili sanatsal ürün oluşturabilme
2. Çizgiden Boyuta (25 ders saati)
Temada iç mekânların perspektif çiziminin oluşturulabilmesi, dış mekânların perspektif
çiziminin oluşturulabilmesi, insan figürü çizimi ile ilgili sanatsal ürün tasarlanabilmesi, insan figürü çizimi ile ilgili sanatsal ürün oluşturulabilmesi, üç boyutlu insan veya hayvan
figürü tasarlanabilmesi, üç boyutlu insan veya hayvan figürü oluşturulabilmesi amaçlanmaktadır.
- Perspektif Çizimi
- GS.10.2.1 İç mekânların perspektif çizimini oluşturabilme
- İnsan Figürü Çizimleri
- GS.10.2.2 Dış mekânların perspektif çizimini oluşturabilme
- Üç Boyutlu İnsan veya Hayvan Figürleri
- GS.10.2.3 İnsan figürü çizimi ile ilgili sanatsal ürün tasarlayabilme
- GS.10.2.4 İnsan figürü çizimi ile ilgili sanatsal ürün oluşturabilme
- GS.10.2.5 Üç boyutlu insan veya hayvan figürü tasarlayabilme
- GS.10.2.6 Üç boyutlu insan veya hayvan figürü oluşturabilme
3. Zamanın İzinde Sanat (17 ders saati)
Temada Selçuklu Dönemi Türk sanat eserinin sanatsal olarak betimlenebilmesi, Selçuklu Dönemi Türk sanat eserinin sanatsal olarak çözümlenebilmesi, Selçuklu Dönemi Türk
sanat eserinin sanatsal olarak yorumlanabilmesi, Selçuklu Dönemi Türk sanat eseri ile
ilgili sanatsal yargıda bulunulabilmesi, Selçuklu Dönemi desenleriyle çini motifi tasarlanabilmesi, Selçuklu Dönemi desenleriyle çini motifi oluşturulabilmesi, Avrupa sanatının neoklasisizm, romantizm, realizm dönemlerinin sanatsal olarak karşılaştırılabilmesi, Avrupa
sanatının neoklasisizm, romantizm, realizm dönemlerinden bir eserin perspektif açısından sanatsal olarak çözümlenebilmesi amaçlanmaktadır.
- Selçuklu Dönemi Türk Sanat Eserinin İncelenmesi
- GS.10.3.2 Selçuklu Dönemi Türk sanat eserini sanatsal olarak çözümleyebilme
- Selçuklu Dönemi Çini Motifi Tasarlanması
- GS.10.3.3 Selçuklu Dönemi Türk sanat eserini sanatsal olarak yorumlayabilme
- Neoklasisizm, Romantizm, Realizm Dönemlerinin Sanatsal Olarak Karşılaştırılması
- GS.10.3.4 Selçuklu Dönemi Türk sanat eseri ile ilgili sanatsal yargıda bulunabilme
- Neoklasisizm, Romantizm, Realizm Dönemlerinden Bir Eserin Perspektif Açıdan
- GS.10.3.5 Selçuklu Dönemi desenleriyle çini motifi tasarlayabilme
- Çözümlenmesi
- GS.10.3.6 Selçuklu Dönemi desenleriyle çini motifi oluşturabilme
- GS.10.3.7 Avrupa sanatının neoklasisizm, romantizm, realizm dönemlerini sanatsal olarak karşılaştırabilme
- GS.10.3.8 Avrupa sanatının neoklasisizm, romantizm, realizm dönemlerinden bir eseri perspektif açısından sanatsal olarak çözümleyebilme
4. Sanat ve Teknoloji Evreni (26 ders saati)
Temada grafiksel kullanıcı arayüzü tasarım taslağı oluşturulabilmesi, sosyal medya tasarım taslağı oluşturulabilmesi, endüstriyel ürün tasarım taslağı oluşturulabilmesi, “Ben
Müzesi” ile ilgili tasarım taslağı oluşturulabilmesi ve “Ben Müzesi” oluşturulabilmesi amaçlanmaktadır.
- Grafiksel Kullanıcı Arayüzü Tasarımı
- GS.10.4.1 Grafiksel kullanıcı arayüzü tasarım taslağı oluşturabilme
- Sosyal Medya Tasarımı
- GS.10.4.2 Sosyal medya tasarım taslağı oluşturabilme
- Endüstriyel Ürün Tasarımı
- GS.10.4.3 Endüstriyel ürün tasarım taslağı oluşturabilme
- Ben Müzesi Tasarımı
- GS.10.4.4 Ben müzesi ile ilgili tasarım taslağı oluşturabilme
- GS.10.4.5 Ben müzesi oluşturabilme