9. Sınıf Temel Tasarım Yıllık Planı 2026-2027 - Fotoğraf

9. Sınıf Temel Tasarım Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

9. sınıf Temel Tasarım dersi, Grafik ve Fotoğraf alanının Fotoğraf dalında haftada 6 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 216 ders saati ve 55 kazanım yer alır. Yıl, “Nokta-Çizgi” öğrenme birimiyle başlar (Temel Tasarım Elemanı Olarak Nokta, Temel Tasarım Elemanı Olarak Çizgi, Nokta ve Çizgi, Paspartu); “Tasarı İlkeleri”, “Açık-Koyu” ve “Renk” öğrenme birimlerinin ardından “Doku ve Strüktür” öğrenme birimiyle biter (Doku Etüdü, Özgün Doku Yorumları, Strüktür).

• 9. Sınıf Temel Tasarım Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Grafik ve Fotoğraf 9. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Temel Tasarım Ders Bilgi Formu (DBF)
• Temel Tasarım Ders Materyali (DM)
• Ders İçeriği

  Grafik ve Fotoğraf - Fotoğraf (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Temel Tasarım dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 6 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Nokta-Çizgi (42 ders saati)

  • 1. Temel Tasarım Elemanı Olarak Nokta
    • 1. Nokta ile yüzey düzenlemeleri yapar.
    • Temel tasarım eğitiminin önemi açıklanır.
    • Nokta tanımlanarak plastik sanatlardaki önemi açıklanır.
  • 2. Temel Tasarım Elemanı Olarak Çizgi
    • 2. Çizgi ile yüzey düzenlemeleri yapar.
    • Çizgi tanımlanarak plastik sanatlardaki önemi açıklanır.
    • Çizgi çeşitleri açıklanarak çizginin psikolojik ve karakteristik etkileri üzerinde durulur.
  • 3. Nokta ve Çizgi
    • 3. Nokta ve çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapar.
  • 4. Paspartu
    • 4. Çalışmaya uygun malzeme ve renk seçimini yaparak paspartulama yapar.
    • Paspartulama yöntemleri açıklanır.

  2. Tasarı İlkeleri (36 ders saati)

  • 1. Form ve Kompozisyon
    • 1. Oluşturduğu geometrik şekil veya biçimlerle tasarı ilkelerine uygun iki boyutlu yüzey düzenlemeleri yapar.
    • Kompozisyonun önemi açıklanarak iki boyut ve üç boyut kavramları üzerinde durulur.
    • Kompozisyon ögeleri açıklanır ve zemin biçim ilişkisi üzerinde durulur.
    • Tasarı ilkeleri açıklanarak örnekler gösterilir.
    • Form kavramı açıklanır, geometrik şekillerden hareketle eksiltme, çoğaltma, bölme işlemleri kullanılarak yeni şekil ya da biçimler oluşturmaları istenir.
  • 2. Üç Boyutlu Formlar
    • 2. Oluşturduğu üç boyutlu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun üç boyutlu düzenlemeler yapar.
    • Sanat eğitiminde üç boyutlu çalışmalar yapmanın önemi açıklanır.
    • Üç boyutlu formlar oluşturulması sağlanır.

  3. Açık-Koyu (24 ders saati)

  • 1. Açık-Koyu ile İlgili Kavramlar
    • 1. Işığa dikkat ederek açık-koyu ile geometrik formları hacimlendirir.
    • Açık-koyu, ton, ton çubuğu (valör) kavramları açıklanır.
    • Verilen ölçülerde ton çubuğu uygulatılır.
    • Geometrik form hacimlendirmeleri yaptırılır.
  • 2. Açık-Koyu ile Yüzey Düzenlemesi
    • 2. Açık-koyu ile hacim verilen geometrik formlardan yüzey düzenlemesi yapar.
    • Yüzey düzenlemesi yaparken dikkat edilecek hususlar üzerinde durulur.
    • Hacimlendirilen özgün geometrik formlarla yüzey düzenleme yaptırılır.

  4. Renk (54 ders saati)

  • 1. Renk Bilgisi
    • 1. Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.
    • Renk bilgisi üzerinde durulur.
    • Guaj boya tekniğinin özellikleri açıklanır.
    • Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullandırarak renk çemberi uygulatılır.
    • Ana ve ara renkler guaj boyanın kıvamına dikkat edilerek hazırlatılır.
  • 2. Renk Kontrastları
    • 2. Renk kontrastlıkları ile ilgili yüzey düzenlemeleri yapar.
    • Renk kontrastlıkları açıklanır.
    • Renklerin psikolojik etkileri üzerinde durulur.
    • Yalın renk, açık-koyu, sıcak-soğuk, kalite ve miktar kontrastları ile tamamlayıcı, yanıltıcı kontrastlar uygulatılır.
  • 3. Renk Analizi
    • 3. Renk analizi yapar.
    • Renkli fotoğraf üzerinde yer alan renklerin analizini yapar.
  • 4. Kolaj Tekniği
    • 4. Kolaj tekniği ile yüzey düzenler.
    • Kolaj tekniği açıklanır.
    • Fotoğraftaki bazı bölümler gelişigüzel kestirilip yırttırılır.
    • Çıkarılan yerler fotoğrafa sadık kalınarak farklı tekniklerle tamamlatılır.

  5. Doku ve Strüktür (60 ders saati)

  • 1. Doku Etüdü
    • 1. Objeleri, dış doku / tekstür yapısını dikkate alarak kara kalem ve guaj boya tekniği ile etüt eder.
    • Doku ile ilgili kavramlar - doku, biçim, birim biçim (modül), bağ elemanı, sistem, strüktür (iç doku), tekstür (dış doku) - açıklanır.
    • Oluşumlarına ve duyumlarına göre doku çeşitleri örneklerle açıklanır.
    • Karakteristik doku yapısı belirgin olan doğal bir objenin tekstür (dış doku) yapısı dikkate alınarak kara kalemle etüt edilmesi sağlanır.
    • Aynı objenin doku etüdü, guaj boya tekniği ile uygulatılır.
  • 2. Özgün Doku Yorumları
    • 2. Dokulu objelerden yola çıkarak özgün doku yorumları ile yüzey düzenleme çalışması yapar ve renklendirir.
    • Doku yorumunda dikkat edilecek hususlar açıklanır.
    • Dokulu objelerden hareketle, kara kalem tekniği kullandırılarak özgün doku yorumları yaptırılır.
    • Özgün doku yorumlarını kullanarak tasarı ilkelerine uygun yüzey düzenleme çalışması yapması ve renklendirmesi sağlanır.
    • Farklı malzemelerle kabartma (rölyef), özgün doku yorumları yapılabileceği örneklerle açıklanır.
  • 3. Strüktür
    • 3. Yüzey üzerinde ve mekânda tasarı ilkelerine uygun strüktür çalışmaları yapar.
    • Strüktür ve tasarım ilişkisi açıklanır.
    • Strüktürel düzenlemede kompozisyon ögelerinin (ritim, yön, oran vb.) öneminden bahsedilir.
    • Birim (modül) ve bağ eleman oluşturmaları sağlanır.
    • İki boyutlu yüzey üzerinde, tasarı ilkelerine uygun strüktürel düzenleme çalışmaları yaptırılır.
    • Mekân içinde üç boyutlu özgün strüktür uygulamaları yaptırılır.

  Dersin Amaçları

  • Bu derste öğrenciye, iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak çizim araç gereçleriyle tasarımda kullanacağı temel elemanlar ve tasarımda uygulayacağı ilkeler ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.