11. Sınıf Hasta ve Yaşlı Psikolojisi Yıllık Planı 2026-2027

11. Sınıf Hasta ve Yaşlı Psikolojisi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. sınıf Hasta ve Yaşlı Psikolojisi dersi, Hasta ve Yaşlı Hizmetleri alanının Hasta ve Yaşlı Bakımı dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 8 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 169 kazanım yer alır. Yıl, “Psikoloji ile İlgili Temel Kavram ve Olgular” öğrenme birimiyle başlar (Psikoloji, Sağlık Psikolojisinin Çalışma Alanları, Organizma ve Çevre vb.); aradaki 6 öğrenme biriminin ardından “Ruh Sağlığı ve Psikolojik Bozukluklar” öğrenme birimiyle biter.

• 11. Sınıf Hasta ve Yaşlı Psikolojisi Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Hasta ve Yaşlı Hizmetleri 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Hasta ve Yaşlı Psikolojisi Ders Bilgi Formu (DBF)
• Hasta ve Yaşlı Psikolojisi Ders Materyali (DM)
• Ders İçeriği

  Hasta ve Yaşlı Hizmetleri - Hasta ve Yaşlı Bakımı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Hasta ve Yaşlı Psikolojisi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Psikoloji ile İlgili Temel Kavram ve Olgular (12 ders saati)

  • 1. Psikoloji
    • Psikolojideki kuramları açıklar.
    • Psikolojinin konusu, amacı, alanı ve yaklaşımları açıklanır.
    • Psikolojide kullanılan bilimsel yöntemler açıklanır.
  • 2. Sağlık Psikolojisinin Çalışma Alanları
    • Sağlık psikolojinin çalışma alanlarını açıklar.
    • Sağlık psikolojisinin alanları açıklanır.
    • Sağlık davranışları açıklanır.
  • 3. Organizma ve Çevre
    • Fiziki çevrenin organizmaya etkilerini açıklar.
    • Organizmayı ve çevre kavramlarını tanımlanır.
    • Fizik çevrenin organizmaya etkisini açıklanır.
    • İhtiyaç, dürtü ve güdüyü açıklanır.
    • Sosyal çevrenin organizmaya etkisini açıklanır.
    • Tutumların işlev ve özelliklerini açıklanır.
  • 4. Algı
    • Algının özelliklerini açıklar.
    • Algının özelliklerini açıklanır.
    • Algıyı etkileyen etmenleri açıklanır.
  • 5. Bilinç
    • Psikolojide normal ve farklı bilinç durumlarını açıklar.
    • Bilinç durumunu açıklanır.
    • Farklı bilinç durumunu açıklanır.
    • Farklı bilinç bozukluklarını açıklanır.
    • Uyku bozuklukları açıklanır.
    • Madde bağımlığı kavramı ve belirtileri açıklanır.
  • 6. Öğrenme ve Bellek
    • Öğrenme ve bellek süreçlerini açıklar.
    • Öğrenme türlerini ve süreçlerini açıklanır.
    • Öğrenme üzerine etkili olan unsurları açıklanır.
    • Bellek süreçlerini açıklanır.
    • Belleğin temel işlevlerini sıralanır.
    • Unutma nedenlerini sıralanır.
    • Bellek güçlendirici yöntemleri sıralanır

  2. Kişilik Özellikleri (12 ders saati)

  • 1. Kişilik ve Gelişim Dönemleri
    • Gelişim dönemlerini açıklar.
    • Kişilik gelişimindeki kuramları açıklanır.
    • Kişilik testlerini sıralanır.
    • Çocuklardaki gelişim dönemlerini açıklanır.
    • Gençlik döneminin gelişimsel görevleri
  • 2. Kendini Gerçekleştirme
    • Kendini gerçekleştirme kavramını açıklar.
    • Kendini gerçekleştiren insanın özelliklerini açıklanır.
    • Bireyin kendini gerçekleştirmesini sağlayan davranışları sıralanır.
    • İnsancıl yaklaşım kuramını açıklanır.
    • Maslow’un İhtiyaçlar Kuram’ını açıklanır.
    • Rogers'in Benlik Kavramı ve Kendini Gerçekleştirme açıklanır.
  • 3. Davranış Bozuklukları
    • Normal davranış ve davranış bozukluklarını açıklar.
    • Normal ve anormal davranışları açıklanır.
    • Normal Dışı Davranışlar Sergileyen Kişilerin Özellikleri sıralanır.
    • Normal Davranış Sergileyen Kişilerin Özellikleri sıralanır.
    • Anormal davranışların nedenlerini sıralanır.
    • Anormal davranışları sınıflandırılır.

  3. Duyguları Kontrol Etme (10 ders saati)

  • 1. Öfke
    • Öfkeyle baş etme yollarını açıklar.
    • Öfkenin nedenlerini açıklanır.
    • Öfkenin belirtilerini sıralanır.
    • Öfkeyi ifade etme biçimlerini açıklanır.
    • Öfke kontrolü yöntemlerini açıklanır.
  • 2. Kaygı
    • Kaygı ile baş etme yollarını açıklar.
    • Kaygı oluşturan durumları açıklanır.
    • Kaygı nedenleri ve belirtilerini sıralanır.
    • Kaygı ile başa çıkma yollarını açıklanır.
  • 3. Çatışma
    • Çatışmaya ilişkin yönetsel yaklaşımları ve çatışma yönetiminde izlenecek teknikleri açıklar.
    • Çatışmanın olumlu olumsuz yönlerini açıklanır.
    • Çatışmaya ilişkin yönetsel yaklaşımları açıklanır.
    • Çatışma yönetiminde izlenecek yöntemleri açıklanır.
  • 4. Sorun Çözme
    • Sorun çözmenin aşamalarını açıklar.
    • Sorun çözmenin aşamalarını sıralanır.
    • Çözüm yollarını sıralanır.
  • 5. Zaman Yönetimi
    • Zaman yönetimi tekniklerini açıklar.
    • Zaman yönetiminin amacını ve önemini açıklanır.
    • Zaman yönetimi tekniklerini açıklanır.
    • Zaman yönetimindeki engelleri açıklanır.
    • Zaman yönetiminde acil ve önemli işleri sıralanır.

  4. Hasta ve Yakınlarına Psikolojik Destek (18 ders saati)

  • 1. Pediatrik Hastaya Psikolojik Destek
    • Hasta Hakları Yönetmeliği ve Çocuk Hakları Sözleşmesi doğrultusunda pediatrik hastaya psikolojik destek sağlar.
    • Çocuklarda gelişim dönemlerinin önemi açıklanır.
    • Çocuk haklarını açıklanır.
    • Pediatrik hastaya yaklaşım ilkelerini açıklanır.
    • Hasta Hakları Yönetmeliği ve Çocuk Hakları Sözleşmesi referans alınmalıdır.
    • Pediatrik hastaya psikolojik destek verirken, empati ve sabırlı olmanın önemi üzerinde durulur.
  • 2. Geriatrik Hastaya Psikolojik Destek
    • Hasta Hakları Yönetmeliği doğrultusunda geriatrik hastaya psikolojik destek sağlar.
    • Geriatrik hastanın özellikleri açıklanır
    • Geriatrik hastaya yaklaşım ilkeleri açıklanır.
    • Hasta Hakları Yönetmeliği referans alınmalıdır.
    • Geriatrik hastaya psikolojik destek verirken, empati ve güler yüzlü olmanın önemi üzerinde durulur.
  • 3. Sosyal Hizmete Muhtaç Hastaya Psikolojik Destek
    • Hasta Hakları Yönetmeliği doğrultusunda sosyal hizmete muhtaç hastaya psikolojik destek sağlar.
    • Sosyal hizmete muhtaç hastaların özelliklerini sıralanır.
    • Sosyal hizmete muhtaç hastalara yaklaşımı açıklanır.
    • Hasta Hakları Yönetmeliği referans alınmalıdır.
    • Sosyal hizmete muhtaç hastaya psikolojik destek verirken, yardımseverlik ve güvenin önemi üzerinde durulur.
  • 4. Kayıplarda Psikolojik Destek
    • Hasta Hakları Yönetmeliği doğrultusunda kayıplarda psikolojik destek sağlar.
    • Ani ölüm karşısında tepkileri ve bu durumlarda psikolojik destek sağlama açıklanır.
    • Amputasyonda psikolojik destek sağlama adımları açıklanır.
    • Hasta Hakları Yönetmeliği referans alınmalıdır.
    • Kayıplarda psikolojik destek sağlarken,
  • 5. Kronik ve Terminal Dönemdeki Hasta ve Yakınlarına Psikolojik Destek
    • Hasta Hakları Yönetmeliği doğrultusunda kronik ve terminal dönemdeki hasta ve yakınlarına psikolojik destek sağlar.
    • Kronik hastalığı olan hasta ve yakınlarına psikolojik destek sağlamayı açıklanır.
    • Terminal dönemdeki hasta ve yakınlarında görülen tepkileri sıralanır.
    • Terminal dönemdeki hasta ve yakınlarına psikolojik destek sağlamayı açıklanır.

  5. Sağlıklı ve Aktif Yaşlanma (26 ders saati)

  • 1. Temel Gerentoloji Kavramları
    • Temel Gerontoloji kavramlarını ayırt eder.
    • Gerentoloji temel kavramları açıklanır.
    • Gerentoloji uğraş alanları açıklanır.
  • 2. Yaşlılıkta Ortaya Çıkan Değişiklikler
    • Yaşlılıkta ortaya çıkan değişiklikleri açıklar.
    • Yaşlılıkla ilgili temel kavramlar açıklanır.
    • Yaşlanma sürecindeki fiziksel, zihinsel değişiklikler açıklanır.
    • Yaşlılıkta sosyal ilişkiler ve birey, fizik ve çevre ilişkileri açıklanır.
  • 3. Sağlıklı ve Aktif Yaşlanma İlkeleri
    • Yaşlının sağlıklı ve aktif yaşlanma ilkelerine uygun davranışlarda bulunmasında ve manevi ihtiyaçlarını karşılamasını kolaylaştırmada yardımcı olur.
    • Aktif ve başarılı yaşlanma kavramlarını, aktif ve başarılı yaşlanmada ekonomik ve sosyal etkenler ayırt edilerek açıklanır.
    • Aktif yaşlanmada beslenme, egzersiz, boş zamanları değerlendirme, düzenli uyku, kazalardan korunmanın önemi açıklanır.
    • Aktif yaşlanma sürecinde yaşlının manevi-dini ihtiyaçları karşılamasını kolaylaştırmada yapılacaklar açıklanır.
    • Sağlık Bakanlığı Türkiye Sağlıklı Yaşlanma Eylem Planı ve Uygulama Programı referans alınır.

  6. Afet ve Travmalarda Psikolojik Destek (12 ders saati)

  • 1. Afetlerde Psikolojik Yaklaşım
    • Afete maruz kalmış kişilere psikolojik desteğin önemini açıklar.
    • Afeti ve felaket kavramlarını açıklanır.
    • Afet sonrası bireysel davranış aşamalarını açıklanır.
    • Afetzedelerde görülebilecek ruhsal tepkileri açıklanır.
    • Afetzede yetişkinde ortaya çıkabilecek ruhsal belirtileri açıklanır.
    • Afetzede çocukta ortaya çıkabilecek ruhsal belirtileri açıklanır.
    • Ruhsal sorunlarla baş etme yollarını açıklanır.
    • Afet sonrası psikolojik destek sağlama basamaklarını açıklanır.
    • Afetzedelere müdahale esnasında soğukkanlı, sakin ve kontrollü olmanın önemi üzerinde durulur.
  • 2. Travmalarda Psikolojik Yaklaşım
    • Travmatik olaylara maruz kalmış kişilere psikolojik desteğin önemini açıklar.
    • Travmanın yarattığı ruhsal sorunları açıklanır.
    • Stres altında ve tehlike ortamındaki hastaya yaklaşımı açıklanır.
    • Stres yönetimini açıklanır.
  • 3. Saldırgan ve Ajite Hastaya Psikolojik Yaklaşım
    • Saldırgan ve ajite hastaya yaklaşım ilkelerini açıklar.
    • Saldırgan kişiye yaklaşımda genel ilkeleri açıklanır.
    • Saldırganlığa neden olabilecek hastalıkları ve saldırganlık riskini artıran nedenleri açıklanır.
    • Saldırganın kurbanlarına yaklaşımını açıklanır.
    • Saldırgan ve ajite hastaya yaklaşımda kararlı ve kesin mesajlar vermenin, yargılamadan, sınır ve kurallar koyarak yaklaşım sergilemenin önemini vurgulanır.
  • 4. Tükenmişlik Sendromu
    • Tükenmişlik sendromuyla baş etme yollarını açıklar.
    • Tükenmişlik sebeplerini açıklanır.
    • Tükenmişlik belirtilerini açıklanır.
    • Tükenmişlikten korunmak için bireysel düzeyde alınacak önlemleri açıklanır.
    • Tükenmişlikten korunmak için organizasyon düzeyinde alınacak önlemleri açıklanır.
    • Sağlık personelinin tükenmişliğinin önlenmesini açıklanır.

  7. Şiddet, İhmal ve İstismar (8 ders saati)

  • 1. Hasta ve Yaşlı Bireylere Uygulanan Şiddet, İhmal ve İstismar
    • Hasta ve yaşlı bireylere uygulanan şiddet, ihmal ve istismarın türlerini, nedenlerini, belirtilerini, psikolojik sonuçlarını ve önleme çalışmalarını açıklar.
    • Şiddet, ihmal ve istismar kavramlarını açıklanır.
    • Hasta ve yaşlılara uygulanan şiddet, ihmal ve istismar türlerini ve belirtilerini açıklanır.
    • Hasta ve yaşlılara uygulanan şiddet, ihmal ve istismar nedenlerini açıklanır.
    • Hasta ve yaşlılara uygulanan şiddet, ihmal ve istismarın önlenmesini açıklar
    • İhmal ve istismarda psikolojik desteğin önemini açıklanır.
    • İhmal ve istismarlarda iş birliği yapılacak kurumları sıralanır.
    • Şiddet, ihmal ve istismar durumu yaşayan kişiye yaklaşımda; sağlık personelinin güven ortamı yaratması, iletişim kurallarına özen göstermesinin önemi üzerinde durulur.
  • 2. Çocuklara Uygulanan Şiddet, İhmal ve İstismar
    • Çocuklara uygulanan şiddet, ihmal ve istismarın türlerini, nedenlerini, belirtilerini, psikolojik sonuçlarını ve önleme çalışmalarını açıklar.
    • Çocuklara uygulanan şiddet, ihmal ve istismar türleri ve belirtilerini açıklanır.
    • Çocuklara uygulanan şiddet, ihmal ve istismarın nedenlerini açıklanır.
    • Çocuklara uygulanan şiddet, ihmal ve istismarının önlenmesini açıklanır.
    • Çocuklara yaklaşımda yardımseverlik ve merhamet kavramlarının önemi üzerinde durulur.

  8. Ruh Sağlığı ve Psikolojik Bozukluklar (10 ders saati)

  • 1. Ruh Sağlığı ve Duygu Durum Bozuklukları
    • Ruh sağlığı ve önemini ayırt eder.
    • Ruh sağlığı kavramı açıklanır.
    • Yaşam dönemlerine göre ruh sağlığının önemi açıklanır.
    • Yaşlılarda ruh sağlığının önemi açıklanır.
    • Ruh sağlığı iyi olan bireyin genel özelliklerini sıralar.
    • Ruh sağlığı bozukluklarında damgalanma ve sonuçları açıklanır.
  • 2. Yaşlılarda Sık Görülen Ruhsal Hastalıklar
    • Ruhsal bozukluklarda görülebilecek belirti ve bulguları ayırt eder.
    • Psikiyatrik hastalıklarda görülebilecek belirtileri gruplandırılır.
    • Genel görünüm ve dışa vuran davranıştaki bozuklukları sıralanır.
    • Bilinçteki bozuklukları sıralanır.
    • Yönelimdeki bozuklukları sıralanır.
    • Dikkatteki bozuklukları sıralanır.
    • Bellekteki bozuklukları sıralanır.
    • Algılamadaki bozuklukları sıralanır.
    • Düşünce bozukluklarını sıralanır.
    • Duygu durum ve duygulanımdaki bozuklukları sıralanır.
    • Psikomotor aktivitedeki bozuklukları sıralanır.
  • 3. Yaşlılarda Sık Görülen Ruhsal Hastalıklarda Bakım Yaklaşımları
    • Ruhsal bozukluklarda psikolojik destek sağlar.
    • Psikolojik bozukluklar açıklanır.
    • Kaygı (anksiyete) bozuklukları açıklanır.
    • Somatoform bozukluklar açıklanır.
    • Disosyatif bozukluklar açıklanır.
    • Yeme bozuklukları açıklanır.
    • Duygu durum bozuklukları açıklanır.
    • Şizofreni açıklanır.
    • Deliryum ve demans açıklanır.
    • Alzheimer açıklanır.
    • Madde kullanımı açıklanır.
    • Kişilik bozuklukları açıklanır.

  Dersin Amaçları

  • Bu derste öğrenciye; hasta ve yaşlı psikolojisi ve aktif yaşlanma kavramları ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.