Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
9. Sınıf Sistem Tasarım Temelleri Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
9. sınıf Sistem Tasarım Temelleri dersi, Havacılık ve Uzay Teknolojisi alanının Elektronik Sistemler dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 87 kazanım yer alır. Yıl, “Sistem Yaklaşımı” öğrenme birimiyle başlar; “Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri”, “Sistem Geliştirme Süreci” ve “Proje Yönetimi” öğrenme birimlerinin ardından “Kalite Yönetim Sistemleri” öğrenme birimiyle biter.
Havacılık ve Uzay Teknolojisi - Elektronik Sistemler (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Sistem Tasarım Temelleri dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Sistem Yaklaşımı (27 ders saati)
1. Sistem- alt sistem- bileşen ve sistemler sistemi
1. Sistem- alt sistem- bileşen ve sistemler sistemini ayırt eder.
İnsan yapısı olan doğal ve toplumsal sistemlere örnekler verilir.
Bu örneklerde yer alan sistem, alt sistem ve bileşenler sıralanır.
2. Karmaşık ve karışık sistemler
2. Karmaşık ve karışık sistemleri ayırt eder.
Karmaşık sistem açıklanır.
Karışık sistem açıklanır.
Çok bileşenli ve çok etkileşimli sistemlere örnekler verir.
Sistem yaklaşımının karmaşık sistemlerin ele alınmasını kolaylaştırdığı açıklanır.
3. Yeni ortaya çıkan davranışlar
3. Yeni ortaya çıkan sistem davranışlarını açıklar.
Termal ve mekanik etkileşimler örneklerle açıklanır.
Değişken ağırlık dengelemesi basit örneklerle açıklanır.
Bütün komponentlerin birbirleriyle etkileşimleri sonucunda ortaya çıkabilecek durumlar örneklerle açıklanır.
4. Ürün ömür devri yaklaşımı
4. Ürün/sistem ömür devri yaklaşımının sistem tasarımına etkilerini açıklar.
Geliştirilen ve üretilen tüm sistemlerin tasarım, geliştirme, kullanım ve destekleme ile elden çıkarma aşamalarından geçmesinin ürün/sistem ömür devri olarak adlandırıldığı açıklanır.
Ürün ömür devrinin sonraki aşamalarında ortaya çıkabilecek ihtiyaçların tasarım aşamasında öngörülmesi gereği vurgulanır.
5. Gereksinim yönetimi
5. Sistem tasarımının tüm öğelerini belirli ihtiyaç ve gereksinimlerle ilişkilendirir.
Sistem tasarımının öğeleri açıklanır.
İhtiyaç ve gereksinimler açıklanır.
Sistem öğelerinin ihtiyaç ve gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlanması örneklerle açıklanır.
6. Konfigürasyon yönetimi
6. Temel seviyede konfigürasyon yönetimini açıklar.
Konfigürasyon yönetimi kavramı açıklanır.
Konfigürasyon yönetimi örneklerle açıklanır.
Olası konfigürasyon sayısı örneklerle açıklanır.
2. Hava ve Uzay Araçları Temel Bileşenleri (27 ders saati)
1. Hava ve uzay aracı tasarımı
1. Hava ve uzay aracı tasarım basamaklarını açıklar.
Hava aracı çeşitleri ve kullanım amaçları açıklanır.
Uzay aracı çeşitleri ve kullanım amaçları açıklanır.
Tasarım sürecinin ana aşamaları olan kavramsal, ön, detay tasarım ve tasarım doğrulama süreçleri vb. açıklanır.
Türkiye'deki havacılık projelerinden örneklerle açıklamalar somutlaştırılır.
2. Uçuş mekaniği
2. Uçuş mekaniği prensiplerini açıklar.
Atmosfer içi hava/uzay araçları uçuş mekanikleri örneklerle anlatılır.
Atmosfer dışı hava/uzay araçları uçuş mekanikleri örneklerle anlatılır.
İki ortam arasındaki farklar ve ortak noktaların tasarım üzerinde oluşturduğu farklılık açıklanır.
3. Otonom sistemler
3. Otonom sistemlerin temellerini açıklar.
Otonom sistemler tanımlanır.
Farklı otonom sistemler örneklerle açıklanır.
Otonom sistemlerin kullanım amaçları açıklanır.
Otonom sistemlerin belirli algoritmaları kullanarak hareket ettikleri örneklerle açıklanır.
4. Uçuş aerodinamiği ilkeleri ve uçuş kontrol yüzeyleri
4. Uçuş Aerodinamiği ilkelerini, kontrol yüzeylerini tanır.
Hava araçlarının aerodinamik ilkelerini açıklanır.
Döner kanat, sabit kanatlı hava araçlarını aerodinamik özelliklerini açıklanır.
5. Uzay araçlarının yönelim kontrolü
5. Uzay araçlarının yönelim kontrolü sistemlerini açıklar.
Uzay araçlarının yönelim kontrolü tanımlanır.
Uzay araçlarının yönelim kontrolü sistemleri örneklerle açıklanır.
6. Hava/uzay araçlarını oluşturan itki, yapısal, aviyonik ve yaşam destek sistemleri
6. Hava/uzay araçlarını oluşturan başlıca sistemlerden itki, yapısal, aviyonik ve yaşam destek sistemlerini ve etkileşimlerini açıklar.
Hava/uzay araçlarını oluşturan itki sistemleri karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır.
Hava/uzay araçlarını oluşturan yapısal sistemler karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır.
Hava/uzay araçlarını oluşturan aviyonik sistemler karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır.
Hava/uzay araçlarını oluşturan yaşam destek sistemleri karşılaştırmalı olarak örneklerle açıklanır.
3. Sistem Geliştirme Süreci (18 ders saati)
1. Sistem paydaşları
1. Bir sistemin ömür devri (yaşam döngüsü) boyunca sistemle ilgili tüm paydaşlarını tanımlar.
Bir sistemle ilgili operatör, müşteri, kullanıcı, bakım personeli, geliştirici, üretici gibi paydaşlar tanımlanır.
Sistem paydaşları ile ilgili örnekler verilerek ilgi seviyeleri, yetkileri ve ihtiyaçlarındaki farklılıklar karşılaştırılır.
2. İhtiyaç ve gereksinim analizi
2. Sistem tasarlanma sürecinde paydaş ihtiyaçlarını sistem gereksinimlerine dönüştürür.
Paydaş ihtiyaçlarının öznel olabileceği ifade edilir.
Sistem gereksinimlerinin nesnel, ölçülebilir ve doğrulanabilir olması gerektiği örneklerle ifade edilir.
Tasarım süreci boyunca gereksinimlerin sistem analiz sonuçlarına göre değişebileceği açıklanır.
3. Sistem analizi, tasarım ve simülasyon, test ve doğrulama süreci
3. Sistemi üretmeden önce tasarlanan bileşenlerin istenen performans değerlerini sağladığını, fiziksel ve matematiksel modelleri kullanarak ifade eder.
Sistemin önce kâğıt üzerinde tasarımının yapılması gerektiği açıklanır.
Sistem tasarımının analiz ve matematiksel modellerle doğrulanmasının gerekliliği açıklanır.
Analiz sonuçlarına göre sistem tasarımının güncellenmesi, analizin tekrarlanmasının gerektiği ve bunun bir döngü olduğu açıklanır.
Sistem tasarımı sürecinde gereksinimler karşılanıncaya kadar iyileştirmeler yapılabileceği örneklerle açıklanır.
Sistem tasarımının ihtiyaç ve gereksinimleri karşıladığının, test ve doğrulama yoluyla kanıtlanması gerektiği örneklerle açıklanır.
4. Proje Yönetimi (21 ders saati)
1. Proje kısıt üçgeni(kapsam, maliyet ve zaman)
1. Her projenin kapsam maliyet ve zamandan oluşan kısıtlar (kısıt üçgeni) çerçevesinde gerçekleştirilmesi gerektiğini açıklar.
Projenin kısıt üçgeninin unsurları açıklanır.
İnsanlık tarihi boyunca gerçekleştirilen büyük projelere örnekler verilir.
Projelerdeki aksaklıkların maliyet aşımı, proje tamamlanma süresinin uzaması veya proje sonucunun isteneni karşılamaması gibi olumsuz sonuçları olacağı açıklanır.
2. Getiri-götürü analizi (Ödünleşim)
2. Proje kısıt üçgeninin bir unsurundaki değişmenin diğer unsurlara olan etkilerini açıklar.
Proje kısıt üçgenindeki unsurlardan birindeki değişimin, diğerlerini ve ya bütünü etkileyebileceği anlatılır.
Bu etkilerin getiri ve götürülerinin incelenmesi gerektiği örneklerle açıklanır.
3. Proje Planlama
3. Projenin aşamalarını planlar.
Projenin aşamalarının planlanmasının önemi açıklanır.
Proje aşamalarında karşılaşılacak sorunlar örneklerle açıklanır.
Proje aşamaları sıralanır.
4. İş kırılım ağacı
4. Proje adımlarını iş kırılım ağacı şeklinde takvimlendirir.
İş ve görev tanımlarının belirlenmesinin önemi açıklanır.
İş kırılım ağacı örneklerle açıklanır.
5. Risk yönetimi
5. Oluşabilecek risklerin proje kısıt üçgenine etkilerini açıklar.
Risk yönetimi sürecinde riskler ve olası etkileri tanımlanır.
Süreç içerisinde karşılaşılabilecek olası risklere karşı tedbirlerin alınması gerektiği açıklanır.
5. Kalite Yönetim Sistemleri (15 ders saati)
1. Kalite yönetimi
1. Kalite yönetimi sürecini açıklar.
Kalite ve kalite yönetimi tanımlanır.
Kalite yönetimi ile ilgili kavramlar açıklanır.
Ulusal ve uluslararası kalite yönetim standartları açıklanır.
2. Dokümantasyon süreci
2. Dokümantasyon sürecini açıklar.
Kalite yönetiminin yapılabilmesi için verilerin toplanması ve kayıt altına alınması gerektiği açıklanır.
Dokümantasyon sürecinde kullanılan belge, kayıt ve raporlar örneklerle açıklanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; sistem tasarımının temelleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.