Günlük Plan

12. Sınıf Doğada Arama Kurtarma Yıllık Planı 2026-2027

Yıllık Plan oluşturuluyor...

12. Sınıf Doğada Arama Kurtarma Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

12. sınıf Doğada Arama Kurtarma dersi, İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği alanında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 4 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 75 kazanım yer alır. Yıl, “Arazide/Dağda Arama ve Kurtarma” öğrenme birimiyle başlar (Arama Kurtarma Organizasyonu, Acil Durumlar ve Müdahale Yöntemleri, Arama Kurtarma Ekipmanları vb.); “Doğada Hayatta kalma” ve “Harita- pusula” öğrenme birimlerinin ardından “Sualtı ve su üstü kurtarma” öğrenme birimiyle biter.

  • 12. Sınıf Doğada Arama Kurtarma Günlük Planları (haftalık ders planları)
  • İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği 12. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
  • Doğada Arama Kurtarma Ders Bilgi Formu (DBF)
  • Ders İçeriği

    İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği - İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Doğada Arama Kurtarma dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.

    Üniteler ve Konular

    1. Arazide/Dağda Arama ve Kurtarma (45 ders saati)

    • 1. Arama Kurtarma Organizasyonu
      • 1. Arazide/Dağda arama kurtarma organizasyonu aşamalarını belirler.
      • Arazide/dağda arama kurtarma tanımlanır.
      • Arazide/dağda arama kurtarma organizasyonu içerisinde yapılması gerekenler sıralanır.
      • Arazide/dağda arama kurtarma organizasyonu içerisinde oluşturulacak ekipler açıklanır.
      • Arazide/dağda arama kurtarma organizasyonunda olan ekiplerin görev ve sorumlulukları açıklanır.
      • Arazide/dağda arama kurtarma organizasyonunda ilgili kurumlar tanımlanır.
      • Arazide/dağda arama kurtarma organizasyonunda kurumlar arası iletişim açıklanır.
      • Arazide/dağda arama kurtarma organizasyonu aşamalarında yapılması gerekenler açıklanır.
    • 2. Acil Durumlar ve Müdahale Yöntemleri
      • 2. Arazide/Dağda acil durumlarda uygulanacak müdahale yöntemini belirler.
      • Arazide/dağda acil durumlar tanımlanır.
      • Arazide/dağda acil durumlarda uygulanabilecek müdahale yöntemleri açıklanır.
    • 3. Arama Kurtarma Ekipmanları
      • 3. Arazide/Dağda uygun arama kurtarma ekipmanlarını kullanarak kurtarma yapar.
      • Arazide/dağda arama kurtarma çalışmasında kullanılabilecek uygun ekipmanlar açıklanır.
      • Arazide/dağda arama kurtarma çalışmasında kullanılabilecek uygun ekipmanlarla uygulama yapılır.
      • Arazide/dağda arama kurtarma çalışmasında kullanılabilecek ipler tanımlanır.
      • Arazide/dağda arama kurtarma çalışmasında kullanılabilecek düğümler açıklanır.
      • Her öğrenciye kurtarma çalışmasında kullanılan düğümler yaptırılır.
      • Arazide/dağda arama kurtarma çalışmasında iple iniş teknikleri ve yöntemleri açıklanır.
      • Her öğrenciye yüksek açıdan kurtarma ve alçak noktadan kurtarma çalışması yaptırılır.
    • 4. Temel İlkyardım
      • 4. Arazide/Dağda olan kazazedeye temel ilkyardım ilkelerine göre uygun müdahale eder.
      • Arazide/dağda olan kazazedenin yaşayabileceği olumsuz durumlar tanımlanır.
      • Arazide/dağda olan kazazedeye uygulanacak temel ilkyardım ilkeleri tanımlanır.
      • Arazide/dağda olan kazazedeye temel ilkyardım ilkelerine göre uygun müdahale yöntemi belirlenir.
      • Her öğrenciye manken üzerinde CPR uygulaması yaptırılır.
    • 5. Arazide/Dağda Sedye ve Tahliye Yöntemleri
      • 5. Arazide/Dağda mahsur kalmış veya yaralı kazazedeye durumuna göre uygun sedye ve tahliye yöntemini belirler.
      • Sedye çeşitleri açıklanır.
      • Arazide/dağda mahsur kalmış veya yaralı kazazedeye durumuna göre uygun sedye belirlenir.
      • Tahliye yöntemleri açıklanır.
      • Arazide/dağda mahsur kalmış veya yaralı kazazedeye durumuna göre uygun tahliye yöntemi belirlenir.
      • Arazide/dağda arama kurtarma çalışmasında istasyon kurma işlem basamakları açıklanır.
      • Her öğrenciye farklı durumlara özgü tahliye çalışması yaptırılır.

    2. Doğada Hayatta kalma (30 ders saati)

    • 1. Yaban Hayat ve Tehlikeleri
      • 1. Doğada yaban hayat içerisindeki tehlikeleri belirler ve gerekli önlemleri alır.
      • Doğada yaban hayatı ve doğa şartları açıklanır.
      • Doğada yaban hayatı içerisinde karşılaşılabilecek tehlikeler belirlenir.
      • Doğada yaban hayatı içerisinde karşılaşılabilecek tehlikelere karşı gerekli önlemler alınır.
    • 2. Su Bulma Yöntemleri
      • 2. Doğada uygun şekilde su bulma yöntemini belirler.
      • Doğada su kaynaklarının bulunabileceği bölgeler belirlenir.
      • Doğada uygun şekilde su bulma yöntemleri açıklanır.
    • 3. Barınak Yapma Yöntemleri
      • 3. Doğada bireyin yaşam fonksiyonlarını sağlıklı bir şekilde devam ettirebilmesi için barınak yapar.
      • Doğada karşılaşılabilecek olumsuz durumlar açıklanır.
      • Barınak yapımında kullanılabilecek malzemeler belirlenir.
      • Barınak yapma yöntemleri açıklanır.
      • Her öğrenciye farklı barınak yapma uygulaması yaptırılır.
    • 4. Temel Kampçılık Bilgileri
      • 4. Dağcılık kurallarına göre temel kampçılık aşamalarını belirler.
      • Dağcılık tanımlanır.
      • Dağcılığın temel unsurları açıklanır.
      • Dağcılık malzemeleri açıklanır.
      • Dağcılık kurallarına göre temel kampçılık aşamaları açıklanır.
    • 5. Beslenme Yöntemleri
      • 5. Doğada bireyin yaşamını devam ettirebilmesi için uygun beslenme yöntemleri belirler.
      • Doğada bireyin beslenme açısından yaşayabileceği sorunlar açıklanır.
      • Doğada uygun beslenme yöntemleri belirlenir.

    3. Harita- pusula (18 ders saati)

    • 1. Harita ve Pusula Kullanımı
      • 1. Arazide/Dağda uygun şekilde harita-pusula kullanır.
      • Harita elemanları ve pusula açıklanır.
      • Arazide/dağda kaybolmuş birey uygun bir şekilde harita-pusula kullanımı açıklanır.
      • Her öğrenciye harita-pusula kullanımı uygulaması yaptırılır.
    • 2. Yön Bulma
      • 2. Arazide/Dağda uygun çıkış yönünü bulur.
      • Arazide/dağda kaybolmuş birey uygun bir şekilde harita-pusula kullanımı ile çıkış yönünü bulması açıklanır.
      • Arazide/dağda kaybolmuş birey doğal yön bulma yöntemleri ile çıkış yönünü bulması açıklanır.

    4. Sualtı ve su üstü kurtarma (15 ders saati)

    • 1. Yüzme Teknikleri
      • 1. Sualtı/Su üstü kurtarma personeli için yeterli olacak yüzme tekniklerini uygular.
      • Yüzme teknikleri açıklanır.
      • Kurtarma personeli için yeterli olacak yüzme teknikleri uygulanır.
      • Her öğrenciye farklı yüzme teknikleri uygulaması yaptırılır.
    • 2. Suüstü Kurtarma Yöntemleri
      • 2. Kurtarma tekniklerini kullanarak su üstü kurtarma yöntemini uygular.
      • Kurtarma yöntemleri açıklanır.
      • Sudan kurtarma ekipmanları sıralanır.
      • Sudan kurtarma yöntemleri sıralanır.
      • Canlıyı yüzerek kurtarmadaki yöntem ve riskler açıklanır.
    • 3. Scuba Dalış
      • 3. Sualtında olan kazazede veya farklı durumlar için scuba (Aletli) dalış yapar.
      • Sualtında oluşabilecek farklı durumlar açıklanır.
      • Sualtında kurtarma personeli için uygun nefes teknikleri açıklanır.
      • Scuba(aletli) dalış ekipmanları açıklanır.
      • Sualtında olan kazazede veya farklı durumlar için scuba(aletli) dalış uygulaması yapılır.
    • 4. Sualtı Arama Yöntemleri
      • 4. Sualtında olabilecek kazazedeler için uygun arama yöntemini belirler.
      • Sualtında olabilecek kazazedeler için uygun arama yöntemleri açıklanır.
      • Sualtında olabilecek kazazedeler için uygun arama yöntemi belirleyerek uygulanır.

    Dersin Amaçları

    • Bu ders ile öğrenciye; Kentsel alan dışında, doğada meydana gelebilecek Acil Durum ve Afetlerde yapılması gerekenler ve tahliye ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

İlgili Planlar