Polimer Kimya 11. Sınıf Yıllık Plan

Polimer Kimya 11. Sınıf Yıllık Plan — Kaynaklar ve İçerik

• Kimya Teknolojisi 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Polimer Kimya Ders Bilgi Formu (DBF)
• Polimer Kimya Ders Materyali (DM)
• Ders İçeriği

  Kimya Teknolojisi - Kimya Laboratuvarı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Polimer Kimya dersi 11. sınıf 2025-2026 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Polimer ve Özellikleri (39 ders saati)

  • 1. Polimerlerin Fiziksel Özellikleri
    • 1. Tekniğine uygun olarak polimerlerin fiziksel özelliklerini belirler.
    • Polimer, monomer, mer kavramını tarihsel gelişim süreci göz önünde bulundurarak örneklerle açıklar.
    • Polimerlerde molekül ağırlığı ve molekül ağırlığı dağılımını açıklar. Polimerlerin molekül ağırlıklarının hesaplanmasında farklı yöntemler kullanıldığı belirtilir ancak molekül ağırlığının nasıl hesaplandığına girilmez.
    • Molekül ağırlığının polimerin fiziksel özellikleri üzerindeki etkisini açıklar.
    • Polimer ham maddeleri örnekler vererek listeler.
    • Polimerlerin yaygın ve IUPAC adlarını örnekler üzerinden açıklar.
  • 2. Polimerlerin Termal Özellikleri
    • 2. TS ve ISO Standartlarına göre polimerlerin termal özelliklerini belirler.
    • Polimerlerin erime ve camsı geçiş sıcaklığını tanımlar.
    • Polimerlerde camsı geçiş sıcaklığının nasıl belirlenebileceğini örnek yöntemlerle açıklar.
    • Polimerlerin camsı geçiş sıcaklığına etki eden faktörleri açıklar.
  • 3. Polimerlerin Mekanik Özellikleri
    • 3. TS EN Standardına göre polimerlerin mekanik özelliklerini belirler.
    • Polimerlerin mekanik özelliklerinin polimerlerin kullanım alanları üzerindeki etkilerini örneklerle açıklar.
    • Elastik ve plastik şekil değiştirme kavramlarını açıklar.
    • Sertlik, süneklik, sürünme, tokluk kavramlarını açıklar.

  2. Polimerleri Sınıflandırma (36 ders saati)

  • 1. Polimerleri Kimyasal Özelliklerine Göre Sınıflandırma
    • 1. Tekniğine uygun olarak polimerleri kimyasal özelliklerine göre sınıflandırır.
    • Polimerleri oluşumuna, monomer yapılarına, zincir yapılarına ve mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
    • Oluşumuna göre doğal, sentetik ve yarı sentetik polimerleri örneklerle açıklar.
    • Monomer yapılarına göre homopolimerler ve kopolimerleri tanımlar.
    • Zincir yapılarına göre düz zincirli, dallanmış zincirli ve çapraz bağlı polimerleri örneklerle açıklar.
    • Zincir yapısının polimerlerin özellikleri üzerindeki etkisini açıklar.
  • 2. Polimerleri Mekanik Özelliklerine Göre Sınıflandırma
    • 2. Tekniğine uygun olarak polimerleri mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
    • Polimerleri mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
    • Elastomerler, lifler, termoplastikler ve termosetleri örneklerle açıklar.

  3. Polimer Eldesi (33 ders saati)

  • 1. Katılma Polimerizasyonu ile Polimer Üretme
    • 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde katılma polimerizasyonu ile polimer üretir.
    • Polimerlerin temel olarak katılma ve kondenzasyon polimerizasyonu ile elde edildiğini açıklar.
    • Radikalik ve iyonik katılma polimerizasyonunu örnekler üzerinden açıklar.
  • 2. Kondenzasyon Polimerizasyonu ile Polimer Üretme
    • 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde kondenzasyon polimerizasyonu ile polimer üretir.
    • Kondenzasyon polimerizasyonunu örnekler üzerinden açıklar.
    • Kondenzasyon polimerizasyonuyla elde edilen ve yaygın kullanım alanı bulunan polyesterler, poliamitler, poliüretanlar, polialkilfenilleri kullanım alanlarıyla birlikte tanır.
    • Katılma ve kondenzasyon polimerizasyonlarını kıyaslar.
    • Kütle, çözelti, süspansiyon, emülsiyon polimerizasyon yöntemlerini avantaj ve dezavantajları ile birlikte açıklar.

  Dersin Amaçları

  • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda İyi Üretim Uygulamalarına (GMP), Standart Operasyon Prosedürlerine (SOP), standartlarına ve tekniğine uygun şekilde kimyasal proseslerin ve operasyonların temel işlemlerini yapmak ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.