Doğru Plan Oluşturucu
Polimer Kimya Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF POLİMER KİMYA DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Fiziksel ÖzellikleriTekniğine uygun olarak polimerlerin fiziksel özelliklerini belirler.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
#21-25 Eylül2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Fiziksel ÖzellikleriTekniğine uygun olarak polimerlerin fiziksel özelliklerini belirler.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
#28 Eylül - 2 Ekim2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Fiziksel ÖzellikleriTekniğine uygun olarak polimerlerin fiziksel özelliklerini belirler.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
#5-9 Ekim2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Fiziksel ÖzellikleriPolimerlerde molekül ağırlığı ve molekül ağırlığı dağılımını açıklar. Polimerlerin molekül ağırlıklarının hesaplanmasında farklı yöntemler kullanıldığı belirtilKontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
#12-16 Ekim2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Fiziksel ÖzellikleriPolimerlerde molekül ağırlığı ve molekül ağırlığı dağılımını açıklar. Polimerlerin molekül ağırlıklarının hesaplanmasında farklı yöntemler kullanıldığı belirtilKontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
#19-23 Ekim2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Fiziksel ÖzellikleriPolimerlerde molekül ağırlığı ve molekül ağırlığı dağılımını açıklar. Polimerlerin molekül ağırlıklarının hesaplanmasında farklı yöntemler kullanıldığı belirtilKontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
#26-30 Ekim2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Termal ÖzellikleriTS ve ISO Standartlarına göre polimerlerin termal özelliklerini belirler.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
#2-6 Kasım2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Termal ÖzellikleriTS ve ISO Standartlarına göre polimerlerin termal özelliklerini belirler.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Polimer ve Özellikleri Dolu

Ders
Polimer Kimya
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Polimer ve Özellikleri
Konu
Polimerlerin Termal Özellikleri
Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

TS ve ISO Standartlarına göre polimerlerin termal özelliklerini belirler.
Polimerlerin erime ve camsı geçiş sıcaklığını tanımlar.

Tema Özeti DPO

Polimer ve Özellikleri ünitesinin 8. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Kontrol Listeleri
  • Öz Değerlendirme Formları
  • Gözlem Formu

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Polimerlerin Termal Özellikleri) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Polimerlerin Termal Özellikleri) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Polimerlerin Termal Özellikleri ile Polimerlerin Termal Özellikleri arasında ilişki kurulur; polimerlerin Termal Özellikleri hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş10 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Polimerlerin Termal Özellikleri) kısa sorularla yoklanır; polimerlerin Termal Özellikleri konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme25 dk

    Öğrencilerin polimerlerin Termal Özellikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama35 dk

    Öğrenciler polimerlerin Termal Özellikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Polimerlerin Termal Özellikleri).

  4. Sonuçlandırma10 dk

    Öğrencilerin "Polimerlerin erime ve camsı geçiş sıcaklığını tanımlar" düzeyine ulaşması gözlenir; kontrol Listeleri ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Polimerlerin Termal Özellikleri; değerlendirme

Derse Giriş 10 dk

Önceki haftanın çıktıları (Polimerlerin Termal Özellikleri) kısa sorularla yoklanır; polimerlerin Termal Özellikleri konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 25 dk

Öğrencilerin polimerlerin Termal Özellikleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 35 dk

Öğrenciler polimerlerin Termal Özellikleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Polimerlerin Termal Özellikleri).

Sonuçlandırma 10 dk

Öğrencilerin "Polimerlerin erime ve camsı geçiş sıcaklığını tanımlar" düzeyine ulaşması gözlenir; kontrol Listeleri ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • İnternet
  • Beher
  • Viskozimetre
  • Öğretim Materyalleri
  • Bölüm Kitaplığı
  • Isıtıcı
  • Piset
  • Erime Noktası Test Cihazı
  • Kronometre
  • Shoremetre
  • Çekme Cihazı
  • Çeşitli Polimerler
  • Porselen Kap
  • Çinko Oksit
  • Baget
  • Kalıp
Kaynaklar
  • Polimer Kimya Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Polimer Kimya
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Polimer ve Özellikleri
Konu
Polimerlerin Termal Özellikleri
Önerilen Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
TS ve ISO Standartlarına göre polimerlerin termal özelliklerini belirler.
Açıklamalar
  • Polimerlerin erime ve camsı geçiş sıcaklığını tanımlar.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • İnternet
  • Beher
  • Viskozimetre
  • Öğretim Materyalleri
  • Bölüm Kitaplığı
  • Isıtıcı
  • Piset
  • Erime Noktası Test Cihazı
  • Kronometre
  • Shoremetre
  • Çekme Cihazı
  • Çeşitli Polimerler
  • Porselen Kap
  • Çinko Oksit
  • Baget
  • Kalıp
Kaynaklar
  • Polimer Kimya Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Polimerlerin Termal Özellikleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Polimerlerin Termal Özellikleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Polimerlerin Termal Özellikleri) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: TS ve ISO Standartlarına göre polimerlerin termal özelliklerini belirler.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Polimerlerin erime ve camsı geçiş sıcaklığını tanımlar.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; polimerlerin Termal Özellikleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Kontrol Listeleri
  • Öz Değerlendirme Formları
  • Gözlem Formu
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Termal ÖzellikleriTS ve ISO Standartlarına göre polimerlerin termal özelliklerini belirler.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Mekanik ÖzellikleriTS EN Standardına göre polimerlerin mekanik özelliklerini belirler.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Mekanik ÖzellikleriTS EN Standardına göre polimerlerin mekanik özelliklerini belirler.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #7-11 Aralık2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Mekanik ÖzellikleriTS EN Standardına göre polimerlerin mekanik özelliklerini belirler.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #14-18 Aralık2Polimer ve ÖzellikleriPolimerlerin Mekanik ÖzellikleriTS EN Standardına göre polimerlerin mekanik özelliklerini belirler.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #21-25 Aralık2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Kimyasal Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri kimyasal özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Kimyasal Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri kimyasal özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #4-8 Ocak2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Kimyasal Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri kimyasal özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #11-15 Ocak2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Kimyasal Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri kimyasal özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #18-22 Ocak2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Kimyasal Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri kimyasal özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Kimyasal Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri kimyasal özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #15-19 Şubat2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Kimyasal Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri kimyasal özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #22-26 Şubat2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Kimyasal Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri kimyasal özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #1-5 Mart2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Mekanik Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Mekanik Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #22-26 Mart2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Mekanik Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #29 Mart - 2 Nisan2Polimerleri SınıflandırmaPolimerleri Mekanik Özelliklerine Göre SınıflandırmaTekniğine uygun olarak polimerleri mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #5-9 Nisan2Polimer EldesiKatılma Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde katılma polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #12-16 Nisan2Polimer EldesiKatılma Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde katılma polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #19-23 Nisan2Polimer EldesiKatılma Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde katılma polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #26-30 Nisan2Polimer EldesiKatılma Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde katılma polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #3-7 Mayıs2Polimer EldesiKondenzasyon Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde kondenzasyon polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #10-14 Mayıs2Polimer EldesiKondenzasyon Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde kondenzasyon polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #17-21 Mayıs2Polimer EldesiKondenzasyon Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde kondenzasyon polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #24-28 Mayıs2Polimer EldesiKondenzasyon Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde kondenzasyon polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran2Polimer EldesiKondenzasyon Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde kondenzasyon polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #7-11 Haziran2Polimer EldesiKondenzasyon Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde kondenzasyon polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #14-18 Haziran2Polimer EldesiKondenzasyon Polimerizasyonu ile Polimer Üretmeİş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde kondenzasyon polimerizasyonu ile polimer üretir.Kontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıDolu
    #21-25 Haziran2Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıKontrol Listeleri, Öz Değerlendirme FormlarıBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Polimer Kimya Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Polimer Kimya Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Kimya Teknolojisi 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Polimer Kimya Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Polimer Kimya Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Kimya Teknolojisi - Kimya Laboratuvarı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Polimer Kimya dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Polimer ve Özellikleri (39 ders saati)

      • 1. Polimerlerin Fiziksel Özellikleri
        • 1. Tekniğine uygun olarak polimerlerin fiziksel özelliklerini belirler.
        • Polimer, monomer, mer kavramını tarihsel gelişim süreci göz önünde bulundurarak örneklerle açıklar.
        • Polimerlerde molekül ağırlığı ve molekül ağırlığı dağılımını açıklar.
        • Polimerlerin molekül ağırlıklarının hesaplanmasında farklı yöntemler kullanıldığı belirtilir ancak molekül ağırlığının nasıl hesaplandığına girilmez.
        • Polimerlerde molekül ağırlığı ve molekül ağırlığı dağılımını açıklar. Polimerlerin molekül ağırlıklarının hesaplanmasında farklı yöntemler kullanıldığı belirtilir ancak molekül ağırlığının nasıl hesaplandığına girilmez.
        • Molekül ağırlığının polimerin fiziksel özellikleri üzerindeki etkisini açıklar.
        • Polimer ham maddeleri örnekler vererek listeler.
        • Polimerlerin yaygın ve IUPAC adlarını örnekler üzerinden açıklar.
      • 2. Polimerlerin Termal Özellikleri
        • 2. TS ve ISO Standartlarına göre polimerlerin termal özelliklerini belirler.
        • Polimerlerin erime ve camsı geçiş sıcaklığını tanımlar.
        • Polimerlerde camsı geçiş sıcaklığının nasıl belirlenebileceğini örnek yöntemlerle açıklar.
        • Polimerlerin camsı geçiş sıcaklığına etki eden faktörleri açıklar.
      • 3. Polimerlerin Mekanik Özellikleri
        • 3. TS EN Standardına göre polimerlerin mekanik özelliklerini belirler.
        • Polimerlerin mekanik özelliklerinin polimerlerin kullanım alanları üzerindeki etkilerini örneklerle açıklar.
        • Elastik ve plastik şekil değiştirme kavramlarını açıklar.
        • Sertlik, süneklik, sürünme, tokluk kavramlarını açıklar.

      2. Polimerleri Sınıflandırma (36 ders saati)

      • 1. Polimerleri Kimyasal Özelliklerine Göre Sınıflandırma
        • 1. Tekniğine uygun olarak polimerleri kimyasal özelliklerine göre sınıflandırır.
        • Polimerleri oluşumuna, monomer yapılarına, zincir yapılarına ve mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
        • Oluşumuna göre doğal, sentetik ve yarı sentetik polimerleri örneklerle açıklar.
        • Monomer yapılarına göre homopolimerler ve kopolimerleri tanımlar.
        • Zincir yapılarına göre düz zincirli, dallanmış zincirli ve çapraz bağlı polimerleri örneklerle açıklar.
        • Zincir yapısının polimerlerin özellikleri üzerindeki etkisini açıklar.
      • 2. Polimerleri Mekanik Özelliklerine Göre Sınıflandırma
        • 2. Tekniğine uygun olarak polimerleri mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
        • Polimerleri mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
        • Elastomerler, lifler, termoplastikler ve termosetleri örneklerle açıklar.

      3. Polimer Eldesi (33 ders saati)

      • 1. Katılma Polimerizasyonu ile Polimer Üretme
        • 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde katılma polimerizasyonu ile polimer üretir.
        • Polimerlerin temel olarak katılma ve kondenzasyon polimerizasyonu ile elde edildiğini açıklar.
        • Radikalik ve iyonik katılma polimerizasyonunu örnekler üzerinden açıklar.
      • 2. Kondenzasyon Polimerizasyonu ile Polimer Üretme
        • 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tekniğine uygun şekilde kondenzasyon polimerizasyonu ile polimer üretir.
        • Kondenzasyon polimerizasyonunu örnekler üzerinden açıklar.
        • Kondenzasyon polimerizasyonuyla elde edilen ve yaygın kullanım alanı bulunan polyesterler, poliamitler, poliüretanlar, polialkilfenilleri kullanım alanlarıyla birlikte tanır.
        • Katılma ve kondenzasyon polimerizasyonlarını kıyaslar.
        • Kütle, çözelti, süspansiyon, emülsiyon polimerizasyon yöntemlerini avantaj ve dezavantajları ile birlikte açıklar.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda İyi Üretim Uygulamalarına (GMP), Standart Operasyon Prosedürlerine (SOP), standartlarına ve tekniğine uygun şekilde kimyasal proseslerin ve operasyonların temel işlemlerini yapmak ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar