Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Çocukla İletişim Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Çocukla İletişim dersi, Konaklama ve Seyahat Hizmetleri alanının Animatörlük dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 2 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 6 kazanım yer alır. Yıl, “Çocukların Temel İhtiyaçlarını Karşılama” öğrenme birimiyle başlar (Çocukların fiziksel ihtiyaçları, Çocukların psiko sosyal ihtiyaçları, Çocukları tanıma teknikleri); “Çocuklarla İletişim” öğrenme birimiyle biter (Çocukla İletişim, Çocuklara sergilenen yaklaşımlar, Çocukların sorununu çözme).
Konaklama ve Seyahat Hizmetleri - Animatörlük (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Çocukla İletişim dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Çocukların Temel İhtiyaçlarını Karşılama (36 ders saati)
Çocukların fiziksel ihtiyaçları
Yaş grubu ve çocukların özelliklerine göre çocukların fiziksel ihtiyaçlarını karşılamayı açıklar.
Çocukların psiko sosyal ihtiyaçları
Yaş grubu ve çocukların özelliklerine göre çocukların psiko sosyal ihtiyaçlarını karşılamayı açıklar.
Çocukları tanıma teknikleri
Yaş grubu ve çocukların özelliklerine uygun olan tanıma tekniklerini tespit eder.
2. Çocuklarla İletişim (36 ders saati)
Çocukla İletişim
İletişim tekniklerine ve yaş grubuna uygun olarak çocukla iletişimde temel kuralları açıklar.
Çocuklara sergilenen yaklaşımlar
Çocukla iletişimde kullanılan yaklaşımlara göre disiplin, ödül ve uyarı sistemlerini açıklar.
Çocukların sorununu çözme
Yaş grubu ve iletişim tekniklerine uygun olarak çocukların sorununu çözer.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda çocukla iletişim ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.