Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Cevher Hazırlama ve Zenginleştirme Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Cevher Hazırlama ve Zenginleştirme dersi, Maden Teknolojisi alanının Madencilik dalında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 14 kazanım yer alır. Yıl, “Cevher Hazırlama ve Zenginleştirme Prosesi” öğrenme birimiyle başlar; “Numune Alma ve Analiz”, “Boyut Küçültme ve Sınıflandırma (Ön Hazırlama)” ve “Cevher Zenginleştirme” öğrenme birimlerinin ardından “Zenginleştirme Sonrası İşlemler ve Atık Yönetimi” öğrenme birimiyle biter.
Maden Teknolojisi - Madencilik (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Cevher Hazırlama ve Zenginleştirme dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Cevher Hazırlama ve Zenginleştirme Prosesi (26 ders saati)
Cevher hazırlama ve zenginleştirme prosesini açıklayabilme
1. Temel Ham Madde ve Ürün Terminolojisi
Temel ham madde ve ürün terminolojisini açıklar.
2. Tesis Organizasyon Şeması ve Görev Dağılımları
Tesis organizasyon şeması ve görev tanımlarını ifade eder.
2. Numune Alma ve Analiz (26 ders saati)
Numune alma ve analiz etme sürecini ifade edebilme
1. Numune Tanımı ve Numune Alma Yöntemleri
Numune alma yöntem ve sürecini açıklar.
2. Numune Analizinde Kullanılan Temel Cihazlar ve Analiz Sonuçlarının Önemi
Numune Analiz sürecini ve önemini açıklar.
3. Boyut Küçültme ve Sınıflandırma (Ön Hazırlama) (63 ders saati)
Boyut küçültme ve sınıflandırmayı (ön hazırlama) açıklayabilme
1. Kırma ve Kırıcı Çeşitleri
Kırma işlemini ve kırıcı çeşitlerini açıklar.
2. Öğütme ve Değirmen Çeşitleri
Öğütme işlemini ve değirmen çeşitlerini açıklar.
3. Eleme ve Eleme Yöntemleri
Eleme işlemini ve eleme yöntemlerini açıklar.
4. Cevher Ayıklama ve Ayıklama Yöntemleri
Cevher ayıklamayı ve ayıklama yöntemlerini açıklar.
5. Sınıflandırma ve Sınıflandırma Makineleri
Sınıflandırma işlemini ve sınıflandırmada kullanılan makineleri açıklar.
4. Cevher Zenginleştirme (26 ders saati)
Cevher zenginleştirmeyi açıklayabilme
1. Minerallerin Fiziksel ve Kimyasal Özelliklere Göre Zenginleştirilmesi
Minerallerin fiziksel ve kimyasal özelliklerine göre zenginleştirmesini açıklar.
2. Cevher Zenginleştirme Yöntemleri
Cevher zenginleştirme yöntemlerini sıralar.
5. Zenginleştirme Sonrası İşlemler ve Atık Yönetimi (39 ders saati)
Zenginleştirme sonrası işlemler ve atık yönetimini açıklayabilme