Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Tasarım Tarihi ve Ergonomi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Tasarım Tarihi ve Ergonomi dersi, Makine ve Tasarım Teknolojisi alanının Endüstriyel Ürünler Tasarımı dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 2 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 19 kazanım yer alır. Yıl, “Tasarım Tarihi” öğrenme birimiyle başlar (Sanayi Devrimi Öncesi, Sanayi Devrimi Sonrası); “Ergonomi” öğrenme birimiyle biter (Temel Kavramlar, İnsan Ergonomisi).
Makine ve Tasarım Teknolojisi - Endüstriyel Ürünler Tasarımı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Tasarım Tarihi ve Ergonomi dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Tasarım Tarihi (36 ders saati)
1. Sanayi Devrimi Öncesi
İlk çağlarda tasarım ve teknolojiye dair izler açıklanır.
Orta çağ, Rönesans ve sanayi devrimi döneminde tasarım ve teknolojiye dair örnekler açıklanır.
Sanayi devrimi öncesi teknolojik gelişmelerin incelenmesi sağlanır.
2. Sanayi Devrimi Sonrası
Sanayi devrimi sonrası dönemde teknoloji ve tasarım tarihi açıklanır.
Anadolu'da teknoloji ve tasarım tarihinin izleri açıklanır.
Sanayi devrimi sonrası teknolji ve tasarım tarihinin incelenmesi sağlanır.
2. Ergonomi (36 ders saati)
1. Temel Kavramlar
İnsan vücudundaki iskelet, kas ve sinir sistemleri açıklanır.
İnsan Antropometrik ölçüleri açıklanır.
Kullanıcı ihtiyaçları açıklanır.
Kullanıcı kitlesi açıklanır.
Kullanıcı yaşam tarzları açıklanır.
Kullanıcı şikâyetleri açıklanır.
Temel ergonomi kavramlarının incelenmesi sağlanır.
2. İnsan Ergonomisi
Çalışma ve yaşam ortamlarında karşılaşılan olumsuz durumları açıklanır.
Çalışma ortamlarında bulunması gereken ergonomik özellikleri açıklanır.
Yaşama ortamlarında bulunması gereken ergonomik özellikleri açıklanır.
Çalışma ve yaşam ortamlarında engellilerin karşılaştığı güçlükleri açıklanır.
Engelliler için çalışma ve yaşam ortamlarında yapılan iyileştirmeleri açıklanır.
Çalışma ve yaşam ortamlarında ergonomik uygulamaları ayırt etmesi sağlanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak geçmişten bu güne Tasarım Tarihi kavramını ve çevresindeki yaşam alanlarında temel ergonomi kavramlarını inceleme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.