Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Tasarım Atölyesi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Tasarım Atölyesi dersi, Makine ve Tasarım Teknolojisi alanının Endüstriyel Ürünler Tasarımı dalında haftada 9 ders saati okutulur; yıllık planında 9 öğrenme birimi, 324 ders saati ve 140 kazanım yer alır. Yıl, “Tasarı İlkeleri” öğrenme birimiyle başlar (Form ve Kompozisyon, Üç Boyutlu Formlar); aradaki 7 öğrenme biriminin ardından “Bilgisayarda Perspektif” öğrenme birimiyle biter (Çizim Ayarları, Çizim Komutları, Düzenleme Komutları, Görüntü Kontrol Komutları vb.).
Makine ve Tasarım Teknolojisi - Endüstriyel Ürünler Tasarımı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Tasarım Atölyesi dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 9 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Tasarı İlkeleri (18 ders saati)
1. Form ve Kompozisyon
Oluşturduğu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun iki boyutlu yüzey düzenlemeleri yapar.
Kompozisyonun önemini açıklanarak, iki boyut ve üç boyut kavramı açıklanır.
Kompozisyonda zemin biçim ilişkisi açıklanır.
Tasarı ilkeleri açıklanarak örnekler gösterilir.
İki boyutlu yüzey düzenlemesi sağlanır.
2. Üç Boyutlu Formlar
Oluşturduğu üç boyutlu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun yüzey düzenlemeleri yapar.
Sanat eğitiminde üç boyutlu çalışmalar yapmanın önemi açıklanır.
Üç boyutlu formlar oluşturulması sağlanır.
2. Nokta Çizgi (27 ders saati)
1. Temel Tasarım Elemanı Olarak Nokta
Nokta ile yüzey düzenlemeleri yapar.
Temel tasarım eğitiminin önemi açıklanır.
Nokta açıklanır.
Nokta tanımlanarak plastik sanatlardaki önemi açıklanır.
Nokta ile yüzey düzenlemesi yapması sağlanır.
2. Temel Tasarım Elemanı Olarak Çizgi
Çizgi ile yüzey düzenlemeleri yapar.
Çizgiyi tanımlanarak plastik sanatlardaki önemi açıklanır.
Çizginin çeşitlerini açıklayarak çizginin psikolojik ve karakteristik etkileri açıklanır.
Çizgi ve yüzey düzenlemesi sağlanır.
3. Nokta ve Çizgi
Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapar.
Nokta ve çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemesi yapması sağlanır.
4. Paspartu
Çalışmaya uygun malzeme ve renk seçimini yaparak paspartulama yapar.
Paspartulama yöntemleri açıklanır.
Paspartu hazırlama kuralları açıklanır.
Paspartu yapması sağlanır.
3. Açık Koyu (18 ders saati)
1. Açık-koyu ile İlgili Kavramlar
Işığa dikkat ederek açık-koyu ile geometrik formları hacimlendirir.
Açık-koyu, ton, ton çubuğu (Valör), form kavramları açıklanır.
Kompozisyon örnekleri açıklanır.
Verilen ölçülerde ton çubuğu açıklanır.
Işığa dikkat ederek açık-koyu ile geometrik formların hacimlendirmesi sağlanır.
2. Açık-koyu ile Yüzey Düzenlemesi
Açık-koyu ile hacim verilen geometrik formlardan yüzey düzenlemesi yapar.
Açık-koyu yüzey düzenlemesi sağlanır.
4. Renk (27 ders saati)
1. Renk Bilgisi
Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.
Renk bilgisi açıklanır.
Guaj boya tekniğinin özellikleri açıklanır.
Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullanarak renk çemberi açıklanır.
Ana ve ara renkler guaj boyanın kıvamına dikkat ederek hazırlanması açıklanır.
Renk tonlarını kullanarak renk çemberi yapması sağlanır.
2. Renk Kontrastları
Renk kontrastlıkları ile ilgili yüzey düzenlemeleri yapar.
Renk kontrastlıkları açıklanır.
Renklerin psikolojik etkileri açıklanır.
Yalın renk, açık-koyu, sıcak–soğuk, tamamlayıcı, yanıltıcı, kalite, miktar kontrastı açıklanır.
Renk kontrastı ile ilgili yüzey düzenlemesi yapması sağlanır.
3. Renk Analizi
Renk analizi yapar.
Renkli fotoğraf üzerinde yer alan renklerin analizini yapaması sağlanır.
4. Kolaj Tekniği
Kolaj tekniği ile yüzey düzenler.
Kolaj tekniği açıklanır.
Fotoğrafta bazı bölümleri gelişigüzel kesilip yırttırılır.
Çıkarılan yerler fotoğrafa sadık kalarak farklı teknikler açıklanır.
Kolaj tekniği ile yüzey düzenlemesi sağlanır.
5. Doku (45 ders saati)
1. Doku Bilgisi
Kara kalem tekniği ile objeleri doku yapısını dikkate alarak etüt eder.
Doku ile ilgili kavramlar açıklanır.(Doku, biçim, biçim-birim, modül-birim, sistem, strüktür, doku çeşitleri)
Kara kelem tekniği ile objelerin doku yapısını dikkate alarak etüd etmesi sağlanır.
2. Renkli Doku Çalışmaları
Guaş boya tekniği ile objeleri doku yapısını dikkate alarak etüt eder.
Çizilen objenin ışık yönü ve doku yapısı dikkate alınarak karakalem tekniği ile hacimlendirmesi sağlanır.
3. Dokulu Objelerden Yüzey Düzenlemeleri
Dokulu objelerden yola çıkarak kara kalem tekniği ile yüzey üzerinde özgün doku yorumları yapar.
Doku yorumları çalışmanın önemi açıklanır.
Doku çalışmasında dikkat edilecek hususlar açıklanır.
Yüzey üzerinde özgün doku yorumları yapması sağlanır.
4. Renkli Doku Yorumları
Özgün doku yorumlarını renklendirir.
Dokulu objelerden renkli özgün doku yorumları yapması sağlanır.
6. Strüktür (18 ders saati)
1. Strüktür Çalışmaları
Yüzey üzerine kompozisyon ilkelerine uygun strüktür çalışmaları yapar.
Strüktür ile ilgili kavramlar açıklanır.(Strüktür, birim, bağ elemanı)
CAD promları ile iki boyutlu çizimler yapılması sağlanır.
3. Düzenleme Komutları
CAD programında düzenleme komutları ile yapılan çizimleri düzenler.
Düzenleme işlemleri açıklanır.
Düzenleme komutları açıklanır.
Düzenleme komutlarının görevleri açıklanır.
Düzenleme komutları ile yapılan çizimlerin düzenlenmesi sağlanır.
4. Görüntü Kontrol Komutları
CAD programında görüntü kontrol komutları ile ekran görüntüsünü değiştirir.
Görüntü kontrol işlemini açıklanır.
Görüntü kontrol komutlarının önemi açıklanır.
Görüntü kontrol komutları açıklanır.
Görüntü düzenleme komutları ile ekran görüntülerinin düzenlenmesi sağlanır.
5. Perspektif Komutları
CAD programında perspektif resim çizer.
İzometrik çizimi açıklanır.
İzometrik çizim kuralları açıklanır.
İzometrik çizimde kullanılan fonksiyon tuşları açıklanır.
İzometrik daire çizme komutu açıklanır.
Eğik ölçülendirme komutu açıklanır.
CAD programı ile perspektif resim çizimi sağlanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak çizim araç gereçleriyle, tasarımda kullanacağı temel elemanlar ve tasarımda uygulayacağı ilkeler ile basit geometrik formlardan başlayıp cansız model ve bilgisayarda perspektif çizimi uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.