Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
9. Sınıf Baskı Öncesi İşlemler Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
9. sınıf Baskı Öncesi İşlemler dersi, Matbaa Teknolojisi alanının Baskı Öncesi dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 47 kazanım yer alır. Yıl, “Renk Karışımları” öğrenme birimiyle başlar (Renk Bilgisi, Maddesel Renk (CMYK) Karışımlarını Parmak ile Ezerek Yapmak, Pantone Renk Karışımlarını Parmak ile Ezerek Yapmak); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “El İlanı Hazırlama” öğrenme birimiyle biter.
Matbaa Teknolojisi - Baskı Öncesi (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Baskı Öncesi İşlemler dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Renk Karışımları (18 ders saati)
1. Renk Bilgisi
Rengin oluşmasında ışığın var olmasının önemini açıklar.
Renk tanımlanır.
Işık tanımlanır.
Işığın özellikleri sıralanır.
Renk modelleri açıklanır.
Mürekkep tanımlanır.
Mürekkebin içindeki maddeler sıralanır.
2. Maddesel Renk (CMYK) Karışımlarını Parmak ile Ezerek Yapmak
Maddesel renk karışımlarını parmak ile ezerek oluşturur.
Maddesel renk karışımları açıklanır.
Maddesel renk karışımlarının nasıl oluşturulduğu açıklanır.
Örnek renk karışımları oluşturulur.
3. Pantone Renk Karışımlarını Parmak ile Ezerek Yapmak
Pantone renk karışımlarını parmak ile ezerek oluşturur.
Pantone renk kataloğu tanıtılır.
Örnek pantone renk karışımı oluşturulur.
2. Temel Tasarı İlkeleri (12 ders saati)
1. Formları Tasarı İlkelerine Göre Yüzey İçinde Düzenlemek
Oluşturduğu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun yüzey düzenlemeleri yapar.
2. Nokta ve Çizgi ile Yüzey Düzenlemek
Nokta ve çizgi elemanları ile yüzey düzenlemeleri yapar.
3. Açık Koyu ile Geometrik Form Çalışmaları Yapmak
Açık-koyu ile hacimlendirdiği nesnelerle yüzey düzenlemesi yapar.
3. Amblem / Logo Reprodüksiyonu (24 ders saati)
1. Standart Boyutlarda Amblem-Logo-Logotype Eskiz Çalışmaları Yapmak
Amblem-logo-logotype eskiz çalışmaları yapar.
Amblem-logo-logotype kavramları açıklanır.
2. Vektörel Çizim Programında Çalışma Alanı Oluşturmak ve Uygun Formatta Kaydetmek
Vektörel çizim programında çalışma alanı oluşturur ve uygun formatta kaydeder.
Vektörel çizim programına ait araç kutusu ve paneller tanıtılır.
3. Ölçülü Geometrik Çizimler Yapmak
Ölçülü geometrik çizimler yapar.
4. Kesme Birleştirme Özelliklerini Kullanarak Amblem-Logo-Logotype Çizmek
Kesme birleştirme özelliklerini kullanarak amblem-logo-logotype çizer.
Vektörel çizim programının kesme birleştirme özellikleri tanıtılır.
Kesme birleştirme özellikleri kullanılarak örnek amblem-logo-logotype çizilir.
5. Pen (Kalem) Araçını Kullanarak Amblem-Logo-Logotype Çizmek
Pen aracını kullanarak amblem-logo-logotype çizer.
Pen kaleminin kullanımı gösterilir.
Pen kalemi ile örnek amblemler çizilir.
4. Nesnelerin Vektörel Çizimi (18 ders saati)
1. Vektörel Çizim Programında Basit Nesne Çizimleri
Vektörel çizim programında basit nesne çizimleri yapar.
Meyve sebze hayvan gibi çizimi kolay olan nesnelerin pen kalemiyle üzerinden geçilerek çizilmesi sağlanmalıdır.
2. Vektörel Çizim Programında Örnek Üzerinden Karikatür Çizimi
Vektörel çizim programında örnek üzerinden karikatür çizer.
Çok karmaşık olmayan resim formatındaki basit karikatür örneklerinin üzerinden pen kalemiyle geçilerek çizilmesi sağlanır.
5. Kartvizit Reprodüksiyonu (27 ders saati)
1. Kartvizit Eskizi Oluşturmak
Kartvizit eskizi oluşturur.
Kartvizit ve kartviziti oluşturan unsurlar açıklanır.
Örnek kartvizit eskizi çizmesi sağlanır.
2. Standart Kartvizit Ebatlarında Temel Kartvizit Unsurlarını Kullanarak Zeminsiz Kartvizit Çizmek
Temel kartvizit unsurlarını kullanarak zeminsiz kartvizit çizer.
Zeminsiz kartvizitler örneklerle açıklanır.
3. Standart Ölçülerde Temel Kartvizit Unsurlarını Kullanarak Zeminli Kartvizit Çizmek
Temel kartvizit unsurlarını kullanarak zeminli kartvizit çizer.
Zeminli kartvizitler örneklerle açıklanır.
4. Kartvizit Montajı Yapmak
Montaj kurallarına uygun çoklu kartvizit montajı yapar.
Montaj ve montaj unsurları açıklanır.
En az A4 kâğıda basılacak şekilde montaj yapılmalıdır.
6. El İlanı Hazırlama (9 ders saati)
1. El İlanı Tasarımı Yapmak
Tasarım tekniklerine uygun el ilanı tasarımı yapar.
El ilanı ve el ilanı unsurları açıklanır.
Örnek el ilanı çizilerek gösterilir.
2. El İlanı Montajı Yapmak
Montaj tekniklerine uygun çoklu el ilanı montajı yapar.
En az A4 kâğıda basılacak şekilde montaj yapması sağlanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak elle ve bilgisayar ortamında temel düzeyde baskı öncesi ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.