Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Baskı Sonrası Teknikleri Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Baskı Sonrası Teknikleri dersi, Matbaa Teknolojisi alanının Ofset Baskı Sistemleri dalında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 7 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 101 kazanım yer alır. Yıl, “Kağıt Kesme” öğrenme birimiyle başlar (Giyotinle Tabaka Kağıt Kesmek, Giyotinle Traş Almak, Giyotin Bıçağı Değiştirmek); aradaki 5 öğrenme biriminin ardından “Tipoda Ambalaj” öğrenme birimiyle biter (Tipo Baskı Makineleriyle Keski Yapmak, Tipo Baskı Makineleriyle Gofre Baskı Yapmak).
Matbaa Teknolojisi - Ofset Baskı Sistemleri (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Baskı Sonrası Teknikleri dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Kağıt Kesme (28 ders saati)
1. Giyotinle Tabaka Kağıt Kesmek
Giyotinle tabaka kağıt keser.
Giyotinde uyulacak iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri açıklanır.
Giyotinin kısımları tanıtılır.
Standart tabaka ebatları üzerinde durulur.
Tabaka ebatlama hesapları yaptırılır.
Giyotinde tabaka kağıt kesilmesini sağlanır.
2. Giyotinle Traş Almak
Giyotinle traş alır.
Traş alınacak kısımlar üzerinde durulur.
Kitapçık kesimi yapılması sağlanır.
3. Giyotin Bıçağı Değiştirmek
Giyotin bıçağı değiştirir.
Giyotin bıçağının zarar verilmeden sökülmesi gösterilir.
Giyotin bıçağının zarar verilmeden sökülmesi sağlanır.
Yeni bıçağı zarar vermeden takma gösterilir.
Yeni bıçağı zarar vermeden takması sağlanır.
Yeni bıçağa göre kesim ayarı yapması gösterilir.
Yeni bıçağa göre kesim ayarı yapılması sağlanır.
2. Kartonaj (24 ders saati)
1. Pilyaj Yapmak
Tekniğine uygun olarak kağıdı patlatmadan pilyaj yapar.
Pilyaj perforaj makinesinin kısımları gösterilir.
Pilyaj bıçağı takma gösterilir.
Pilyaj bıçağı takılması sağlanır.
Pilyaj ayarları gösterilir.
Belirli işe göre pilyaj yapılması sağlanır.
2. Perforaj Yapmak
Tekniğine uygun olarak kağıt kenarına paralel perforaj yapar.
Perforaj bıçağı takma gösterilir.
Perforaj bıçağı takılması sağlanır.
Perforaj ayarları gösterilir.
Belirli işe göre perforaj yapılması sağlanır.
3. Zarf Yapmak
Standartlara uygun olarak zarf yapar.
Zarfların yapısal özellikleri açıklanır.
Zarflar örneklendirilir.
Zarf bıçak izi çiziminin yapılması sağlanır.
Kesme yapıştırma işlemlerinin yapılması sağlanır.
4. Kağıt Poşet Yapmak
Standartlara uygun olarak kağıt poşet yapar.
Kağıt poşetin yapısal özellikleri açıklanır.
Kağıt poşetler örneklendirilir.
Kağıt poşet bıçak izi çiziminin yapılması sağlanır.
Kesme yapıştırma işlemlerinin yapılması sağlanır.
5. Karton Ambalaj Maketi Oluşturmak
Karton ambalaj maketi oluşturur.
Karton ambalajın yapısal özellikleri açıklanır.
Karton ambalajları örneklendirilir.
Karton ambalaj bıçak izi çiziminin yapılması sağlanır.
Kesme yapıştırma işlemlerinin yapılması sağlanır.
Standart karton ambalajlar dışında karton ambalaj seçimi yapmaz.
3. Sıcak Tutkallı Kapak Takma (12 ders saati)
1. Alternatif Tutkal Hazırlamak
Alternatif tutkal hazırlar.
Boncuk tutkal hazırlama malzemeleri tanıtılır.
Boncuk tutkal hazırlanması sağlanır.
2. Sıcak Tutkallı Kapak Takma Makinesi ile Kapak Takmak
Sıcak tutkallı kapak takma makinesi ile kapak takar.
Sıcak tutkallı kapak takma makinesi tanıtılır.
Kapak takma makinesi ayarları gösterilir.
Kapak takma makinesi ayarlarının yapılması sağlanır.
Sıcak tutkallı kapak takma yapılması sağlanır.
4. Forma Oluşturma (20 ders saati)
1. Forma Düzenine Göre Sayfa Yerleşim Planı Yapmak
Forma düzenine göre sayfa yerleşim planı yapar.
Forma sayfa dağılımı açıklanır.
Forma sayfa dağılımı örneklendirilir.
2. Kağıt Kırmak ve Katlamak
Kağıt gramajına uygun şekilde kağıdın kırım ve katlamasını yapar.
Tabaka kağıt kırma katlama üzerinde durulur.
Dik kırım yapılmasını sağlar, diğer kırım çeşitlerine girmez.
Basılı ürün kırım katlama işleminin yapılması sağlanır.
3. Harman Çekmek
Baskısı bitmiş işin türüne uygun harman çeker.
Harman çekme açıklanır.
İstif yöntemleri açıklanır.
Harman açılması sağlanır.
Harman çekilmesi sağlanır.
İstif yapılması sağlanır.
5. İç Blok Hazırlama ve Taslama (24 ders saati)
1. İç Blok Birleştirme Yapmak
İç blok birleştirme yapar.
İplik dikiş malzemeleri tanıtılır.
İplik dikiş işleminin yapılması sağlanır.
Blok dikiş malzemeleri tanıtılır.
Blok dikiş yapılması sağlanır.
2. İç Bloğa Kambura Yapmak
İç bloğa kambura yapar.
Kambura işlemi açıklanır.
Kamburada kullanılan malzemeler tanıtılır.
Elle kambura yapılması sağlanır.
3. İç Bloğu Taslamaya Uygun Hale Getirmek
İç bloğu taslamaya uygun hale getirir.
Taslamada kullanılan malzemeler tanıtılır.
İç bloğa yan kağıdı yapıştırılması sağlanır.
İç bloğu sert kapağa birleştirilmesi sağlanır.
Biten işin preslenmesi sağlanır.
6. Sert Kapak Hazırlama (28 ders saati)
1. Kapak Ölçüsü Almak
Kapak ölçüsü alır.
Sert kapak hazırlamada kullanılan malzemeler tanıtılır.
Kapak ölçüsü alması açıklanır.
Kapak ölçüsü alma örneklendirilir.
Kapak ebadı hesaplama yaptırılır.
2. Mukavvaları Hazırlama ve Taslama
Mukavvaları hazırlar ve taslama yapar.
Mukavva kesme aletleri tanıtılır.
Mukavva kesilmesi sağlanır.
Taslamada kullanılan malzemeler tanıtılır.
Taslama yapılması sağlanır.
3. Süngerli Cilt Kapağı Yapmak
Süngerli cilt kapağı yapar.
Süngerli kapaklarda kullanılan malzemeler tanıtılır.
Mukavva kapak birleştirmesinin yapılması sağlanır.
Süngerli kapak taslamasının yapılması sağlanır.
7. Tipoda Ambalaj (8 ders saati)
1. Tipo Baskı Makineleriyle Keski Yapmak
Tipo baskı makineleriyle keski yapar.
Tipo baskı sistemi açıklanır.
Kesim bıçaklarını açıklanır.
Kesim kalıbının kalıp çemberine alınması sağlanır.
Tipo baskı makinesinde keski yapılması sağlanır.
2. Tipo Baskı Makineleriyle Gofre Baskı Yapmak
Tipo baskı makineleriyle gofre baskı yapar.
Gofre işlemi açıklanır.
Tipo baskı makinesinde gofre ayarlarının yapılması sağlanır.
Tipo baskı makinesinde gofre baskı yapılması sağlanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyarak baskılı ya da baskısız kâğıtlara ya da kartonlara uygulanan baskı sonrası işlemleri yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.