Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Hidrolik-Pnömatik Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Hidrolik-Pnömatik dersi, Mikromekanik alanının Mikromekanik ve Saatçilik dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 103 kazanım yer alır. Yıl, “Hidrolik Prensipler” öğrenme birimiyle başlar; “Hidrolik Sistemler” öğrenme biriminin ardından “Pnömatik Sistemler” öğrenme birimiyle biter. En geniş yer 28 ders saatiyle “Hidrolik Sistemler” öğrenme birimine ayrılır.
Mikromekanik - Mikromekanik ve Saatçilik (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Hidrolik-Pnömatik dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Hidrolik Prensipler (22 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hidrolik-pnömatik sistemlerin temel işlemleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Hidrolik Prensipler
Kütle, kuvvet ve basınç ile ilgili hesaplamaları yapar.
Hidrolik ile ilgili temel terimleri açıklanır.
Hidroliğin tanımı, endüstrideki yeri ve önemi açıklanır.
Hidrolik sistemlerin üstünlükleri ve olumsuz yönleri açıklanır.
Hidrolikte kullanılan birimleri dönüştürmesi sağlanır.
Hidrostatik ile ilgili hesaplamaları yapar.
Hidrostatik prensipleri açıklanır.
Pascal kanunu ile ilgili hesapları yapması sağlanır.
Hidrodinamik ile ilgili hesaplamaları yapar.
Hidrodinamik prensipleri açıklanır.
Bernoulli prensibi ile ilgili hesapları yapması sağlanır.
Süreklilik denklemi ile ilgili hesapları yapması sağlanır.
Hidrolik sistemlerde uygun hidrolik yağ seçimi yapar.
Hidrolik yağın görevleri ve yağlarda aranan özellikleri açıklanır.
Hidrolik yağ çeşitleri açıklanır.
Yağ bilgilerini almak için katalog kullanması sağlanır.
Hidrolik yağı kullanım yerine uygun şekilde seçmesi sağlanır.
Hidrolik sembollerini seçip kullanır.
Hidrolik devre çiziminde kullanılan hatlar ve semboller açıklanır.
Hidrolik devre sembollerini okuması sağlanır.
Hidrolik devre sembollerini çizmesi sağlanır.
Basit hidrolik devre çizer.
Hidrolik devre çeşitleri açıklanır.
Hidrolik devre üzerindeki hatlar ve devrelerin ana kısımları açıklanır.
Hidrolik devre çizimi yapması sağlanır.
2. Hidrolik Sistemler (28 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hidrolik-pnömatik sistemlerin temel işlemleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Hidrolik Sistemler
Hidrolik tank ve donanımını seçer.
Yağ depolarının tanımı, görevi ve sembolü açıklanır.
Hidrolik yağ deposu seçiminin doğru olarak yapması sağlanır.
Isıtıcıların - soğutucuların görevi ve özellikleri açıklanır.
Depo üzerinde bulunması gereken diğer avadanlıkları seçmesi sağlanır.
İş güvenlik kurallarına uyma konusunda hassas davranması sağlanır.
Hidrolik filtre ve donanımının seçimini yapar.
Filtrelerin görevi, sembolü, çeşitleri ve yapısal özellikleri açıklar.
Hidrolik sistemde kullanılan filtreleri seçmesi sağlanır.
Hidrolik sistemde kullanılan filtre donanımlarını seçmesi sağlanır.
Hidrolik pompaların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
Hidrolik pompaların görevleri, sembolü ve çeşitleri açıklanır.
Pompaların çalışması açıklanır.
Pompalarda debinin tanımı ve hesaplanması açıklanır.
Hidrolik pompa seçiminin kullanım alanına uygun şekilde yapması sağlanır.
Hidrolik motorların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
Hidrolik motorların görevleri, çeşitleri ve sembolü açıklanır.
Hidrolik motor seçiminin kullanım alanına uygun şekilde yapması sağlanır.
Hidrolik motorlarda döndürme momentinin hesaplanmasının yapılması sağlanır.
Hidrolik valflerin seçimini yapar.
Valflerin görevleri, çeşitleri ve sembolü açıklanır.
Yön kontrol valflerinin sembollerinin çizmesi sağlanır.
Basınç kontrol valflerini sembollerinin çizmesi sağlanır.
Akış kontrol valflerini sembollerinin çizmesi sağlanır.
Hidrolik silindirlerin seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
Hidrolik silindirlerin görevleri, çeşitleri ve sembolü açıklanır.
Hidrolik silindirler ile ilgili hesaplamaları yapması sağlanır.
Hidrolik silindirlerin kullanım alanına uygun şekilde seçmesi sağlanır.
Hidrolik boru, hortum ve bağlantı elemanlarının seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
Hidrolik akış türleri açıklanır.
Borular ve hortumların yapısal özellikleri açıklanır.
Boru seçiminde ve montajında dikkat edilecek hususlar açıklanır.
Hidrolik sistemde kullanılan sızdırmazlık elemanları ve manometrelerin sembollerini çizmesi sağlanır.
Hidrolik borular ile ilgili hesapları yapması sağlanır.
Hidrolik boruların kullanım alanına uygun şekilde yapması sağlanır.
Hidrolik akümülatörlerin seçim ve bakımını yapar.
Hidrolik akümülatörlerin görevleri, çalışması ve sembolü açıklanır.
Hidrolik akümülatör çeşitlerini açıklanır.
Hidrolik akümülatörlerle çalışırken dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
Hidrolik akümülatörlerin bakımı ve akümülatöre gaz doldurulması açıklanır.
Hidrolik akümülatörleri kullanım alanına uygun şekilde seçilmesi sağlanır.
Hidrolik akümülatörlerin kontrolünün yapılması sağlanır.
3. Pnömatik Sistemler (22 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hidrolik-pnömatik sistemlerin temel işlemleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Pnömatik Sistemler
Havanın hazırlanmasında kullanılan devre elemanlarının kontrol ve hesaplarını yapar.
Pnömatiğin tanımı ve temel prensipleri açıklanır.
Pnömatik sistemlerin üstün ve olumsuz yönleri sıralanır.
Hidrolik ve pnömatik sistemlerini karşılaştırması sağlanır.
Pnömatik devrelerin ana kısımlarını ve havanın hazırlanması açıklanır.
Boyle – Mariotte kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması sağlanır.
Gay-Lussac kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması sağlanır.
Havanın nem miktarını hesaplaması sağlanır.
Pnömatik silindirlerin seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
Pnömatik silindirlerin görevleri, çeşitleri ve simgesi açıklanır.
Pnömatik silindirlerde kuvvet iletiminin hesaplanması açıklanır.
Pnömatik silindirlerde oluşan kuvvetlerin hesaplaması sağlanır.
Pnömatik motorların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar.
Pnömatik motorların görevleri açıklanır.
Pnömatik motorların çeşitleri sıralanır.
Pnömatik motorların tipinin belirlemesi sağlanır.
Pnömatik valflerin seçimini yapar.
Valflerin görevleri, çeşitleri ve sembolü açıklanır.
Yön kontrol valflerini sembollerle çizerek göstermesi sağlanır.
Basınç kontrol valflerini sembollerle çizerek göstermesi sağlanır.
Akış kontrol valflerini sembollerle çizerek göstermesi sağlanır.
Pnömatik devre çizer.
Pnömatik devre çeşitleri açıklanır.
Pnömatik devre üzerindeki hatlar ve devrelerin ana kısımları açıklanır.