Moda Tasarım Teknolojileri - Giysi Kalıp Tasarımı ve Üretimi (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Tasarım ve Model Araştırmaları (mesem) dersi 12. sınıf 2025-2026 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Nokta ve Çizgi ile Yüzey Düzenlemesi (12 ders saati)
- 1. Temel Tasarım Eğitiminin Önemi
- Temel tasarım eğitiminin önemini açıklayarak insan yaratıcılığını geliştirmede tasarımın rolünü analiz eder.
- 2. Nokta
- Nokta kavramını tanımlayarak, tasarım elementi olarak nokta kullanır.
- 3. Noktanın Plastik Sanatlardaki Önemi
- Noktanın plastik sanatlar içerisindeki yerini ve önemini açıklar.
- 4. Nokta ile Yüzey Düzenlemeleri
- A. Nokta ile yüzey düzenlemelerini farklı bakış açıları ile yapar.
- 5. Çizgi
- Çizgi kavramını tanımlayarak, tasarım elementi olarak çizgi kullanır.
- 6. Çizginin Plastik Sanatlardaki Önemi
- Çizginin plastik sanatlar içerisindeki yerini ve önemini açıklar.
- 7. Çizgi Çeşitleri
- Çizgi çeşitlerini sınıflandırarak, farklı çizgi türlerini tasarımda kullanır.
- 8. Çizgi ile Yüzey Düzenlemeleri
- B. Çizgi ile yüzey düzenlemelerini farklı bakış açıları ile yapar.
2. Objelerde Renklendirme (10 ders saati)
- 1. Renk Teorisi
- Renk teorisinin temel kavramlarını açıklar.
- 2. Renk Kombinasyonları
- Renk kombinasyonlarını analiz ederek tasarımda uygun şekilde kullanır.
- 3. Renklendirme Teknikleri
- Farklı renklendirme tekniklerini objelere uygulamada başarılı olur.
- 4. Işık-Gölge ve Renk
- Işık ve gölgenin renk algısındaki etkisini açıklar.
- 5. Obje Renklendirme Uygulamaları
- Objeleri estetik ve sanatsal ilkelere göre renklendirmede başarılı olur.
3. Doku Yorumlariyla Oluşturulan Yüzeyler (14 ders saati)
- 1. Doku Kavramı
- Doku kavramını tanımlayarak çeşitli doku türlerini ayırt eder.
- 2. Doğal Dokular
- Doğal dokulardan örnekler verir ve bunları tasarımda kullanır.
- 3. Yapay Dokular
- Yapay doku oluşturmada farklı teknikler uygular.
- 4. Doku Yorumlama
- Doğal ve yapay dokuları sanatsal şekilde yorumlar.
- 5. Yüzey Tasarımı
- Doku öğelerini kullanarak yüzey tasarımı gerçekleştirir.
- 6. Doku ve Renk Kombinasyonu
- Doku ve rengi bir arada kullanarak bütünlüklü tasarımlar yaratır.
- 7. Dokulu Yüzey Uygulamaları
- Farklı materyallerde dokulu yüzey oluşturmada başarılı olur.
4. Model Araştirmalari (18 ders saati)
- 1. Model Araştirması Yöntemi
- Model araştırması yapmanın önemini ve adımlarını açıklar.
- 2. Araştirma Teknikləri
- Çeşitli araştırma tekniklerini öğrenime uygular.
- 3. Materyal Seçimi
- Model yapmak için uygun materyalleri seçer ve kullanır.
- 4. Ölçek Belirleme
- Modellerde uygun ölçekleri belirler ve uygular.
- 5. Prototip Geliştirme
- Araştırma bulguları doğrultusunda prototip geliştirir.
- 6. Model Dokümantasyonu
- Geliştirdiği modelleri sistematik şekilde dokümante eder.
- 7. Seramik Modelleme
- Seramik materyaliyle model oluşturmada başarılı olur.
- 8. Çevre Dostu Materyal Kullanımı
- Sürdürülebilir ve çevre dostu malzemeleri model yapımında kullanır.
- 9. Model Sunumu
- Geliştirdiği modelleri profesyonelce sunar.
5. Artistik Çizimler (20 ders saati)
- 1. Sanat Tarihi Bağlamında Çizim
- Çizimin tarihsel gelişimini açıklar.
- 2. Perspektif Kuralları
- Tek, iki ve üç noktalı perspektifi öğrenerek uygulamada başarılı olur.
- 3. Figüratif Çizim
- Figüratif öğeleri gerçekçi bir şekilde çizer.
- 4. Soyut Çizim
- Soyut tasarımlar oluşturmada yaratıcılığını kullanır.
- 5. İnsan Figürü Çizimi
- İnsan figürünün anatomisini öğrenerek doğru şekilde çizer.
- 6. Dış Mekan Çizimi
- Doğal ortamı ve peyzajı artistik şekilde çizer.
- 7. İç Mekan Tasarımı
- İç mekan öğelerini perspektif kurallarına uygun şekilde çizer.
- 8. Hızlı Çizim Teknikleri
- Hızlı çizim tekniklerini öğrenerek uygulamada başarılı olur.
- 9. Karışık Tekniklerin Kullanımı
- Farklı çizim tekniklerini bir arada kullanarak orijinal çalışmalar yaratır.
- 10. Sanat Sergisi Hazırlığı
- Çizim çalışmalarını sergilemeye hazır şekilde sunumunu gerçekleştirir.
Bu ders hakkında yorumlar
Yorum yapmak için giriş yapmanız gerekmektedir.
Yorumlar yükleniyor...
Henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorumu sen yap!