Günlük Plan

12. Sınıf Dijital Medyada Habercilik Yıllık Planı 2026-2027

Yıllık Plan oluşturuluyor...

12. Sınıf Dijital Medyada Habercilik Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

12. sınıf Dijital Medyada Habercilik dersi, Radyo-Televizyon alanında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 52 kazanım yer alır. Yıl, “Dijital Medya ve Habercilik” öğrenme birimiyle başlar; “Haber Portalı” öğrenme biriminin ardından “Sosyal Medya Platformlarında Haber Üretimi” öğrenme birimiyle biter. En geniş yer 58 ders saatiyle “Haber Portalı” öğrenme birimine ayrılır.

  • 12. Sınıf Dijital Medyada Habercilik Günlük Planları (haftalık ders planları)
  • Radyo-Televizyon 12. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
  • Dijital Medyada Habercilik Ders Bilgi Formu (DBF)
  • Ders İçeriği

    Radyo-Televizyon - Radyo-Televizyon (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Dijital Medyada Habercilik dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.

    Üniteler ve Konular

    1. Dijital Medya ve Habercilik (48 ders saati)

    Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda dijital ortam için haber yazma ve yayma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    • 1. Dijital Medya ve Habercilik
      • Dijital medya ve dijital habercilik kavramlarını açıklar.
      • İnternetin gelişiminin haberciliğe etkisi üzerinde durulur.
      • Dijital medya ve geleneksel medya arasındaki farkları sıralar.
      • Geleneksel medya ve dijital medyada yer alan haberler örneklerle gösterilir.
      • Örnek haberler üzerinden dijital medya ve geleneksel medya arasındaki farklar gösterilir.
      • Dijital haberciliğin aşamalarını sıralar.
      • Örnek haberler üzerinden dijital haberciliğin aşamalarının incelenmesi sağlanır.
      • Dijital medyada yer alan haberlerdeki yönlendirici etki ve güvenilir bilgiyi ayırt eder.
      • İnternet ortamındaki haberlerin eleştirel bakış açısıyla okunması üzerinde durulur.
      • Dijital medyadaki haberleri etik açıdan değerlendirir.
      • İnternet haberciliğindeki etik sorunlar üzerinde durulur.
      • Sosyal medya ve haber sitelerinde yer alan haberlerin etik açıdan değerlendirilmesi sağlanır.

    2. Haber Portalı (58 ders saati)

    Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda dijital ortam için haber yazma ve yayma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    • 1. Haber Portalı
      • Haber sitelerinin özelliklerini açıklar.
      • Ülkemizden ve dünyadan haber sitesi örneklerinin incelenmesi sağlanır.
      • Haber kategorileri üzerinde durulur.
      • Haberlerin güncelliğine dikkat çekilir.
      • Haber sitelerinin dijital medyada habercilik bağlamında değerlendirilmesi sağlanır.
      • Haber portalını kullanır.
      • Haber portalının kullanımı ile ilgili temel araçları açıklar.
      • Haberi öne çıkarma ve haberi kategorize etme gibi işlemler uygulatılır.
      • Haber sitesinin görünümünün farklı formatlarda düzenlenmesi sağlanır.
      • İnternet haberi için veri toplar.
      • Haber siteleri ve diğer kitle iletişim araçlarından gündem takibi yapılması sağlanır.
      • Masabaşında, haber siteleri ve diğer kitle iletişim araçlarından yazılı ve görsel veri toplanması sağlanır.
      • İnternet haberi için metin düzenler.
      • İnternet haberinde başlığının önemi üzerinde durulur.
      • Topladığı yazılı verileri redakte ederek internet sitesi için haber metni yazması sağlanır.
      • İnternet haberi için görsel düzenler.
      • İnternet haberi için görsel materyalin önemi üzerinde durulur.
      • Haber sitesi için hazır şablonlar içerisinde görsel materyallerin düzenlenmesi sağlanır.
      • Manşet görselinin yazı ile desteklenmesi sağlanır.
      • Haber sitesinde haber paylaşımı yapar.
      • İçerik etiketlerinin önemi üzerinde durulur.
      • Haberi uygun kategoride paylaşma uygulamaları örneklerle gösterilir.

    3. Sosyal Medya Platformlarında Haber Üretimi (38 ders saati)

    Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda dijital ortam için haber yazma ve yayma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    • 1. Sosyal Medya Platformlarında Haber Üretimi
      • Sık kullanılan sosyal medya araçlarını habercilik açısından inceler.
      • Sosyal medyada yayılan haberlerin yazılı ve görsel içeriklerinin incelenmesi sağlanır.
      • Sosyal medyada yayılan haberlerin kitleyi yönlendirici etkisi üzerinde durulur.
      • Ham verilerin dijital medya için habere dönüştürülme süreci üzerinde durulur.
      • Sosyal medya platformlarında yaymak üzere haber metni oluşturur.
      • Sosyal medyada yayılan haberlerin haber dili açısından incelenmesi sağlanır.
      • Sosyal medya için haber girişi yazılması sağlanır.
      • Sosyal medya için haber gövdesi yazdırılması sağlanır.
      • Sosyal medya için haber başlığı yazdırılması sağlanır.
      • Sosyal medya platformlarında yaymak üzere haber metnine uygun görsel düzenler.
      • Haber görselinin sosyal medya için önemini açıklanır.
      • Sosyal medyadan haber görseli örnekleri gösterilir.
      • Görselin sosyal medya uygulamalarına uygun biçimde düzenlenmesi sağlanır.
      • Sosyal medya platformlarına haber paylaşır.
      • Sosyal medyada kitlelere ulaşmanın önemi üzerinde durulur.
      • İçeriğin kolay ulaşılabilir olması için kelime etiketleme uygulamasına ağırlık verilir.
      • Görsel üzerine yazı yazma uygulamaları yaptırılır.
      • Haber içeriklerinin birden fazla sosyal medya platformunda paylaşılması sağlanır.

İlgili Planlar

Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.