Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Ray Kaynağı Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Ray Kaynağı dersi, Raylı Sistemler Teknolojisi alanının Raylı Sistemler Yol dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 63 kazanım yer alır. Yıl, “Elektrikli Direnç Alın Kaynağı” öğrenme birimiyle başlar; “Alüminotermit Ray Kaynağı” öğrenme biriminin ardından “Uzun Kaynaklı Ray (UKR)” öğrenme birimiyle biter. En geniş yer 57 ders saatiyle “Alüminotermit Ray Kaynağı” öğrenme birimine ayrılır.
Raylı Sistemler Teknolojisi - Raylı Sistemler Yol (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Ray Kaynağı dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Elektrikli Direnç Alın Kaynağı (36 ders saati)
1. Elektrikli Direnç Alın Kaynağı öncesi yolda hazırlık
kontrolünü yapar.
Elektrikli Direnç Alın Kaynağını tanımlar.
Raylarda Elektrikli Direnç Alın Kaynağı öncesi yolda yapılacak hazırlık çalışmalarını izah eder.
2. Raylarda Elektrikli Direnç Alın Kaynağı sırasında ve sonrasında yapılacak çalışmalar
Elektrik direnç alın kaynağı yapar.
Raylarda Elektrikli Direnç Alın Kaynağı sırasında yapılacak çalışmaları izah eder.
Raylarda Elektrikli Direnç Alın Kaynağı sonrasında yapılacak çalışmaları izah eder.
3. Raylarda Elektrikli Ark Kaynağı yapılacak yerlerin tespiti
Demiryolunda yapılacak dolgu kaynak yöntemini seçer.
Raylarda Elektrikli Ark Kaynağı yapılacak yerleri tespit etme yöntemlerini açıklar.
Ray aşınma miktarını ölçme yöntemlerini açıklar.
4. Raylarda Elektrikli Ark Kaynağı
Demiryolunda elektrik ark kaynağı ile tozaltı dolgu kaynağını yapar.
Elektrikli Ark (Dolgu) Kaynağı ekipmanlarını sayar.
Elektrikli ark (dolgu) kaynağı yapılışını açıklar.
5. Yapılan kaynakların kaba ve ince taşlaması
Demiryolunda yapılan kaynaktan sonra mastarlamasını yapar.
Kaynakların kaba taşlama yöntemlerini açıklar.
Kaynakların ince taşlama yöntemlerini açıklar.
2. Alüminotermit Ray Kaynağı (57 ders saati)
1. Alüminotermit Ray Kaynağı için hazırlık
Ray kesimini yapar.
Yol eksenini ve yol kotunu açıklar.
Yol açıklığını (ekartman) açıklar.
Yolun burajı ve oturması işlemlerini tarif eder.
Ray altı seletleri ve küçük bağlantı elemanlarının düzeltilmesini izah eder.
Kaynak için optimum sıcaklık değerlerini açıklar.
Contaların hazırlanmasını izah eder.
Kaynak açıklığının ayarlanmasının önemini izah eder.
Mastarlama yapmanın önemini açıklar.
Ray gerilimini izah eder.
Kaynak öncesi ray başlarında yapılacak temizlik işlemlerini sıralar.
2. Alüminotermit Ray Kaynağı
Alüminotermit ray kaynağı yapar.
Alüminotermit Ray Kaynağı Çalışma Prensibi açıklar.
Alüminotermit ray kaynağı ekipmanlarını sıralar.
Alüminotermit ray kaynağı elemanlarını sıralar.
Alüminotermit ray kaynağı için kalıp bağlamayı izah eder.
Pota ve pota ayağı hazırlama işlemini izah eder.
Ön Tavlama yapmanın önemini açıklar.
Alüminotermit ray kaynağı yapım aşamalarını açıklar.
3. Alüminotermit kaynakların kaba ve ince taşlaması
Alüminotermit kaynak tekniğine göre ince taşlama ve mastarlama yapar.
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak TCDD işletme yönetmelik ve şartnamelerine uygun şekilde elektrik alın kaynağı, alüminotermit ray kaynağı ve UKR'li yollarda kaynak yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.