Günlük Plan

9. Sınıf Temel Tasarım Yıllık Planı 2026-2027 - Cam

Yıllık Plan oluşturuluyor...

9. Sınıf Temel Tasarım Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

9. sınıf Temel Tasarım dersi, Seramik ve Cam Teknolojisi alanının Cam dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 56 kazanım yer alır. Yıl, “Nokta ve Çizgi” öğrenme birimiyle başlar (Temel Tasarım Elemanı Olarak Nokta, Temel Tasarım Elemanı Olarak Çizgi, Paspartu); “Tasarım İlkeleri”, “Açık-Koyu” ve “Renk” öğrenme birimlerinin ardından “Doku ve Strüktür” öğrenme birimiyle biter (Doku Etüdü, Özgün Doku Yorumları, Strüktür).

  • 9. Sınıf Temel Tasarım Günlük Planları (haftalık ders planları)
  • Seramik ve Cam Teknolojisi 9. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
  • Temel Tasarım Ders Bilgi Formu (DBF)
  • Ders İçeriği

    Seramik ve Cam Teknolojisi - Cam (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Temel Tasarım dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.

    Üniteler ve Konular

    1. Nokta ve Çizgi (21 ders saati)

    • 1. Temel Tasarım Elemanı Olarak Nokta
      • Nokta ile yüzey düzenler.
      • Temel tasarım eğitiminin önemi açıklanır.
      • Nokta tanımlanarak plastik sanatlardaki önemi açıklanır.
    • 2. Temel Tasarım Elemanı Olarak Çizgi
      • Çizgi ile yüzey düzenler.
      • Çizgi tanımlanarak plastik sanatlardaki önemi açıklanır.
      • Çizgi çeşitleri açıklanarak çizginin psikolojik ve karakteristik etkileri üzerinde durulur.
    • 3. Nokta ve Çizgi
      • Nokta ve çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenler.
      • Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemesi yaparken dikkat edilecek noktalar açıklanır.
    • 4. Paspartu
      • Çalışmaya uygun malzeme ve renk seçerek paspartular.
      • Paspartu tanımlanır.
      • Paspartu hazırlama kuralları açıklanır.

    2. Tasarım İlkeleri (18 ders saati)

    • 1. Form ve Kompozisyon
      • Oluşturduğu geometrik şekil ve biçimlerle tasarım ilkelerine uygun iki boyutlu yüzey düzenler.
      • Kompozisyonun önemi açıklanarak iki boyut ve üç boyut kavramları üzerinde durulur.
      • Kompozisyon ögeleri açıklanır ve zemin biçim ilişkisi üzerinde durulur.
      • Tasarı ilkeleri açıklanarak örnekler gösterilir.
      • Form kavramı açıklanır, geometrik şekillerden hareketle eksiltme, çoğaltma, bölme işlemleri kullanılarak yeni şekil ya da biçimler oluşturmaları istenir.
    • 2. Üç Boyutlu Formlar
      • Oluşturduğu üç boyutlu geometrik formlarla tasarım ilkelerine uygun üç boyutlu düzenlemeler yapar.
      • Üç boyutlu formlar oluşturulması sağlanır.

    3. Açık-Koyu (12 ders saati)

    • 1. Açık-Koyu ile İlgili Kavramlar
      • Işığa dikkat ederek açık-koyu ile geometrik formları hacimlendirir.
      • Açık-koyu, ton, ton çubuğu (valör) kavramları açıklanır.
      • Verilen ölçülerde ton çubuğu gösterilerek uygulatılır.
      • Geometrik form hacimlendirmeleri yaptırılır.
    • 2. Açık-Koyu ile Yüzey Düzenlemesi
      • Açık-koyu değerlerle hacim verilen geometrik formlardan yüzey düzenler.
      • Yüzey düzenlemesi yaparken dikkat edilecek hususlar üzerinde durulur.
      • Hacimlendirilen özgün geometrik formlarla yüzey düzenleme yaptırılır.

    4. Renk (27 ders saati)

    • 1. Renk Bilgisi
      • Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.
      • Renk bilgisi üzerinde durulur.
      • Guaj boya tekniğinin özellikleri açıklanır.
      • Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullandırarak renk çemberi uygulatılır.
      • Ana ve ara renkler guaj boyanın kıvamına dikkat edilerek hazırlatılır.
    • 2. Renk Kontrastları
      • Renk kontrastlıkları ile ilgili yüzey düzenler.
      • Renk kontrastlıkları açıklanır.
      • Renklerin psikolojik etkileri üzerinde durulur.
      • Yalın renk, açık-koyu, sıcak-soğuk, kalite ve miktar kontrastları ile tamamlayıcı, yanıltıcı kontrastlar uygulatılır.
    • 3. Renk Analizi
      • Renk analizi yapar.
      • Renkli fotoğraf üzerinde yer alan renklerin analizini yapar.
    • 4. Kolaj Tekniği
      • Kolaj tekniği ile yüzey düzenler.
      • Kolaj tekniği açıklanır.
      • Fotoğraftaki bazı bölümler gelişigüzel kestirilip yırttırılır.
      • Çıkarılan yerler fotoğrafa sadık kalınarak farklı tekniklerle tamamlatılır.

    5. Doku ve Strüktür (30 ders saati)

    • 1. Doku Etüdü
      • Objeleri, dış doku/tekstür yapısını dikkate alarak kara kalem ve guaj boya tekniği ile inceler.
      • Doku ile ilgili kavramlar - doku, biçim, birim biçim (modül), bağ elemanı, sistem, strüktür (iç doku), tekstür (dış doku) - açıklanır.
      • Oluşumlarına ve duyumlarına göre doku çeşitleri örneklerle açıklanır.
      • Karakteristik doku yapısı belirgin olan doğal bir objenin tekstür (dış doku) yapısı dikkate alınarak kara kalemle etüt edilmesi sağlanır.
      • Aynı objenin doku etüdü, guaj boya tekniği ile uygulatılır.
    • 2. Özgün Doku Yorumları
      • Dokulu objelerden yola çıkarak özgün doku yorumları ile oluşturduğu yüzey düzenleme çalışmasını renklendirir.
      • Doku yorumunda dikkat edilecek hususlar açıklanır.
      • Dokulu objelerden hareketle, kara kalem tekniği kullandırılarak özgün doku yorumları yaptırılır.
      • Özgün doku yorumlarını kullanarak tasarı ilkelerine uygun yüzey düzenleme çalışması yapması ve renklendirmesi sağlanır.
      • Farklı malzemelerle kabartma (rölyef), özgün doku yorumları yapılabileceği örneklerle açıklanır.
    • 3. Strüktür
      • Yüzey üzerinde ve mekânda tasarım ilkelerine uygun strüktür çalışır.
      • Strüktür ve tasarım ilişkisi açıklanır.
      • Strüktürel düzenlemede kompozisyon ögelerinin (ritim, yön, oran vb.) önemini açıklar.
      • Birim (modül) ve bağ eleman oluşturmaları sağlanır.
      • İki boyutlu yüzey üzerinde, tasarı ilkelerine uygun strüktürel düzenleme çalışmaları yaptırılır.
      • Mekân içinde üç boyutlu özgün strüktür uygulamaları yaptırılır.

    Dersin Amaçları

    • Bu derste öğrenciye iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak çizim araç gereçleriyle tasarımda kullanacağı temel elemanlar ve tasarımda uygulayacağı ilkeler ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

İlgili Planlar