Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
12. Sınıf Tornada Form Şekillendirme Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
12. sınıf Tornada Form Şekillendirme dersi, Seramik ve Cam Teknolojisi alanının Dekoratif Cam dalında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 7 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 59 kazanım yer alır. Yıl, “Çamur Tornasında Kâse Yapımı” öğrenme birimiyle başlar (Kâsenin Özellikleri, Kâse Şekillendirme, Rötuş ve Dekorlama); aradaki 5 öğrenme biriminin ardından “Pişirim” öğrenme birimiyle biter (Bisküvi Pişirimi, Sırlama, Sırlı Pişirim).
Seramik ve Cam Teknolojisi - Dekoratif Cam (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Tornada Form Şekillendirme dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.
Çamur hazırlamada dikkat edilecek noktalar açıklanır.
Araç gerece değinilir.
2. Saksı Şekillendirme
Çamuru tornanın merkezine oturtup şekillendirir.
Şekillendirme aşamaları açıklanır.
Yardımcı araç ve gerece değinilir.
3. Rötüş ve Dekorlama
Şekillendirilen saksı formunun iç ve dış yüzeyini rötuşlayıp saksıya uygun dekor uygular.
Rötuş ve dekorlama işlemi açıklanır.
4. Bisküvi ve Sırlı Pişirim
Formun uygun derecede bisküvi pişirimini ve sırlı pişirimini yapar.
3. Çamur Tornasında Ağızlı ve Kulplu Silindirik Kap Yapımı (35 ders saati)
1. Ağızlı ve Kulplu Silindirik Kapların Özellikleri
İstenen silindir kap ölçülerini oluşturabilecek çamur kütlesi hazırlar.
Ağızlı ve kulplu silindirik kapların özellikleri açıklanır.
2. Ağızlı ve Kulplu Kabın Ana Gövdesini Şekillendirme Aşamaları
Çamuru tornanın merkezine oturtup ana gövdeyi şekillendirir.
Şekillendirme aşamaları açıklanır.
3. Ağız ve Kulp Şekillendirme
Forma uygun ağız ve kulp şekillendirir.
Ağız ve kulp şekillendirme işlemi açıklanır.
4. Rötuş ve Kurutma
Şekillendirilen kâse formunun iç ve dış yüzey rötuşunu yaparak uygun ortamda kontrollü kurumasını sağlar.
Rötuş ve kurutma işlemi açıklanır.
5. Bisküvi ve Sırlı Pişirim
Formun uygun derecede bisküvi pişirimini ve sırlı pişirimini yapar.
4. Çarkta Konik Vazo Yapımı (25 ders saati)
1. Konik Vazolar Özellikleri
Konik vazoların özelliklerini açıklar.
Konik vazoların özellikleri açıklanır.
2. Konik Vazonun Şekillendirme Aşamaları
Konik vazoyu ölçülerine uygun şekillendirir.
Konik vazonun şekillendirme aşamaları açıklanır.
3. Dekor Uygulama
Konik vazoya uygun ayak çıkarır.
Ayak çıkarma işlemi açıklanır.
Konik vazoya uygun dekor uygular.
4. Rötuş ve Kurutma
Formun uygun derecede bisküvi ve sırlı pişirimi yapar.
5. Çarkta Dar Karınlı Vazo Yapımı (25 ders saati)
1. Dar Karınlı Vazolar Özellikleri
Dar karınlı vazoların özelliklerini açıklar.
Dar karınlı vazoların özellikleri açıklanır.
2. Dar Karınlı Vazonun Şekillendirme Aşamaları
Dar karınlı vazoyu ölçülerine uygun şekillendirir.
Dar karınlı vazoyu şekillendirme aşamaları verilir.
3. Dekor Uygulama
Dar karınlı vazoya uygun ayak çıkarır.
Ayak çıkarma işlemi açıklanır.
Dar karınlı vazoya uygun dekor uygular.
4. Rötuş ve Kurutma
Formun uygun derecede bisküvi ve sırlı pişirimini yapar.
6. Çarkta Geniş Karınlı Vazo Yapımı (25 ders saati)
1. Geniş Karınlı Vazoların Özellikleri
Geniş karınlı vazoların özelliklerini açıklar.
Geniş karınlı vazoların özellikleri açıklanır.
2. Geniş Karınlı Vazonun Şekillendirme Aşamaları
Geniş karınlı vazoyu ölçülerine uygun şekillendirir.
Şekillendirme aşamaları açıklanır.
3. Dekor Uygulama
Geniş karınlı vazoya uygun ayak çıkarır.
Ayak çıkarma işlemi açıklanır.
Geniş karınlı vazoya uygun dekor uygular.
4. Rötuş ve Kurutma
Formun uygun derecede bisküvi ve sırlı pişirimini yapar.
7. Pişirim (20 ders saati)
1. Bisküvi Pişirimi
Fırın ayarlarına dikkat edip bisküvi pişirimini yapar.
Fırın özellikleri açıklanır.
Fırın ayarları gösterilir.
Fırında pişirmede dikkat edilecek noktalar sıralanır.
2. Sırlama
Sırlama işlemi açıklanır.
3. Sırlı Pişirim
Fırın ayarlarına dikkat edip sırlı pişirimini yapar.
Sırlı pişirimde dikkat edilmesi gerekler sıralanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak çamur tornasında kâse, saksı, ağızlı ve kulplu silindirik kap, konik vazo, dar ve geniş karınlı vazo yapımı ve bunların pişirimi ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.