11. Sınıf Felsefe Yıllık Planı 2026-2027 - Spor Lisesi

11. Sınıf Felsefe Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. sınıf Felsefe dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 6 ünite, 72 ders saati ve 12 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Çevre Sorunları ve Felsefe” ünitesiyle başlar (Çevre ve İnsan İlişkisi; Çevre Etiği (İnsan Merkezci Etik, Canlı Merkezci Etik, Çevre Merkezci Etik)); aradaki 4 ünitenin ardından “Hukuk ve Felsefe” ünitesiyle biter.

• 11. Sınıf Felsefe Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Felsefe Öğretim Programı (OP)
• Ders İçeriği

  Spor Lisesi - Spor Lisesi (Spor Lisesi) alanında Felsefe dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Çevre Sorunları ve Felsefe (11 ders saati)

  Bu ünitede öğrencilerin çevreyle ilgili felsefi soru ve problemleri hayatla ilişkilendirerek anlamlandırması ve çevre sorunlarına yönelik felsefi düşünce ortaya koyabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Çevre ve İnsan İlişkisi
    • FEL.11.1.1 Çevre ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme
  • Çevre Etiği (İnsan Merkezci Etik, Canlı Merkezci Etik, Çevre Merkezci Etik)
    • FEL.11.1.2 Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme

  2. Teknoloji ve Hayat (13 ders saati)

  Bu ünitede öğrencilerin teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri hayatla ilişkilendirerek anlamlandırması, teknoloji ve hayat ilişkisine yönelik felsefi düşünce ortaya koyabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Teknoloji ve İnsan Hayatı
    • FEL.11.2.1 Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme
  • Teknoloji Bağlamında Ontolojik Problemler (Ontolojik Anlam Kaybı, Yabancılaşma)
    • FEL.11.2.2 Teknoloji ve hayat ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme
  • Teknoloji Bağlamında Aksiyolojik Problemler (Güvenlik Sorunları, Değerlerin Tahribatı, Ahlaki Eylemin İmkânı)

  3. Akıl ve İnanç (11 ders saati)

  Bu ünitede öğrencilerin akıl-inanç ilişkisine yönelik felsefi soru ve problemleri hayatla ilişkilendirerek anlamlandırması, felsefi düşünce ortaya koyabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Akıl-İnanç İlişkisine Yönelik Felsefi Sorular ve Problemler
    • FEL.11.3.1 Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme
  • Akıl-İnanç İlişkisine Yönelik Felsefi Görüş ve Argümanlar
    • FEL.11.3.2 Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme

  4. Edebiyat ve Felsefe (13 ders saati)

  Bu ünitede öğrencilerin edebiyat felsefe ilişkisine yönelik felsefi soru ve problemleri hayatla ilişkilendirerek anlamlandırması ve felsefi düşünce ortaya koyabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Edebiyat Felsefe İlişkisi
    • FEL.11.4.1 Edebiyat felsefe ilişkisi ile ilgili soru ve problemleri anlayabilme
  • Edebiyat Felsefe İlişkisi Problemleri (Edebî Unsurlara Felsefi Bakış, Edebî Unsurlarla Felsefe Yapma)
    • FEL.11.4.2 Edebiyat felsefe ilişkisi ile ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme

  5. Hayatın Anlamı (13 ders saati)

  Bu ünitede öğrencilerin hayatın anlamına yönelik felsefi soru ve problemleri anlamlandırması, felsefi düşünce ortaya koyabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Hayatın Anlamına Yönelik Felsefi Sorular ve Problemler (Mutluluk ve Hayat İlişkisi, Varoluş ve Kendi Olma)
    • FEL.11.5.1 Hayatın anlamına ilişkin felsefi soru ve problemleri anlayabilme
  • Hayatın Anlamına Yönelik Felsefi Görüş ve Argümanlar
    • FEL.11.5.2 Hayatın anlamına ilişkin felsefi düşünce ortaya koyabilme

  6. Hukuk ve Felsefe (11 ders saati)

  Bu ünitede öğrencilerin hukukun doğasına yönelik felsefi soru ve problemleri hayatla ilişkilendirerek anlamlandırması, hukuk sorunları üzerine felsefi düşünce ortaya koyabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Hukuk ve İnsan
    • FEL.11.6.1 Hukukun doğasına yönelik soru ve felsefi problemleri anlayabilme
  • Hukukun Doğasına Yönelik Felsefi Problemler [Hukukun Gereği ve Önemi, Hukukun Kaynağı (Doğal Hukuk, Pozitif Hukuk), Ahlak-Hukuk İlişkisi]
    • FEL.11.6.2 Hukuk sorunları üzerine felsefi düşünce ortaya koyabilme