Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Temel İplik Meslek Hesapları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Temel İplik Meslek Hesapları dersi, Tekstil Teknolojisi alanının İplik Üretim Teknolojisi dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 40 kazanım yer alır. Yıl, “Ham Madde Harman Hesapları” öğrenme birimiyle başlar (Harman Karışım Yüzdelerini Hesaplamak, Ham Maddedeki Rutubeti Hesaplamak, Döküntü Yüzdesini Hesaplamak); “İplik Numaralandırma Sistemleri Hesapları” öğrenme biriminin ardından “İplikte Çekim Hesapları” öğrenme birimiyle biter.
Tekstil Teknolojisi - İplik Üretim Teknolojisi (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Temel İplik Meslek Hesapları dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Ham Madde Harman Hesapları (18 ders saati)
1. Harman Karışım Yüzdelerini Hesaplamak
Elyaf kalite standartları açıklanır.
Harman anlatılır.
Harman çeşitleri açıklanır.
Harman miktarı hesaplattırılır.
Harman karışım miktarı hesaplattırılır.
Harman karışım yüzdesi anlatılır.
Harman karışım yüzdesi hesabı yaptırılır.
2. Ham Maddedeki Rutubeti Hesaplamak
Elyafta rutubet ve önemi açıklanır.
Doğal ve yapay elyafta ticari rutubet değeri açıklanır.
Hammadde rutubeti ölçtürülür.
Hammaddedeki ticari rutubet hesabı yaptırılır.
3. Döküntü Yüzdesini Hesaplamak
Harmandan bobine kadar döküntü yüzdesi hesabı yaptırılır.
Döküntü %'si göz önünde bulundurularak harman miktarı hesabı yaptırılır.
2. İplik Numaralandırma Sistemleri Hesapları (30 ders saati)
1. Numaralandırma Sistemlerinde Kullanılan Uzunluk ve Ağırlık Birimlerini Tanıtmak
Uzunluk birimleri anlatılır.
Ağırlık birimleri anlatılır.
Uzunluk ve ağırlık birimlerinin dönüşümü açıklanır.
Uzunluk numaralandırma sistemi Nm anlatılır.
Uzunluk numaralandırma sistemi Ne anlatılır.
Uzunluk numaralandırma sistemi Nf anlatılır.
2. Uzunluk Numaralandırma Sistemleri Hesaplarını Yapmak
İpliklerin Numara metrik Nm hesabı yaptırılır.
İpliklerin Numara İngiliz Ne hesabı yaptırılır.
İpliklerin Numara İngiliz Nf hesabı yaptırılır.
Numaraların birbirine dönüştürülmesi yaptırılır.
Ne ve Nm birbirine dönüşüm hesabı yaptırılır.
3. Ağırlık Numaralandırma Sistemleri Hesaplarını Yapmak
İpliklerin Tex (Ttex) numara hesabı anlatılarak yaptırılır.
İpliklerin Denye (Td) numara hesabı anlatılarak yaptırılır.
Tex ve Denye birbirine dönüşüm hesabı yaptırılır.
Ne, Nm, Tex ve Denye birbirine dönüşüm hesabı yaptırılır.
4. Katlı (Flatör) İpliklerin Numarasını Hesaplamak
Katlı iplik yapmanın amacı anlatılır.
Uzunluk numaralama sisteminde katlı (flatör) iplik numara hesabı yaptırılır.
Ağırlık numaralama sisteminde katlı(flatör) iplik numara hesabı yaptırılır.
Katlı (flatör) iplikte % kısalma oranına göre numara hesabı yaptırılır.
3. İplikte Çekim Hesapları (24 ders saati)
1. Uzunluk Numaralandırma Sistemine Göre Çekim Hesaplarını Yapmak
İngiliz numaralandırma (Ne) sisteminde göre çekim hesabı yaptırılır.
Numara metrik (Nm) sistemine göre çekim hesabı yaptırılır.
2. Ağırlık Numaralandırma Sistemine Göre Çekim Hesabı Yapmak
Tex numaralandırma sistemine göre çekim hesabı yaptırılır.
Denye numaralandırma sistemine göre çekim hesabı yaptırılır.
3. Kinematik Şema Tablosundan Çekim Hesabı Yapmak
Basit kinematik şema üzerinden silindirlerin devir hesapları yaptırılır.
Basit kinematik şema üzerinden silindirlerin çevresel hız hesapları yaptırılır.
Çekim konstantı hesabı yaptırılır.
Çevresel hızdan çekim hesabı yaptırılır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iplik makinelerinin kullanma talimatında belirtilen standartlara, iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak ham madde harman hesapları, iplik numaralandırma sistemleri hesapları, iplikte çekim hesapları ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.