Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Bilgisayarlı Görü Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Bilgisayarlı Görü dersi, Yapay Zeka alanında haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 180 ders saati ve 15 kazanım yer alır. Yıl, “Görüntü İşleme ve Bilgisayarlı Görü” öğrenme birimiyle başlar (Görüntü veri setinin giriş/çıkış süreçleri, Temel görüntü işleme operasyonları, Filtreleme teknikleri, Morfolojik işlemler vb.); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Uygulamalı Görü Çözümleri” öğrenme birimiyle biter (Görüntü veri seti, Bilgisayarlı görü projesi).
Yapay Zeka - Yapay Zeka (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Bilgisayarlı Görü dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Görüntü İşleme ve Bilgisayarlı Görü (60 ders saati)
Temel bilgisayarlı görü işlemlerini uygulayabilme
1. Görüntü veri setinin giriş/çıkış süreçleri
Görüntü veri setinin giriş/çıkış süreçlerini yönetir.
2. Temel görüntü işleme operasyonları
Temel görüntü işleme operasyonlarını uygular.
3. Filtreleme teknikleri
Filtreleme tekniklerini kullanır.
4. Morfolojik işlemler
Morfolojik işlemleri uygular.
5. Bilgisayarlı görünün kullanım alanları
Bilgisayarlı görü ve kullanım alanlarını açıklar.
2. Görüntü Segmentasyonu ve Kenar Algılama (24 ders saati)
Görüntülerde segmentasyon ve kenar algılama tekniklerini uygulayabilme
1. Görüntü eşikleme ve bölütleme işlemleri
Görüntü eşikleme ve bölütleme işlemlerini yapar.
2. Kenar algılama teknikleri
Kenar algılama tekniklerini uygular.
3. Özellik Çıkarımı (24 ders saati)
Görüntüden özellik çıkarımı yapabilme
1. Görüntü özellik çıkarım teknikleri
Görüntü özellik çıkarım tekniklerini uygular.
2. Görüntü özelliklerini sınıflandırma süreçleri
Görüntü özelliklerini sınıflandırma süreçlerinde uygular.
4. Evrişimli Sinir Ağları (Convolutional Neural Networks-Cnn) (24 ders saati)
Evrişimli sinir ağları uygulamaları yapabilme
1. Evrişimli sinir ağları
Evrişimli sinir ağları mimarisiyle model oluşturur.
2. CNN modeli
CNN model değerlendirme ve iyileştirme işlemlerini yapar.
5. Nesne Algılama (24 ders saati)
Nesne algılama uygulamaları yapabilme
1. Nesne algılama ön eğitimli modeller
Nesne algılamada ön eğitimli modelleri kullanır.
2. Nesne algılama modelinde değerlendirme ve iyileştirme işlemleri
Nesne algılama modelinde değerlendirme ve iyileştirme işlemleri yapar.