9. Sınıf Etkili İletişim Yıllık Planı 2026-2027

9. Sınıf Etkili İletişim Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

9. sınıf Etkili İletişim dersi, Aile ve Tüketici Hizmetleri alanının Sosyal Destek Hizmetleri dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 108 kazanım yer alır. Yıl, “İletişim” öğrenme birimiyle başlar (İletişim Süreci ve Türleri); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Toplumsal Hayatta İletişim” öğrenme birimiyle biter (İletişimde Kültürün Önemi ve Kültürel Farklılıklar, Toplumsal Kurallar, İletişimde Uyulması Gereken Görgü Kuralları vb.).

• 9. Sınıf Etkili İletişim Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Aile ve Tüketici Hizmetleri 9. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Etkili İletişim Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Aile ve Tüketici Hizmetleri - Sosyal Destek Hizmetleri (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Etkili İletişim dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. İletişim (9 ders saati)

  • 1. İletişim
    • İletişim ile ilgili kavramları açıklar.
  • 2. İletişim Süreci ve Türleri
    • İletişim sürecini ve türlerini açıklar.
    • Kodlama/kod açma, kaynak, ileti, alıcı, geri bildirim, gürültü, ortam/bağlam kavramaları açıklanır.
    • Yönüne göre (tek ve çift) iletişim açıklanır.
    • Kod sistemine göre (sözlü, sözsüz, yazılı) iletişim açıklanır.
    • İlişki sistemine göre (kişi-içi( içsel), kişilerarası, grup iletişimi, örgütsel, kitle iletişimi) iletişim açıklanır.
    • Birey konumuna göre (yatay, dikey) iletişim açıklanır.
    • Zaman ve mekan boyutuna göre ( yüz yüze, uzaktan) iletişim açıklanır.

  2. Empati ve Dinleme (18 ders saati)

  • 1. Algı ve İletişim
    • Algının iletişim sürecindeki önemini örneklerle açıklar.
    • Algı kavramı açıklanır.
    • Algının iletişime etkisi örneklerle açıklanır.
    • Algıya etki eden unsurlar açıklanır.
  • 2. Empati ve İletişim
    • Empatinin iletişim sürecindeki önemini örneklerle açıklar.
    • Empati kavramı açıklanır.
    • Empatinin iletişimdeki önemi örneklerle açıklanır.
  • 3. Dinleme ve İletişim
    • Dinlemenin iletişim sürecindeki yerini değerlendirir.
    • Dinleme kavramı açıklanır.
    • Dinlemenin iletişim sürecindeki önemi örneklerle açıklanır.
    • Dinleme engelleri örneklerle açıklanır.
    • Etkisiz dinleme türleri iletişime etkileri açısından değerlendirilir.
  • 4. Etkin Dinleme
    • İletişim sürecinde etkin dinleme tekniklerini kullanır.
    • Edilgin dinleme yöntemi örneklerle açıklanır.
    • İletişim engelleri örneklerle açıklanır.
    • Kapı aralayıcılar örneklerle açıklanır.
    • Etkin dinleme kullanımı örneklerle açıklanır.
    • Etkin dinleme yönteminin uygulanmasında dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
    • Etkin dinleme tekniklerinin kullanılması sağlanır.

  3. Kendini İfade Etme (18 ders saati)

  • 1. Konuşma ve İletişim
    • Konuşmanın iletişim sürecindeki önemini örneklerle açıklar.
  • 2. Sen Dili
    • Sen dilini kullanmanın iletişime olan etkilerini örnekler ile açıklar.
  • 3. Ben Dili
    • İletişimde ben dili kullanımını örnekler ile açıklar.
  • 4. Olumsuz İfadeler
    • İletişimde olumsuz ifadeler kullanmanın sonucunu tartışır.
  • 5. Olumlu İfadeler
    • İletişimde olumlu ifadeler kullanmanın önemini tartışır.

  4. Güzel Konuşma (24 ders saati)

  • 1. Nefes
    • Nefes çalışmaları yapar.
    • Gevşeme hareketleri uygulanır.
    • Nefes egzersizleri yaptırılır.
    • Doğru nefes alma teknikleri uygulanır.
    • Diyafram nefesi alma çalışmaları yaptırılır.
  • 2. Ses ve Söyleyiş
    • Ses ve söyleyiş çalışmaları yapar.
    • Ses kavramı ve sesin oluşumu açıklanır.
    • Ses ve harfin ayırımı açıklanır.
    • Ses alıştırmaları yaptırılır.
    • Türkçedeki ünlü seslerin doğru kullanımı açıklanır.
    • Türkçedeki ünsüz seslerin doğru telaffuz şekilleri açıklanır.
    • Seslerin doğru telaffuzu ile ilgili örnek çalışmaların yapılması sağlanır.
  • 3. Boğumlama(Artikülasyon)
    • Boğumlama (Artikülâsyon) çalışmaları yapar.
    • Telaffuz ve boğumlama kavramları açıklanır.
    • Telaffuz ve boğumlama kusurları açıklanır.
    • Doğru boğumlanma çalışmaları uygulatılır.
  • 4. Vurgu, Tonlama, Duraklama ve Ulama
    • Vurgu, tonlama, duraklama ve ulama çalışmaları yapar.
    • Vurgu ve tonlama kavramları açıklanır.
    • Vurgu türleri açıklanır.
    • Kelime ve cümle vurguları ile ilgili alıştırmalar uygulatılır.
    • Vurgu ve tonlama çalışma örneklerinin incelenmesi sağlanır.
    • Tonlama alıştırmaları uygulatılır.
    • Konuşma hızını ayarlamanın önemi açıklanır.
    • Konuşma hızını ayarlama ile ilgili alıştırmalar uygulatılır.
    • Durak ve duraklama kavramları açıklanır.
    • Duraklama ile ilgili alıştırmalar yaptırılır.
    • Ulama kavramı açıklanır.
    • Ulama ile ilgili alıştırmalar uygulatılır.
  • 5. Konuşma Yanlışları
    • Konuşma yanlışlarını ayırt ederek kelimeleri doğru telaffuz eder.
    • Anlamca birbirine karıştırılan sözcükler açıklanır.
    • Yanlış kullanımı yaygın sözcükler (Galat-ı Meşhur) açıklanır.
    • Yabancı dillerden alınmış dilimize henüz yerleşmemiş kelimeler örneklendirilerek bu kelimelerin Türkçe karşılıkları listelenir.
    • Kelimelerin doğru telaffuzu ile ilgili örnek çalışmalar yaptırılır.
  • 6. Topluluk Önünde Konuşma Sanatı
    • Kuralına uygun olarak topluluk önünde konuşma sanatını uygular.
    • Nitelikli bir konuşmacıda bulunması gereken özellikler açıklanır.
    • Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma stratejileri açıklanır.
    • Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma stratejilerinin uygulanması sağlanır.

  5. Sözsüz İletişim (21 ders saati)

  • 1. Beden Dili
    • Beden dilini iletişimde etkili ve doğru kullanır.
    • Beden dili ve kavramları açıklanır.
    • Dış görünüşün iletişimde önemi ve doğru uygulama örnekleri açıklanır.
    • İletişimde jest ve mimiklerin önemi ve nasıl anlaşılması gerektiği açıklanır.
    • Oturuş ve duruş( postür) kavramları açıklanır.
    • Oturuş ve duruş biçimlerine örnek çalışmalar yaptırılır.
    • İletişimde göz temasının önemi ve göz hareketlerinin nasıl anlaşılması gerektiği açıklanır.
    • Tokalaşma şekilleri ve anlamları açıklanır.
    • Tokalaşmayla ilgili örnek çalışmalar yaptırılır.
    • Beden dilinin doğru kullanımı sağlanır.
  • 2. Kişisel Alan (Proksemi)
    • Kişisel alan (proksemi) kavramını açıklar.
    • Kişisel alan kavramı açıklanır.
    • Kişilerarası fiziksel mesafe açıklanır.
  • 3. Mekan ve Oturma Düzeni
    • Mekan ve oturma düzeninin sözsüz iletişimde etkisini değerlendirir.
    • İletişimde mekan kullanımı açıklanır.
    • Oturma düzenlerinin iletişime etkisi açıklanır.

  6. Toplumsal Hayatta İletişim (18 ders saati)

  • 1. İletişimde Kültürün Önemi ve Kültürel Farklılıklar
    • İletişimde kültürün önemini ve kültürel farklılıkları değerlendirir.
  • 2. Toplumsal Kurallar
    • İnsan ilişkilerini düzenleyen toplumsal kuralları açıklar.
    • Görgü kurallarının araştırılması sağlanır.
    • Gelenek ve göreneklere uymanın toplum hayatındaki önemi araştırılır.
    • Dini, ahlaki, hukuk kurallarının toplum hayatını düzenlemedeki öneminin araştırılması sağlanır.
    • İnsan haklarının araştırılması sağlanır.
  • 3. İletişimde Uyulması Gereken Görgü Kuralları
    • İletişimde uyulması gereken görgü kurallarını açıklar.
    • Selamlaşma ve tokalaşmada iletişimin önemi açıklanır.
    • Selamlaşma ve tokalaşma ile ilgili örnek çalışmalar yaptırılır.
    • Tanışma ve tanıtmada uyulması gereken görgü kuralları açıklanır.
    • Hitap kavramı ve kuralları açıklanır.
    • Beden dilini hitap kurallarına göre kullanması sağlanır.
    • Telefon görüşmelerinde dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
  • 4. Toplumsal Roller ve İletişim
    • Toplumsal rollere göre iletişim sürecini analiz eder.
    • Statü ve toplumsal rol kavramları açıklanır.
    • Aile içi iletişimin önemi ve doğru uygulamalar açıklanır.
    • Okulda ve arkadaşlarla iletişimin önemi ve doğru uygulamalar açıklanır.
    • İş yerinde iletişimin önemi ve doğru uygulamalar açıklanır.
  • 5. İnternet ve İletişim
    • İnternet ve iletişim ilişkisini tartışır.
    • İnternet üzerinden iletişim şekilleri açıklanır.
    • İnternet üzerinden iletişimin avantajları açıklanır.
    • İnternet üzerinden iletişimin dezavantajları açıklanır.
    • Güvenli internet kullanımı açıklanır.

  Dersin Amaçları

  • Bu derste öğrenciye; iletişim, empati ve dinleme, kendini ifade edebilme, güzel konuşma, sözsüz iletişim ve toplumsal hayyatta iletişim ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.