Anadolu İmam Hatip Lisesi - Anadolu İmam Hatip Lisesi (Anadolu İmam Hatip Lisesi) alanında Astronomi ve Uzay Bilimleri dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Astronomiye Giriş (15 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin bilimsel düşüncenin geliş-
mesinde astronominin rolünü sorgulayabilmeleri,
astronominin doğuşu ve gelişiminin nedenleri ile
astronominin önemi hakkında tümevarımsal akıl yü-
rütebilmeleri, astronomi tarihine damga vuran bilim
insanlarının katkılarını yorumlayabilmeleri, astro-
nominin alt dallarını çözümleyebilmeleri, gözlem ve
kuramın astronomideki önemini özetleyebilmeleri ve
teleskopları sınıflandırabilmeleri amaçlanmaktadır.
- Bilimsel Düşüncenin Gelişiminde Astronominin Rolü
- AST.1.1 Astronominin bilimsel düşüncenin ge- lişmesindeki rolünü sorgulayabilme
- Astronominin Doğuşu ve Gelişimi
- AST.1.1 Astronominin bilimsel düşüncenin ge- lişmesindeki rolünü sorgulayabilme
- Astronomiye Damga Vuran Bilim İnsanları
- AST.1.1 Astronominin bilimsel düşüncenin ge- lişmesindeki rolünü sorgulayabilme
- Astronominin İlişkili Olduğu Bilim Dalları
- AST.1.1 Astronominin bilimsel düşüncenin ge- lişmesindeki rolünü sorgulayabilme
- Gözlem ve Kuramın Astronomideki Önemi
- AST.1.1 Astronominin bilimsel düşüncenin ge- lişmesindeki rolünü sorgulayabilme
- Teleskopların Sınıflandırılması
- AST.1.1 Astronominin bilimsel düşüncenin ge- lişmesindeki rolünü sorgulayabilme
2. Evrenin Keşfi (19 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin gök cisimlerini karşılaştırabilmeleri, gök adaları sınıflandırabil-
meleri, gök cisimleri arasındaki mesafeleri tahmin edebilmeleri, Samanyolu gök adasının
yapısını bir model oluşturarak yorumlayabilmeleri, Güneş sisteminin özelliklerini özetleye-
bilmeleri ve yıldızların yaşam süreçleri hakkında tümevarımsal akıl yürütebilmeleri amaç-
lanmaktadır.
- Evrendeki Gök Cisimleri
- AST.2.1 Gök cisimlerini karşılaştırabilme
- Gök Ada Sınıflandırması
- AST.2.2 Gök adaları sınıflandırabilme
- Astronomide Kullanılan Uzaklık Birimleri
- AST.2.3 Gök cisimleri arasındaki mesafeleri tahmin edebilme
- Samanyolu Gök Adası
- AST.2.4 Samanyolu gök adasının yapısını bir model oluşturarak yorumlayabilme
- Güneş Sistemi
- AST.2.5 Güneş sisteminin özelliklerini özetleyebilme
- Yıldızların Yaşam Süreci
- AST.2.6 Yıldızların yaşam süreci hakkında tümevarımsal akıl yürütebilme
3. Gök Cisimlerinin Görünür Hareketi (8 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin gök cisimlerinin hareketlerini açıklamakta kullanılan temel kav-
ramları yorumlayabilmeleri, gök cisimlerinin günlük görünür hareketlerinin nedeni hak-
kında tümevarımsal akıl yürütebilmeleri, Güneş’in yıllık görünür hareketi sonucunda Gü-
neş’in doğma, batma noktaları ile gökyüzünde izlediği yörüngeyi bilimsel gözleme dayalı
tahmin edebilmeleri amaçlanmaktadır.
- Gök Cisimlerinin Hareketlerini Açıklamada Kullanılan Temel Kavramlar
- AST.3.1 Gök cisimlerinin hareketlerini açıklamakta kullanılan temel kavramları yorumla- yabilme
- Gök Cisimlerinin Günlük Görünür Hareketi
- AST.3.2 Gök cisimlerinin günlük görünür hareketlerinin nedeni hakkında tümevarımsal akıl yürütebilme
- Güneş’in Yıllık Görünür Hareketi
- AST.3.3 Yer’in eksen eğikliği ve Güneş etrafındaki dolanımı nedeniyle Güneş’in yıllık gö- rünür hareketine bağlı olarak, Güneş’in doğma ve batma noktalarının yıl boyunca değişimini ve izlediği yörüngeyi bilimsel gözlemlere dayalı olarak tahmin edebilme
4. Kozmoloji (17 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin evrenin oluşumuyla ilgili teoriler hakkında eleştirel düşünebilme-
leri, evrenin genişleme süratine ilişkin hesaplamalar yaparak evrenin geleceği ile ilgili bi-
limsel veriye dayalı tahminde bulunabilmeleri, evrendeki büyük ölçekli yapılar ile ilgili bilgi
toplayabilmeleri ve evrenin muhtemel sonu ile ilgili bilimsel verileri kullanarak farklı senar-
yolar hakkında tartışabilmeleri amaçlanmaktadır.
- Evrenin Oluşum Teorileri
- AST.4.1 Evrenin oluşumuyla ilgili teoriler hakkında eleştirel düşünebilme
- Evrenin Genişlemesi
- AST.4.2 Evrenin genişleme hızına ilişkin hesaplamalar yaparak evrenin geleceği ile ilgili bilim- sel veriye dayalı tahminde bulunabilme
- Evrendeki Büyük Ölçekli Yapılar
- AST.4.3 Evrendeki büyük ölçekli yapılar ile ilgili bilgi toplayabilme
- Evrenin Muhtemel Sonu
- AST.4.4 Evrenin muhtemel sonu ile ilgili bilimsel verileri kullanarak farklı senaryolar hakkında tartışabilme
5. Uzay Araştırmaları (13 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin uzay çalışmalarının amacı ve tarihsel gelişimi ile ilgili bilgi top-
layabilmeleri, astronomide kullanılan uzay araçlarını uzaya gönderilme amaçlarına ve
niteliklerine göre yorumlayabilmeleri, uzay çalışmalarında kullanılmak üzere geliştirilen
teknolojilerin günlük hayatta kullanımı ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilmeleri, uzayda
kolonileşmenin gerekçelerini ve sürece ilişkin ihtiyaçları, sürdürülebilirlik koşullarını, etki-
lerini yorumlayabilmeleri ve Dünya dışı yaşamı sorgulayabilmeleri amaçlanmaktadır.
- Uzay Çalışmalarının Tarihsel Gelişimi
- AST.5.1 Uzay çalışmalarının amacı ve tarihsel gelişimi ile ilgili bilgi toplayabilme
- Uzay Çalışmalarında Kullanılan Araçlar
- AST.5.2 Astronomide kullanılan uzay araçlarını uzaya gönderilme amaçları ve nitelikleri- ne göre yorumlayabilme
- Uzay Çalışmalarının Günlük Yaşama Etkileri
- AST.5.3 Uzay çalışmalarında kullanılmak üzere geliştirilen teknolojilerin günlük hayatta kullanımı ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme
- Uzayda Kolonileşme Çalışmaları
- AST.5.4 Uzayda kolonileşmenin gerekçelerini ve sürece ilişkin ihtiyaçları, sürdürülebilir- lik koşullarını, etkilerini yorumlayabilme
- Dünya Dışı Yaşam Arayışı
- AST.5.5 Dünya dışı yaşamı sorgulayabilme