Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Ebru Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Ebru dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 3 ünite, 68 ders saati ve 7 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Kumlu Ebru” ünitesiyle başlar (Kumlu Ebru Türlerinin Özellikleri, Kumlu Ebru Türlerinin Yapımı); “Yazılı Akkâse Ebru” ünitesinin ardından “Ebrunun Kullanım Yerleri ve Tasarım” ünitesiyle biter (Ebrunun Kullanım Yerleri, Müstakil Ebru Levhaları, Ebruda Tasarım).
Anadolu İmam Hatip Lisesi - Anadolu İmam Hatip Lisesi (Anadolu İmam Hatip Lisesi) alanında Ebru dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Kumlu Ebru (14 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin kumlu ebru çeşitlerini karşılaştırabilmesi ve bu ebru çeşitlerinin her birini uygulayabilmesi amaçlanmaktadır.
Bu ünitede; öğrencilerin, gelenekli Türk ebrusu türlerinden yazılı akkâse ebruyu özetleyebilmesi ve kendine has özellikleriyle yapabilmesi amaçlanmaktadır. Bu kapsamda yazılı akkâse ebru için yazı seçimi, kalıp kesimi ve diğer ön hazırlıkların ardından yazılı akkâse ebru uygulaması ele alınacaktır.
Yazılı Akkâse Ebrunun Özellikleri
EBRU.III.2.1 Yazılı akkâse ebruları özetleyebilme
Yazılı Akkâse Ebru Yapımı
EBRU.III.2.2 Yazılı akkâse ebru yapabilme
3. Ebrunun Kullanım Yerleri ve Tasarım (16 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin gelenekli Türk ebrusunun kullanım yerlerini özetleyebilmesi, klasik usul ile murakka ve mühre yapabilmesi ayrıca Türk ebrusunda tasarım unsurlarını çözümleyebilmesi amaçlanmaktadır.
Ebrunun Kullanım Yerleri
EBRU.III.3.1 Türk ebrusunun kullanım yerlerini özetleyebilme
Müstakil Ebru Levhaları
EBRU.III.3.2 Türk ebru sanatında murakka ve mühre yapabilme
Ebruda Tasarım
EBRU.III.3.3 Türk ebrusunda tasarım unsurlarını çözümleyebilme