Anadolu İmam Hatip Lisesi - Anadolu İmam Hatip Lisesi (Anadolu İmam Hatip Lisesi) alanında Geleneksel Türk Sanatları dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. 1. Tema: Türk Kültüründe Geleneksel Sanatların Yeri ve Önemi (4 ders saati)
Bu temada öğrencilerin geleneksel sanatların Türk kültüründeki yerini ve önemini anlamaları, geleneksel Türk sanatlarının korunması ve geleceğe aktarılması için fikir üretebilmeleri ele alınacaktır. Tema sonunda öğrencilerin bu konularla ilgili gerekli bilgi, beceri ve değerleri kazanmaları amaçlanmaktadır.
- Geleneksel Türk Sanatlarının Yeri ve Önemi
- GTS.1.1 Geleneksel Türk sanatlarının Türk kültüründeki yerini ve önemini kültürel, tarihî ve sosyal bağlamda sorgulayabilme
- Geleneksel Türk Sanatlarını Koruma ve Geleceğe Aktarma
- GTS.1.2 Geleneksel Türk Sanatlarının korunması ve geleceğe aktarılması için fikir üretebilme
2. 2. Tema: Geleneksel Kitap Süsleme Sanatları (14 ders saati)
Bu temada hat sanatındaki değişim ve sürekliliği neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilmeleri, aklam-ı sitte ve hüsnühat ekollerinin kaynağını inceleyebilmeleri, Cumhuriyet Dönemi hat sanatı çalışmalarını yorumlayabilmeleri, tezhip sanatının tarihçesi ile sanatçıların çalışmaları hakkında ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilmeleri, Şah Kulu'nun Saz Yolu Üslubu ile Karamemi'nin Yarı Üsluplaşmış Bitkisel Düzenleme örneklerini karşılaştırabilmeleri, Cumhuriyet Dönemi tezhip sanatı ve sanatçılarının çalışmaları ile ilgili bilgi toplayabilmeleri, minyatür sanatı örneklerini sanatsal çözümleyebilmeleri, ebru sanatı örneklerini kaynağından inceleyebilmeleri, katı' sanatı hakkında kaynaklardan bilgi toplayabilmeleri amaçlanmaktadır. Tema sonunda öğrencilerin bu konularla ilgili gerekli bilgi, beceri ve değerleri kazanmaları amaçlanmaktadır.
- Hat Sanatı
- GTS.2.1 Hat sanatındaki değişim ve sürekliliği neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- Aklam-ı Sitte ve Hüsnühat Ekolleri
- GTS.2.2 Aklâm-ı sitte ve hüsnühat ekollerinin kaynağını inceleyebilme
- Cumhuriyet Dönemi Hat Sanatı
- GTS.2.3 Cumhuriyet Dönemi Hat sanatı çalışmalarını yorumlayabilme
- Tezhip Sanatı
- GTS.2.4 Tezhip sanatının tarihçesi ile sanatçıların çalışmaları hakkında ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme
- Şah Kulu ve Saz Yolu Üslubu ile Karamemi'nin Yarı Üsluplaşmış Bitkisel Düzenleme Üslubu
- GTS.2.5 Şah Kulu'nun Saz Yolu Üslubu ile Karamemi'nin Yarı Üsluplaşmış Bitkisel Düzenleme örneklerini karşılaştırabilme
- Cumhuriyet Dönemi Tezhip Sanatı
- GTS.2.6 Cumhuriyet Dönemi tezhip sanatı ve sanatçılarının çalışmaları ile ilgili bilgi toplayabilme
- Minyatür Sanatı
- GTS.2.7 Minyatür sanatı örneklerini sanatsal çözümleyebilme
- Ebru Sanatı
- GTS.2.8 Ebru sanatı örneklerini kaynağından inceleyebilme
- Cilt Sanatı
- GTS.2.9 Cilt sanatı örneklerini sanatsal çözümleyebilme
- Katı' Sanatı
- GTS.2.10 Katı' sanatı hakkında kaynaklardan bilgi toplayabilme
3. 3. Tema: Geleneksel Mimari Süsleme Sanatları (8 ders saati)
Bu temada ahşap sanatı örneklerini sanatsal olarak çözümleyebilmeleri, maden sanatı ve çini sanatı örneklerini kaynağından inceleyebilmeleri, kalemişi sanatı örneklerini sanatsal olarak çözümleyebilmeleri, taş oymacılığı örneklerini sanatsal olarak yorumlayabilmeleri ele alınacaktır. Tema sonunda öğrencilerin bu konularla ilgili gerekli bilgi, beceri ve değerleri kazanmaları amaçlanmaktadır.
- Ahşap Sanatı
- GTS.3.1 Ahşap sanatı örneklerini sanatsal çözümleyebilme
- Maden Sanatı
- GTS.3.2 Maden sanatı örneklerini kaynağından inceleyebilme
- Çini Sanatı
- GTS.3.3 Çini sanatı örneklerini kaynağından inceleyebilme
- Kalemişi Sanatı
- GTS.3.4 Kalemişi sanatı örneklerini sanatsal çözümleyebilme
- Taş Oymacılığı Sanatı
- GTS.3.5 Taş oymacılığı örneklerini sanatsal yorumlayabilme
4. 4. Tema: Geleneksel Dokuma Sanatları (6 ders saati)
Bu temada Türk halı ve kilim motifleri ile renklerindeki görsel mesajı algılayabilmeleri, Türk kumaş sanatı ve kaftan örneklerini kaynaklardan incelemeleri beklenmektedir. Tema sonunda öğrencilerin halı, kilim ve kumaş sanatı ile ilgili gerekli bilgi, beceri ve değerleri kazanmaları amaçlanmaktadır.
- Türk Halı Sanatı
- GTS.4.1 Türk halı motif ve renklerindeki görsel mesajı algılayabilme
- Türk Kilim Sanatı
- GTS.4.2 Türk kilim motif ve renklerindeki görsel mesajı algılayabilme
- Türk Kumaş Sanatı
- GTS.4.3 Türk kumaş sanatı örneklerini sanatsal çözümleyebilme
- Yöresel Kumaş Sanatı
- GTS.4.4 Yöresel kumaş örneklerini kaynağından inceleyebilme