10. Sınıf İki Boyutlu Sanat Atölye Yıllık Planı 2026-2027 - Anadolu İmam Hatip Lisesi

10. Sınıf İki Boyutlu Sanat Atölye Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

10. sınıf İki Boyutlu Sanat Atölye dersi, 2016 öğretim programına göre haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 6 ünite, 144 ders saati ve 24 kazanım yer alır. Yıl, “Resim Sanatının Görsel Sanatlardaki Yeri” ünitesiyle başlar (Resim ve Diğer Görsel Sanatlar); aradaki 4 ünitenin ardından “Figüratif Çalışma” ünitesiyle biter (Figüratif Çalışma Etkinlikleri).

• 10. Sınıf İki Boyutlu Sanat Atölye Günlük Planları (haftalık ders planları)
• İki Boyutlu Sanat Atölye Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Anadolu İmam Hatip Lisesi - Anadolu İmam Hatip Lisesi (Anadolu İmam Hatip Lisesi) alanında İki Boyutlu Sanat Atölye dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Resim Sanatının Görsel Sanatlardaki Yeri (8 ders saati)

  • Resim ve Diğer Görsel Sanatlar
    • 10.1.1.1 Görsel sanat alanlarını tanır.
    • 10.1.1.2 Resim sanatı ile diğer görsel sanat dallarını karşılaştırır.

  2. Görsel Algı (8 ders saati)

  • Görsel Algı Farklılıkları
    • 10.2.1.1 Dikkatli gözlem yaparak nesnenin özelliklerini kavrar.
    • 10.2.1.2 Bakmak ve görmek arasındaki farklılığı açıklar.

  3. Nesnenin Renkli Etüdü (26 ders saati)

  Ünite Açıklaması: Guaj boya tekniği uygulanacaktır.

  • Nesnenin Çevreyle İlişkisi
    • 10.3.1.1 Guaj boya tekniğinin özelliklerini kavrar.
    • 10.3.1.2 Nesnenin özelliklerini görselleştirir.
    • 10.3.1.3 Nesnenin diğer nesne ve mekân ile ilişkisini kavrar.

  4. Ölü Doğa (Natürmort) (34 ders saati)

  Ünite Açıklaması: Yağlı boya ve akrilik teknikleri uygulanacaktır.

  • Ölü Doğa Çalışmaları
    • 10.4.1.1 Lavi tekniğinin özelliklerini kavrar.
    • 10.4.1.2 Sulu boya tekniğinin özelliklerini kavrar.
    • 10.4.1.3 Natürmordun özelliklerini kavrar.
    • 10.4.1.4 Nesneleri bir araya getirerek düzenleme yapar.
    • 10.4.1.5 Oran-orantı, parça-bütün, nesne-mekân ilişkisini kavrar.
    • 10.4.1.6 Tek rengin değerleriyle natürmort çalışması yapar.
    • 10.4.1.7 Renkli natürmort çalışması yapar.

  5. Doğa (Peyzaj) (34 ders saati)

  Ünite Açıklaması: Lavi ve sulu boya teknikleri uygulanacaktır.

  • Peyzaj Çalışmaları
    • 10.5.1.1 Peyzajın ne olduğunu kavrar.
    • 10.5.1.2 Vizör yardımıyla doğadan gözlem yapar.
    • 10.5.1.3 Seçtiği doğa görüntüsünü tek rengin değerleri ile ifade eder.
    • 10.5.1.4 Seçtiği doğa görüntüsünü renk ile ifade eder.
    • 10.5.1.5 Çevresine ve doğaya karşı duyarlı olmanın önemini açıklar.

  6. Figüratif Çalışma (34 ders saati)

  Ünite Açıklaması: Yağlı boya ve akrilik teknikleri uygulanacaktır.

  • Figüratif Çalışma Etkinlikleri
    • 10.6.1.1 Akrilik tekniğinin özelliklerini kavrar.
    • 10.6.1.2 Yağlı boya tekniğinin özelliklerini kavrar.
    • 10.6.1.3 Figürlerdeki farklı anatomik özellikleri kavrar.
    • 10.6.1.4 Renkli, farklı figür denemeleri yapar.
    • 10.6.1.5 Figürlerin farklı hareketlerini görselleştirir.

  Dersin Amaçları

  • İki boyutlu sanat hakkında genel bir bilgi birikimi kazanması, iki boyutlu sanatın temel kavram ve kurallarını öğrenmesi; Kompozisyon kurma; ritim, denge ve hareketi ifade etme; nokta, çizgi, leke ve dokuyu kullanma; oran-orantıyı ve ışık-gölgeyi ifade etme ve algılama; nesnelerin yapısal özelliklerini etüt etme; üç boyutlu nesneleri iki boyutlu ifade etme; form ve düzen oluşturma; perspektifi kullanma; birlik ve bütünlük oluşturma; sanatın elemanlarını ve ilkelerini kullanma becerisi kazanması; Nesnel gerçekçi, soyutlama ve soyut biçimlendirmelerinde değişimi ve farklılıkları algılaması; Çağdaş teknik ve yöntemleri, yenilikleri takip etmesi; Çalışmalarında farklı malzeme ve araç-gereci kullanabilmesi; Amacına uygun malzemeyi seçme ve malzemeden anlam çıkarma becerisi kazanması; Farklı tekniklerle elde edilen sonuçların etkilerini sezdirebilmesi; Estetik duyarlık kazanması; Nesneyi ve doğayı tanıması; Gözlem ve araştırmalar yoluyla görsel algı ve dikkatini geliştirmesi; Görsel algı ve birikimlerini iki boyutlu özgün sanatsal anlatımlara dönüştürmesi; Hayal gücünü geliştirmesi, yaratıcı çalışmalar ortaya koyması; Çalışmalarında duygu, düşünce ve izlenimlerini ifade edebilme cesareti kazanması; Yorumlama yeteneği kazanması; Yeni durumlar karşısında özgün çözümler geliştirme becerisi kazanması; Seçme, ayıklama, birleştirme becerisi kazanarak eleştirel bakış açısı geliştirmesi; Deneme ve üretim kapasitesini geliştirmesi; Her alanda kullanabileceği yaratıcı davranışlar geliştirmesi; Toplumların kalkınmasında plastik sanatların öneminin farkına varması; Sanat üretebilen birey olarak yaşam boyunca yaşadığı kültüre katkıda bulunması; Ulusal ve evrensel iki boyutlu sanat eserlerini tanıması ve anlayabilmesi; Kültür mirasımız olan iki boyutlu sanat eserlerinden haz alması ve onlarla gurur duyması; Sanat eserlerini koruma bilinci geliştirmesi amaçlanmaktadır.