Günlük Plan

12. Sınıf Sanat Eserlerini İnceleme Yıllık Planı 2026-2027

Yıllık Plan oluşturuluyor...

12. Sınıf Sanat Eserlerini İnceleme Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

12. sınıf Sanat Eserlerini İnceleme dersi, 2022 öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 72 ders saati ve 29 kazanım yer alır. Yıl, “Sanat Eseri İnceleme Yöntemi” ünitesiyle başlar (Sanat Eseri, Sanat Eserinin Yapısı); “Sanatın Dönemsel Değişim Süreçleri” ve “19 ve 20. Yüzyıl Sanat Akımları” ünitelerinin ardından “Türk Sanatı” ünitesiyle biter (Geleneksel Türk Sanatı, Cumhuriyet Dönemi Türk Sanatı).

  • 12. Sınıf Sanat Eserlerini İnceleme Günlük Planları (haftalık ders planları)
  • Sanat Eserlerini İnceleme Ders Bilgi Formu (DBF)
  • Ders İçeriği

    Anadolu İmam Hatip Lisesi - Anadolu İmam Hatip Lisesi (Anadolu İmam Hatip Lisesi) alanında Sanat Eserlerini İnceleme dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

    Üniteler ve Konular

    1. Sanat Eseri İnceleme Yöntemi (18 ders saati)

    • Sanat Eseri
      • 1.1.1 Sanat dallarını gruplara ayırır.
      • 1.1.2 Sanat dalları arasındaki benzerlik ve farklılıkları açıklar.
      • 1.1.3 Plastik sanatlar içinde resim sanatını ayırt eder.
      • 1.1.4 Sanat eserinin önemini ve işlevini ifade eder.
      • 1.1.5 Sanat eserinin toplumsal özelliklerle ilişkisini açıklar.
    • Sanat Eserinin Yapısı
      • 1.2.1 Sanat eserinde biçim-içerik ilişkisini açıklar.
      • 1.2.2 Sanatsal düzenleme elemanlarını ve ilkelerini ifade eder.
      • 1.2.3 Sanatsal düzenleme ilkelerinin ve elemanlarının ideal düzeni ile estetik arasındaki ilişkiyi açıklar.
    • Sanat Eseri İnceleme Yöntemi
      • 1.3.1 Sanat eseri ile ilgili bilgiyi açıklar.
      • 1.3.2 Sanat eserinin konusunu açıklar.
      • 1.3.3 Sanat eserini çözümler.
      • 1.3.4 Sanat eserinin anlamını ifade eder.
      • 1.3.5 Sanat eseri ile ilgili yoruma ve yargıya ulaşır.

    2. Sanatın Dönemsel Değişim Süreçleri (18 ders saati)

    • Rönesans
      • 2.1.1 Rönesans Dönemi sanat eserlerini inceler.
    • Maniyerizm
      • 2.2.1 Maniyerizm Dönemi sanat eserlerini inceler.
    • Barok
      • 2.3.1 Barok Dönemi sanat eserlerini inceler.
    • Rokoko
      • 2.4.1 Rokoko Dönemi sanat eserlerini inceler.
    • Neoklasisizm
      • 2.5.1 Neoklasisizm Dönemi sanat eserlerini inceler.
    • Romantizm
      • 2.6.1 Romantizm Dönemi sanat eserlerini inceler.
    • Realizm
      • 2.7.1 Realizm Dönemi sanat eserlerini inceler.

    3. 19 ve 20. Yüzyıl Sanat Akımları (18 ders saati)

    • Modern Sanat Akımları
      • 3.1.1 Empresyonizm (İzlenimcilik) akımına ait sanat eserlerini inceler.
      • 3.1.2 Ekspresyonizm (Dışavurumculuk) akımına ait sanat eserlerini inceler.
      • 3.1.3 Kübizm akımına ait sanat eserlerini inceler.
      • 3.1.4 Dadaizm ve gerçeküstücülük akımlarına ait sanat eserlerini inceler.
      • 3.1.5 Soyut sanat akımına ait sanat eserlerini inceler.
    • Çağdaş Sanat
      • 3.2.1 Çağdaş sanata ait eserleri inceler.
      • 3.2.2 Postmodernizm akımına ait sanat eserlerini inceler.

    4. Türk Sanatı (18 ders saati)

    • Geleneksel Türk Sanatı
      • 4.1.1 Geleneksel Türk sanat eserlerini inceler.
    • Cumhuriyet Dönemi Türk Sanatı
      • 4.2.1 Cumhuriyet Dönemi Türk sanat eserlerini inceler.

    Dersin Amaçları

    • Bilimsel yaklaşımla sanat eseri inceleme yöntem ve kurallarını kavramaları; Görme, çözümleme, yorumlama becerilerini geliştirmeleri; Sanat eserini bütünden parçaya ve parçadan bütüne doğru inceleme yeterliliği edinebilmeleri; Sanat eserindeki yapısal düzenin, eserin anlamı üzerindeki etkilerini kavramaları; Dünya ve Türk sanat tarihinden önemli eserlerin “öz” boyutunu tanımaları; Sanatsal üsluplar ile tarihsel ve sosyal özellikler arasındaki ilişkileri kavramaları; Sanat eseri ile ilgili olarak Atatürk’ün sanata ilişkin görüş ve düşüncelerini özümsemeleri; Sanat üretimlerine nesnel yaklaşımla değer verme becerisi geliştirmeleri; Eleştirel inceleme yoluyla öz eleştiri becerisi kazanmaları; Gerektiğinde kendi çalışmalarında kullanabilmek amacıyla sanat yapıtlarının ideal düzenleme biçimlerini kavramaları

İlgili Planlar