Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Çocuk Aktiviteleri Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Çocuk Aktiviteleri dersi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanının Erken Çocukluk ve Özel Eğitim dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 54 kazanım yer alır. Yıl, “Yüz ve Vücut Boyama Aktiviteleri” öğrenme birimiyle başlar (Yüz ve Vücut Boyama Hazırlığı, Yüz ve Vücut Boyama Uygulaması); “Çocuk Oyunları”, “Resim ve El İşi Etkinlikleri” ve “Müzik ve Dans Aktiviteleri” öğrenme birimlerinin ardından “Sahne Aktiviteleri” öğrenme birimiyle biter.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi - Erken Çocukluk ve Özel Eğitim (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Çocuk Aktiviteleri dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Yüz ve Vücut Boyama Aktiviteleri (24 ders saati)
1. Yüz ve Vücut Boyama Hazırlığı
1. Tekniğine ve iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak yüz ve vücut boyama hazırlığı yapar.
Yüz ve vücut boyama figürleri listeletilir.
Figürler seçtirilir.
Seçilen figürlere uygun malzemeler ve çalışma alanı belirletilir.
2. Yüz ve Vücut Boyama Uygulaması
2. Tekniğine ve iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak yüz ve vücut boyama uygulaması yapar.
Seçilen figürlerin malzemeleri ve çalışma ortamı hazırlatılır.
Yüz ve vücut boyama uygulaması yaptırılır.
2. Çocuk Oyunları (28 ders saati)
1. Çocuk Oyun Aktivitesi Uygulaması
1. Standartlara ve iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak çocuk oyun aktivitesini uygular.
Çocuk oyun aktivitelerinde dikkat edilecek noktalar listeletilir.
Çocuk oyunları listeletilir.
Çocuk oyunu seçtirilir.
Oyun malzemelerini hazırlar ve güvenlik önlemleri aldırılır.
Çocuk oyun aktivitesi uygulatılır.
2. Türkiye'deki Geleneksel Çocuk Oyun Aktivitesi Uygulaması
2. Standartlara ve iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak Türkiye'deki geleneksel çocuk oyun aktivitesini uygular.
Geleneksel çocuk oyun aktivitelerinde dikkat edilecek noktalar listeletilir.
Geleneksel çocuk oyunları listeletilir.
Çocuk oyununu seçtirilir.
Oyun malzemelerini hazırlar ve güvenlik önlemlerini aldırılır.
Geleneksel çocuk oyun aktivitesini uygulatılır.
3. Resim ve El İşi Etkinlikleri (32 ders saati)
1. Çocuklara Yönelik Resim ve El İşi Etkinliği Hazırlığı
1. Standartlara ve iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak çocuklara yönelik resim ve el işi etkinliği hazırlığı yapar.
Boya çalışmaları, kağıt işleri, kolaj uygulamaları ve yoğurma çalışmaları listeletilir.
Etkinliği seçtirilir.
Etkinlik malzemelerini, çalışma alanını ve güvenlik önlemleri belirletilir.
Uygulama sırasında dikkat edilecek unsurlar açıklatılır.
2. Çocuklara Yönelik Resim ve El İşi Etkinliği Uygulaması
2. Standartlara ve iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak çocuklara yönelik resim ve el işi etkinliği uygulaması yapar.
Seçilen etkinliğin malzemeleri ve çalışma ortamı hazırlatılır.
Güvenlik önlemleri aldırılır.
Etkinlik uygulatılır.
4. Müzik ve Dans Aktiviteleri (24 ders saati)
1. Çocuklara yönelik müzik aktiviteleri
1. Çocuklara yönelik müzik aktivitesi uygular.
Çocuklara yönelik müzik aktivitelerini (şarkı söyleme, müzikli öykü, müzik dinleme, ritim çalışmaları vb.) listelenir.
Müzik aktivitesini seçtirilir.
Aktivite malzemeleri ve alan hazırlatılır.
Çocuklara yönelik müzik aktivitesi uygulatılır.
2. Çocuklara yönelik dans aktiviteleri
2. Çocuklara yönelik dans aktivitesi uygular.
Çocuklara yönelik dans aktivitelerini (mini disko, koreografi vb.) listelenir.
Dans aktivitesini seçtirilir.
Aktivite malzemeleri ve alan hazırlatılır.
Çocuklara yönelik dans aktivitesi uygulatılır.
5. Sahne Aktiviteleri (36 ders saati)
1. Çocuklara yönelik dramatik aktiviteler
1. İş sağlığı ve kurallarına ve tekniğine uygun olarak çocuklara yönelik dramatik aktivite yapar.
Çocuklara yönelik dramatik aktiviteleri listeletilir.
Dramatik aktiviteyi seçtirilir.
Aktivite malzemelerini, çalışma alanını ve güvenlik önlemleri belirletilir ve hazırlatılır.
Prova aldırılır.
Dramatik aktivite uygulatılır.
2. Çocuklara yönelik yarışma aktiviteleri
2. İş sağlığı ve kurallarına ve tekniğine uygun olarak çocuklara yönelik yarışma aktiviteleri yapar.
Yarışma aktiviteleri listeletilir.
Hedef kitleye uygun şekilde aktivite seçtirilir.
Aktivite malzemeleri, kuralları çalışma alanı ve güvenlik önlemleri belirletilir ve hazırlatılır.
Aktivite uygulatılır.
3. Çocuklara yönelik özel yetenek gösterileri
3. İş sağlığı ve kurallarına ve tekniğine uygun olarak çocuklara özel yetenek gösterileri yapar.
Özel yetenek gösterileri (sihirbazlık, akrobasi, jonglör, standup vb.) listeletilir.
Hedef kitleye uygun şekilde gösteri seçtirilir.
Gösteri malzemeleri, çalışma alanı ve güvenlik önlemleri belirletilir ve hazırlatılır.
Özel yetenek gösterisi uygulatılır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; çocuk aktiviteleri İle ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.