11. Sınıf Erken Çocuklukta Program Atölyesi Yıllık Planı 2026-2027

11. Sınıf Erken Çocuklukta Program Atölyesi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. sınıf Erken Çocuklukta Program Atölyesi dersi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanının Erken Çocukluk ve Özel Eğitim dalında haftada 6 ders saati okutulur; yıllık planında 13 öğrenme birimi, 216 ders saati ve 161 kazanım yer alır. Öğrenme birimleri arasında “Okul Öncesi Eğitim Programı”, “Türkçe Alan Becerileri” ve “Matematik Alan Becerileri” de bulunur. En geniş yer 30 ders saatiyle “Aylık Plan ve Günlük Plan” öğrenme birimine ayrılır.

• 11. Sınıf Erken Çocuklukta Program Atölyesi Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Çocuk Gelişimi ve Eğitimi 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Erken Çocuklukta Program Atölyesi Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Çocuk Gelişimi ve Eğitimi - Erken Çocukluk ve Özel Eğitim (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Erken Çocuklukta Program Atölyesi dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 6 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Okul Öncesi Eğitim Programı (12 ders saati)

  • 1. Okul Öncesi Eğitimin Amaçları ve Temel İlkeleri
    • Okul öncesi eğitimin amaçları ve temel ilkelerini açıklar.
    • Okul öncesi eğitimin amaçları açıklanır.
    • Okul öncesi eğitimin temel ilkeleri açıklanır.
  • 2. Okul Öncesi Eğitim Programının Yapısı
    • Okul öncesi eğitim programının yapısını açıklar.
    • Programda yer alan beceriler açıklanır.
    • Süreç bileşeni açıklanır.
    • Öğrenme çıktısı ve alt öğrenme çıktısı açıklanır.
    • Programın yapısına değinilir.
  • 3. Okul Öncesi Eğitim Programı’nda Öğrenme Ortamları
    • Okul Öncesi Eğitim Programı’nda öğrenme ortamlarını açıklar.
    • Öğrenme merkezleri, öğrenme merkezlerinin özellikleri ve çocuğun gelişimi açısından önemi açıklanır.
    • Öğrenme merkezlerinin düzenlenmesi ve çeşitlendirilmesinde dikkat edilmesi gereken noktalar açıklanır.
    • Öğrenme merkezinde yer alan materyallerin sınıflandırılması sağlanır.
    • Okul dışı öğrenme ortamları açıklanır.

  2. Türkçe Alan Becerileri (24 ders saati)

  • 1. Çocukların Yaş ve Gelişim Düzeyine Uygun Türkçe Alan Becerileri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun Türkçe alan becerilerini açıklar.
    • Dinleme/İzleme becerileri açıklanır.
    • Konuşma becerileri açıklanır.
    • Okuma becerileri açıklanır.
    • Erken okuryazarlık becerileri açıklanır.
    • Türkçe alanı öğrenme çıktıları açıklanır.
  • 2. Türkçe Alan Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Materyaller
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun Türkçe alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyalleri hazırlar.
    • Türkçe alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyallerin özellikleri sıralanır.
    • Türkçe alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyallere örnek verilir.
    • Türkçe alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyal hazırlaması sağlanır.
  • 3. Türkçe Etkinlikleri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun Türkçe etkinliklerini uygular.
    • Türkçe etkinlikleri ve uygulama aşamaları açıklanır.
    • Okul öncesi eğitimde uygulanan Türkçe etkinliklerinin Türkçe alan becerilerinin gelişimine etkisi açıklanır.
    • Öykü öncesi etkinlik çeşitleri örneklerle açıklanır.
    • Türkçe alan becerilerini kazandırmaya yönelik öykü öncesi etkinlik hazırlamaları sağlanır.
    • Öykü anlatırken dikkat edilmesi gereken noktalar ve öykü anlatım teknikleri açıklanır.
    • Çocuk öykülerinde bulunması gereken özellikler açıklanır.
    • Öykü anlatma tekniklerine örnek uygulamalar yapılır.
    • Öykü anlatma tekniklerini uygulamaları sağlanır.
    • Öykü sonrası etkinlik çeşitleri örneklerle açıklanır.
    • Türkçe alan becerilerini kazandırmaya yönelik öykü sonrası etkinlik hazırlamaları sağlanır.

  3. Matematik Alan Becerileri (18 ders saati)

  • 1. Çocukların Yaş ve Gelişim Düzeyine Uygun Matematik Alan Becerileri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun matematik alan becerilerini açıklar.
    • Matematik alan becerileri açıklanır.
    • Matematik alanı öğrenme çıktıları açıklanır.
  • 2. Matematik Alan Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Materyaller
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun matematik alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyalleri hazırlar.
    • Matematik alan becerilerine yönelik materyallerin çocuğun gelişimine etkileri açıklanır.
    • Matematik alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyallere örnekler verilir.
    • Matematik alan becerilerine yönelik materyal hazırlamaları sağlanır.
  • 3. Matematik Etkinlikleri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun matematik etkinliklerini uygular.
    • Matematik etkinlik türleri örneklerle açıklanır.
    • Okulöncesi eğitimde uygulanan matematik etkinliklerinin matematik alan becerilerinin gelişimine etkisi açıklanır.
    • Matematik etkinlikleri hazırlamaları sağlanır.

  4. Fen Alan Becerileri (18 ders saati)

  • 1. Çocukların Yaş ve Gelişim Düzeyine Uygun Fen Alan Becerileri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun fen alan becerilerini açıklar.
    • Fen alan becerileri açıklanır.
    • Fen alanı öğrenme çıktıları açıklanır.
  • 2. Fen Alan Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Materyaller
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun fen alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyalleri hazırlar.
    • Fen alan becerilerine yönelik materyallerin çocuğun gelişimine etkileri açıklanır.
    • Fen alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyallere örnekler verilir.
    • Fen alan becerilerine yönelik materyal hazırlamaları sağlanır.
  • 3. Fen Etkinlikleri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun fen etkinliklerini uygular.
    • Fen etkinlik türleri örneklerle açıklanır.
    • Okulöncesi eğitimde uygulanan fen etkinliklerinin fen alan becerilerinin gelişimine etkisi açıklanır.
    • Fen etkinlikleri uygulamaları sağlanır.

  5. Sosyal Alan Becerileri (18 ders saati)

  • 1. Çocukların Yaş ve Gelişim Düzeyine Uygun Sosyal Alan Becerileri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun sosyal alan becerilerini açıklar.
    • Sosyal alan becerileri açıklanır.
    • Sosyal alanı öğrenme çıktıları açıklanır.
  • 2. Sosyal Alan Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Materyaller
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun sosyal alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyalleri hazırlar.
    • Sosyal alan becerilerine yönelik materyallerin çocuğun gelişimine etkileri açıklanır.
    • Sosyal alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyallere örnekler verilir.
    • Sosyal alan becerilerine yönelik materyal hazırlamaları sağlanır.
  • 3. Sosyal Etkinlikler
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun sosyal etkinliklerini uygular.
    • Okulöncesi eğitimde uygulanan sosyal alan etkinliklerinin sosyal becerilerin gelişimine etkisi açıklanır.
    • Sosyal alan becerilerine yönelik etkinlik türlerine örnekler verilir.
    • Sosyal alan becerilerine yönelik etkinlik uygulamaları sağlanır.

  6. Hareket ve Sağlık Alan Becerileri (18 ders saati)

  • 1. Çocukların Yaş ve Gelişim Düzeyine Uygun Hareket ve Sağlık Alan Becerileri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun hareket ve sağlık alan becerilerini açıklar.
    • Hareket ve sağlık alan becerileri açıklanır.
    • Hareket ve sağlık alanı öğrenme çıktıları açıklanır.
  • 2. Hareket ve Sağlık Alan Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Materyaller
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun hareket ve sağlık alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyalleri hazırlar.
    • Hareket ve sağlık alan becerilerine yönelik materyallerin çocuğun gelişimine etkileri açıklanır.
    • Hareket ve sağlık alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyallere örnekler verilir.
    • Hareket ve sağlık alan becerilerine yönelik materyal hazırlamaları sağlanır.
  • 3. Hareket ve Sağlık Etkinlikleri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun hareket ve sağlık etkinliklerini uygular.
    • Hareket ve sağlık alan etkinliklerinin çocuğun gelişimine olan etkileri açıklanır.
    • Hareket ve sağlık alan becerilerine yönelik etkinlik türlerine örnekler verilir.
    • Hareket ve sağlık alan becerilerine yönelik etkinlikler uygulamaları sağlanır.

  7. Sanat Alan Becerileri (18 ders saati)

  • 1. Çocukların Yaş ve Gelişim Düzeyine Uygun Sanat Tür ve Teknikleri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun sanat türlerini ve tekniklerini sınıflandırır.
    • Sanat alan becerileri sıralanır.
    • Temel sanat türleri, geleneksel sanatlar ve bu sanat türlerinde kullanılan tekniklere değinilir.
  • 2. Sanat Eserlerini İnceleme ve Değer Verme
    • Sanat eserlerini inceleme ve değer verme becerisini açıklar.
    • Sanat eseri inceleme becerisi açıklanır.
    • Sanata değer verme becerisi açıklanır.
    • Sanatsal uygulama yapma becerisi açıklanır.
    • Sanat alanı öğrenme çıktıları açıklanır.
  • 3. Sanat Alan Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Materyaller
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun sanat alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyalleri hazırlar.
    • Sanat alan becerilerine yönelik materyallerin çocuğun gelişimine etkileri açıklanır.
    • Sanat alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyallere örnekler verilir.
    • Sanat alan becerilerine yönelik materyal hazırlamaları sağlanır.
  • 4. Sanat Etkinlikleri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun sanat etkinliklerini uygular.
    • Okulöncesi eğitimde uygulanan sanat etkinliklerinin sanat alan becerilerinin gelişimine etkisi örneklerle açıklanır.
    • Okulöncesi eğitimde uygulanan sanat etkinlikleri örneklerle açıklanır.
    • Okulöncesi eğitimde uygulanan sanat etkinliklerini yapmaları sağlanır.

  8. Müzik Alan Becerileri (12 ders saati)

  • 1. Çocukların Yaş ve Gelişim Düzeyine Uygun Müzik Alan Becerileri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun müzik alan becerilerini açıklar.
    • Müzik alan becerileri açıklanır.
    • Müzik alanı öğrenme çıktıları açıklanır.
  • 2. Müzik Alan Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Materyaller
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun müzik alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyalleri hazırlar.
    • Müzik alan becerilerine yönelik materyallerin çocuğun gelişimine etkileri açıklanır.
    • Müzik alan becerilerini geliştirmeye yönelik materyallere örnekler verilir.
    • Müzik alan becerilerine yönelik materyal hazırlamaları sağlanır.
  • 3. Müzik Etkinlikleri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun müzik etkinliklerini uygular.
    • Müzik etkinliklerine değinilir.
    • Müzik etkinliklerine örnekler verilir.
    • Okulöncesi eğitimde uygulanan müzik etkinliklerinin müzik ve sanat alan becerilerinin gelişimine etkisi açıklanır.
    • Müzik etkinlikleri uygulamaları sağlanır.

  9. Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri (12 ders saati)

  • 1. Çocukların Yaş ve Gelişim Düzeyine Uygun Benlik Becerileri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun benlik becerilerini açıklar.
    • Sosyal duygusal öğrenme becerilerinin kapsamı açıklanır.
    • Sosyal duygusal öğrenme becerileri sıralanır.
    • Benlik becerileri açıklanır.
  • 2. Sosyal Yaşam Becerileri
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun sosyal yaşam becerilerini açıklar.
    • Sosyal yaşam becerileri açıklanır.
    • Sosyal yaşam becerilerinin çocuğun toplum içindeki yaşantısına etkisi açıklanır.
  • 3. Ortak/Bileşik Beceriler
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun ortak/bileşik becerileri açıklar.
    • Ortak bileşik/ beceriler açıklanır.
    • Aylık ve günlük planlarda ele alınması gereken sosyal duygusal öğrenme becerilerini incelemeleri sağlanır.
  • 4. Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerine Yönelik Etkinlikler
    • Çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun sosyal duygusal öğrenme becerilerine yönelik etkinlikler yapar.
    • Sosyal duygusal öğrenme becerilerinin çocuğun gelişimine olan etkileri açıklanır.
    • Sosyal duygusal öğrenme becerilerine yönelik etkinliklere örnekler verilir.
    • Sosyal duygusal öğrenme becerilerine yönelik etkinlik yapmaları sağlanır.

  10. Okul Öncesi Programında Eğilimler (6 ders saati)

  • 1. Eğilimler
    • Öğrenme süreçlerinin daha zengin ve yenilikçi olmasını sağlayacak eğilimleri açıklar.
    • Eğilimlerin okul öncesi eğitimde çocukların bilgi, beceri ve davranış kazanmalarına etkileri açıklanır.
    • Aylık ve günlük planlarda ele alınması gereken eğilimleri incelemeleri sağlanır.
  • 2. Eğilimlere Uygun Etkinlikler
    • Öğrenme süreçlerinin daha zengin ve yenilikçi olmasını sağlayacak eğilimlere uygun etkinlik hazırlar.
    • Eğilimlerin farklı etkinlik türleriyle ele alınabileceği örneklerle açıklanır.
    • Eğilimlere yönelik etkinlik örnekleri verilir.
    • Eğilimlere yönelik etkinlik hazırlamaları sağlanır.

  11. Okul Öncesi Eğitim Programı'nda Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi (12 ders saati)

  • 1. Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi
    • Erdem-Değer-Eylem Çerçevesinin uygulanmasına ilişkin ilke ve esasları açıklar.
    • Erdem, değer ve eylem kavramları açıklanır.
    • Okul Öncesi Eğitim Programı'nda yer alan değerlere değinilir.
    • Erdem-Değer-Eylem Çerçevesinin uygulanmasına ilişkin ilke ve esaslar sıralanır.
    • Erdem-Değer-Eylem Çerçevesinin uygulanmasında kullanılan formlara ve Beceri Edinim Raporuna örnekler verilir.
  • 2. Erdem-Değer-Eylem Çerçevesinde Yer Alan İlkelere Uygun Etkinlikler
    • Erdem-Değer-Eylem Çerçevesinde yer alan ilkelere uygun etkinlik tasarlar.
    • Erdem-Değer-Eylem Çerçevesine uygun etkinliklerin taşıması gereken özellikler açıklanır.
    • Çocukların değerleri tanımalarını, erdem geliştirmelerini ve bunları eyleme dönüştürmelerini sağlayan etkinlik örnekleri verilir.
    • Erdem-Değer-Eylem Çerçevesine uygun etkinlik tasarlamaları sağlanır.

  12. Okul Öncesi Eğitim Programında Farklılaştırma (18 ders saati)

  • 1. Zenginleştirme
    • Zenginleştirme stratejilerini açıklar.
    • Zenginleştirmenin amacı ve kapsamı açıklanır.
    • Zenginleştirmede çocukların bireysel özellikleri, ilgi ve yeteneklerinin dikkate alınması açıklanır.
    • Zenginleştirmede içerik, süreç, ürün ve öğrenme ortamının farklılaştırılmasına yönelik örnekler verilir.
  • 2. Destekleme
    • Destekleme sürecini açıklar.
    • Desteklemenin amacı ve kapsamı açıklanır.
    • Destekleme sürecinde çocukların bireysel özellikleri, gereksinimleri ve öğrenme hızlarının dikkate alınması açıklanır.
    • Destekleme sürecinde içerik, süreç, ürün ve öğrenme ortamının çocukların gereksinimlerine göre düzenlenmesine yönelik örnekler verilir.
    • Çocuklara ipucu, yardım ve geri bildirim sağlanmasına yönelik uygulamalar açıklanır.
  • 3. Zenginleştirme ve Destekleme Süreçlerine Uygun Etkinlikler
    • Zenginleştirme ve destekleme süreçlerine uygun etkinlik tasarlar.
    • Zenginleştirme ve destekleme süreçlerine uygun etkinliklerin taşıması gereken özellikler açıklanır.
    • Zenginleştirme ve destekleme süreçlerine uygun etkinlik örnekleri verilir.
    • Zenginleştirme ve destekleme süreçlerine uygun etkinlik tasarlamaları sağlanır.

  13. Aylık Plan ve Günlük Plan (30 ders saati)

  • 1. Aylık ve Günlük Plan Hazırlamaya Yönelik İlke ve Esaslar
    • Aylık ve günlük plan hazırlamaya yönelik ilke ve esasları açıklar.
    • Aylık ve günlük planın amacı ve kapsamı açıklanır.
    • Aylık ve günlük planın hazırlanmasında dikkate alınması gereken ilke ve esaslar açıklanır.
    • Aylık ve günlük plan arasındaki ilişki ve farklılıklar açıklanır.
  • 2. Aylık Plan
    • Aylık plan hazırlar.
    • Aylık planın bölümleri ve içeriği açıklanır.
    • Aylık plan örnekleri verilir.
    • Aylık plan hazırlamaları sağlanır.
  • 3. Günlük Plan
    • Günlük plan hazırlar/uygulamaya yardımcı olur.
    • Günlük planın bölümleri ve içeriği açıklanır.
    • Günlük plan örnekleri verilir.
    • Günlük plan hazırlamaları ve uygulamaları sağlanır.

  Dersin Amaçları

  • Bu derste öğrenciye iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerine uygun olarak erken çocukluk eğitim kurumlarında uygulanan plan, program, etkinliklerin hazırlanması ve uygulanması / özel gereksinimli bireylerin özelliklerine uygun olarak bireyselleştirilmiş eğitim programı ve grup eğitim planı ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.